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父母温暖对大学生心理健康的影响机制调查问卷
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亲爱的同学:
您好!
我们是四川省心理学会2025年度项目《父母温暖对青少年心理健康的心理作用机制研究》课题组,为了解父母温暖与心理健康的关系,诚挚邀请您参与我们此次调查!本次调查将采用匿名方式,我们承诺不会以任何形式泄露您的个人信息,请您放心填写,问卷数据仅作为科学研究使用。在填写过程中,回答无对错之分,您的填写结果将直接影响本次调研对实际情况的反应程度,请您仔细阅读问卷,照实填写问卷。
衷心感谢您的配合!
第一部分
请你根据实际情况在相应的答案上打“√”。
*
1.
您的性别
男
女
*
2.
您是否担任学生干部(干事不算)
是
否
*
3.
您的年龄( )岁,就读年级
大一
大二
大三
大四
*
4.
您的生源地
城镇
农村
*
5.
您是否为独生子女
是
否
*
6.
您的政治面貌
党员
预备党员
共青团员
群众
*
7.
请您根据自己所在省份的社会经济发展情况,判断你家庭地位在下面尺度上处于何种位置。10代表是最好,最优越,经济状况很好,受最好的教育;1代表是最差,最糟糕,经济状况极困难,被别人看不起。
最糟糕(0)
最优越(10)
第二部分
在最近一年里,父母对你有下列态度或行为吗?请在最符合你实际情况的数字上打“√”。
*
8.
在最近一年里,父母对你有下列态度或行为吗?请在最符合你实际情况的数字上打“√”。
从不
偶尔
经常
总是
父母赞美我(父亲)
父母赞美我(父亲)
父母赞美我(母亲)
父母赞美我(母亲)
父母总鼓励我,使我成为佼佼者(父亲)
父母总鼓励我,使我成为佼佼者(父亲)
父母总鼓励我,使我成为佼佼者(母亲)
父母总鼓励我,使我成为佼佼者(母亲)
当遇到不顺心的事时,我能感到父母在尽量鼓励我,使我得到安慰(父亲)
当遇到不顺心的事时,我能感到父母在尽量鼓励我,使我得到安慰(父亲)
当遇到不顺心的事时,我能感到父母在尽量鼓励我,使我得到安慰(母亲)
当遇到不顺心的事时,我能感到父母在尽量鼓励我,使我得到安慰(母亲)
我能通过父母的言谈、表情感受到他们很爱我(父亲)
我能通过父母的言谈、表情感受到他们很爱我(父亲)
我能通过父母的言谈、表情感受到他们很爱我(母亲)
我能通过父母的言谈、表情感受到他们很爱我(母亲)
我觉得与父母之间存在一种温暖、体贴和亲密的感觉(父亲)
我觉得与父母之间存在一种温暖、体贴和亲密的感觉(父亲)
我觉得与父母之间存在一种温暖、体贴和亲密的感觉(母亲)
我觉得与父母之间存在一种温暖、体贴和亲密的感觉(母亲)
当我做的事情取得成功时,我觉得父母很爱我(父亲)
当我做的事情取得成功时,我觉得父母很爱我(父亲)
当我做的事情取得成功时,我觉得父母很爱我(母亲)
当我做的事情取得成功时,我觉得父母很爱我(母亲)
第三部分
请你根据自己日常生活中的真实想法与实际情况,对下面每一道题目的描述进行评判,并在对应符合程度的选项栏内打“√”。
*
9.
为了实现目标,我会尽可能地尝试各种途径与方法。
完全不符合
不符合
不确定
比较符合
非常符合
*
10.
当目标的实现或者计划的实行遇到困难时,我会从电视、书籍上寻找解决办法。
完全不符合
不符合
不确定
比较符合
非常符合
*
11.
我会根据事情的重要程度,投入相应的时间和努力。
完全不符合
不符合
不确定
比较符合
非常符合
*
12.
为了实现目标,我会认真地思考怎样能最好地完成我的计划。
完全不符合
不符合
不确定
比较符合
非常符合
*
13.
