高中数学智能备课教案质量评分量表

欢迎参加本次高中数学智能备课教案质量评分。请依据教案实际内容与知识库溯源情况，对以下指标进行客观评分。评分采用5点计分：1=很差，2=较差，3=一般，4=较好，5=很好。题目没有对错之分，感谢您的专业评审。

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9.

教学目标合理性（权重15%）

	很差	较差	一般	较好	很好
目标符合课程核心素养要求
目标符合课程核心素养要求
目标体现素养导向且指向明确
目标体现素养导向且指向明确
目标表述具体、可测量
目标表述具体、可测量
目标符合学生认知水平与学情
目标符合学生认知水平与学情
四基四能与素养目标有机融合
四基四能与素养目标有机融合

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10.

教学环节与素养协同（权重20%）

	很差	较差	一般	较好	很好
环节完整（导入、新授、练习、小结、作业）
环节完整（导入、新授、练习、小结、作业）
各环节素养落点清晰、体现协同
各环节素养落点清晰、体现协同
时间分配与环节过渡合理
时间分配与环节过渡合理
重点突出、难点突破有方法
重点突出、难点突破有方法
体现学生主体、师生互动设计
体现学生主体、师生互动设计

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11.

例题质量与学情适切（权重20%）

	很差	较差	一般	较好	很好
例题典型、代表性强
例题典型、代表性强
难度梯度贴合目标层次与学情
难度梯度贴合目标层次与学情
贴合高考命题趋势与真题来源可溯
贴合高考命题趋势与真题来源可溯
解题方法与变式设计多样
解题方法与变式设计多样
数学符号以公式规范呈现
数学符号以公式规范呈现

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12.

分层作业与知识库关联（权重20%）

	很差	较差	一般	较好	很好
基础、提升、发展三层结构合理
基础、提升、发展三层结构合理
紧扣本章节教材知识点与例题
紧扣本章节教材知识点与例题
与高考真题、典型例题关联可溯
与高考真题、典型例题关联可溯
题量适中、负担合理
题量适中、负担合理
答案与解析详细规范
答案与解析详细规范

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13.

素养渗透与跨学科融合（权重10%）

	很差	较差	一般	较好	很好
本课核心素养显性呈现
本课核心素养显性呈现
素养在情境、例题、作业中落地
素养在情境、例题、作业中落地
跨学科情境（物理、经济、信息等）自然
跨学科情境（物理、经济、信息等）自然

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14.

创新性与可用性（权重10%）

	很差	较差	一般	较好	很好
教学方法有创新、融入信息技术
教学方法有创新、融入信息技术
内容有源可溯（教材、真题可回溯）
内容有源可溯（教材、真题可回溯）
可直接进课堂，具备推广价值
可直接进课堂，具备推广价值

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