为了实现目标,我会尽我最大的努力。
完全不符合
不符合
不确定
比较符合
非常符合
*
14.
当我思考未来想要什么样的生活时,我总能想到一个或两个重要的目标。
完全不符合
不符合
不确定
比较符合
非常符合
*
15.
只要我设置了一个目标,我就会坚持到底去实现它。
完全不符合
不符合
不确定
比较符合
非常符合
*
16.
当我遇到不能解决的事情时,我会请他人帮忙。
完全不符合
不符合
不确定
比较符合
非常符合
*
17.
我从未停止过设立与追求目标。
完全不符合
不符合
不确定
比较符合
非常符合
第四部分
下面是对你可能存在的或最近有过的感受的描述,请根据最近两周你出现这种感受的频度,在最符合你实际情况的选项上画“√”。
*
18.
感觉紧张,焦虑或急切。
完全不会
好几天
超过一周
几乎每天
*
19.
不能够停止或控制担忧。
完全不会
好几天
超过一周
几乎每天
*
20.
对各种各样的事情担忧过多。
完全不会
好几天
超过一周
几乎每天
*
21.
很难放松下来。
完全不会
好几天
超过一周
几乎每天
*
22.
由于不安而无法静坐。
完全不会
好几天
超过一周
几乎每天
*
23.
变得容易烦恼或急躁。
完全不会
好几天
超过一周
几乎每天
*
24.
感到似乎将有可怕的事情发生而害怕。
完全不会
好几天
超过一周
几乎每天
第五部分
下面是对你可能存在的或最近有过的感受的描述,请根据最近一周你出现这种感受的频度,在最符合你实际情况的选项上画“√”。
*
25.
我被一些通常并不困扰我的事困扰。
偶尔或无(少于1天)
有时(1-2天)
时常/一半时间(3-4天)
多数时间/持续(5-7天)
*
26.
我很难集中精力做事。
偶尔或无(少于1天)
有时(1-2天)
时常/一半时间(3-4天)
多数时间/持续(5-7天)
*
27.
我感到忧郁。
偶尔或无(少于1天)
有时(1-2天)
时常/一半时间(3-4天)
多数时间/持续(5-7天)
*
28.
我感到做什么事情都很吃力。
偶尔或无(少于1天)
有时(1-2天)
时常/一半时间(3-4天)
多数时间/持续(5-7天)
*
29.
我觉得前途是有希望的。
偶尔或无(少于1天)
有时(1-2天)
时常/一半时间(3-4天)
多数时间/持续(5-7天)
*
30.
我感到害怕。
偶尔或无(少于1天)
有时(1-2天)
时常/一半时间(3-4天)
多数时间/持续(5-7天)
*
31.
我的睡眠情况不好。
偶尔或无(少于1天)
有时(1-2天)
时常/一半时间(3-4天)
多数时间/持续(5-7天)
*
32.
我感到高兴。
偶尔或无(少于1天)
有时(1-2天)
时常/一半时间(3-4天)
多数时间/持续(5-7天)
*
33.
我感到孤单。
偶尔或无(少于1天)
有时(1-2天)
时常/一半时间(3-4天)
多数时间/持续(5-7天)
*
34.
我没有工作、学习的动力。
偶尔或无(少于1天)
有时(1-2天)
时常/一半时间(3-4天)
多数时间/持续(5-7天)
第六部分
请认真阅读下列句子,针对您当前的实际情况,在最符合你情况的选项上打“√”。
*
35.
对生活感到厌倦
完全不符合
不符合
有点不符合
说不定
有点符合
符合
完全符合
*
36.
生活十分快乐
完全不符合
不符合
有点不符合
说不定
有点符合
符合
完全符合
*
37.
感觉生活十分有价值
完全不符合
不符合
有点不符合
说不定
有点符合
符合
完全符合
*
38.
生活中朋友很多
完全不符合
不符合
有点不符合
说不定
有点符合
符合
完全符合
*
39.
生活十分充实
完全不符合
不符合
有点不符合
说不定
有点符合
符合
完全符合
*
40.
对生活感到无望
完全不符合
不符合
有点不符合
说不定
有点符合
符合
完全符合
*
41.
对生活十分沮丧
完全不符合
不符合
有点不符合
说不定
有点符合
符合
完全符合
*
42.
感觉生活对我太好了
完全不符合
不符合
有点不符合
说不定
有点符合
符合
完全符合
*
43.
对生活总体十分满意
完全不符合
不符合
有点不符合
说不定
有点符合
符合
完全符合
第七部分
说明:此部分由一些句子组成,每个句子描述一种可能在班级里发生的情况或班级的特点。请根据你所在班级实际情况,在你认为符合实际的答案上打“√”。答案没有“正确”或者“错误”的分别,你认为实际情况是怎样,就怎样选择。请对每一题都做出回答。
*
44.
同学们喜欢班主任(辅导员)。
从不如此
偶尔如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
45.
如果谁有心事,别的同学会关心他/她。
从不如此
偶尔如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
46.
我们班的课堂比较乱。
从不如此
偶尔如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
47.
同学之间竞争激烈。
从不如此
偶尔如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
48.
我们的课后作业不多。
从不如此
偶尔如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
49.
我们的班主任(辅导员)比较通情达理。
从不如此
偶尔如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
50.
同学之间缺乏友爱。
从不如此
偶尔如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
51.
我们班的课堂比较吵闹。
从不如此
偶尔如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
52.
在学习上,大家明显都愿意在跟别人较量。
从不如此
偶尔如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
53.
老师布置很多作业。
从不如此
偶尔如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
54.
我们的班主任(辅导员)亲切和蔼。
从不如此
偶尔如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
55.
我们班比较团结。
从不如此
偶尔如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
56.
老师要花不少时间维持课堂秩序。
从不如此
偶尔如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
57.
我们班上竞争的气氛浓厚。
从不如此
偶尔如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
58.
班上额外增加课或补课。
从不如此
偶尔如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
59.
班主任(辅导员)是个容易亲近的人。
从不如此
偶尔如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
60.
有困难的同学会得到别人的关心和帮助。
从不如此
偶尔如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
61.
我们班的课堂很有秩序。
从不如此
偶尔如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
62.
大家都害怕在学习上落后。
从不如此
偶尔如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
63.
我们有很多考试和测验。
从不如此
偶尔如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
64.
班主任(辅导员)真心地关心同学。
从不如此
偶尔如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
65.
不少人为了自己而损害别人。
从不如此
偶尔如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
66.
同学们能遵守课堂纪律。
从不如此
偶尔如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
67.
为了不被别人超过,在学习上谁也不敢松懈。
从不如此
偶尔如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
68.
我们班很少有空闲去玩。
从不如此
偶尔如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
69.
你可信任班主任(辅导员)。
从不如此
偶尔如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
70.
同学之间互相支持和鼓励。
从不如此
偶尔如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
71.
跟别的班比,我们班秩序比较好。
从不如此
偶尔如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
72.
这个班上似乎每个人都想要胜过别人。
从不如此
偶尔如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
73.
同学们感到学习压力大。
从不如此
偶尔如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
74.
班主任(辅导员)鼓励同学。
从不如此
偶尔如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
75.
同学之间可以说真心话。
从不如此
偶尔如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
76.
我们教室很整洁。
从不如此
偶尔如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
77.
老师们用各种办法使同学互相竞争。
从不如此
偶尔如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
78.
我们班上功课负担相当重。
从不如此
偶尔如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
79.
班主任(辅导员)比较顾及同学的自尊心。
从不如此
偶尔如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
80.
对班上的事情,大家会一起出主意想办法。
从不如此
偶尔如此
有时如此
经常如此
总是如此
*
81.
上课时同学们安静,专心听讲。
从不如此
偶尔如此
有时如此
经常如此
总是如此
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