大学生在地化跨文化传播调查问卷

增加了对本地的历史、地理和社会政治知识的了解

增加了对本地的历史、地理和社会政治知识的了解

增加了对本地的生活方式和价值观知识的了解

增加了对本地的生活方式和价值观知识的了解

增加了对本地的社交礼仪和宗教文化知识的了解

增加了对本地的社交礼仪和宗教文化知识的了解

亲爱的同学，您好！

本问卷旨在了解您在课程学习之后，向外国人传播/介绍中国地方文化（例如您所在地区的方言、习俗、传统工艺、历史故事、风土人情等）这一过程中所展现的跨文化能力。请您根据您在实际经历中的真实感受，或在假设情境下的自我判断，对以下每个描述项进行评价，选择最符合您实际情况的等级（0=无提升，1=略微提升，2=较少提升，3=一般提升，4=较大提升，5=非常大提升）。答案无对错之分，仅用于教学研究，请您放心作答。

您的性别：

男

女

您所在年级：

大一

大二

大三

大四

请对以下描述项进行评价

请对以下描述项进行评价

	无提升	略微提升	较少提升	一般提升	较大提升	非常大提升
增加了对外国的历史、地理和社会政治知识的了解
增加了对外国的历史、地理和社会政治知识的了解
增加了对外国的生活方式和价值观知识的了解
增加了对外国的生活方式和价值观知识的了解
增加了对外国的社交礼仪和宗教文化知识的了解
增加了对外国的社交礼仪和宗教文化知识的了解
增加了对外国的文化禁忌知识的了解
增加了对外国的文化禁忌知识的了解
增加了对不同文化的基本规范与行为知识的了解和对比
增加了对不同文化的基本规范与行为知识的了解和对比
增加了对文化和跨文化交流与传播等概念的基本知识的了解
增加了对文化和跨文化交流与传播等概念的基本知识的了解
增加了对成功进行跨文化交流的策略和技巧的了解
增加了对成功进行跨文化交流的策略和技巧的了解

请对以下描述项进行评价

请对以下描述项进行评价

	无提升	略微提升	较少提升	一般提升	较大提升	非常大提升
本题请选择“0”，以确认您认真阅读了题目
本题请选择“0”，以确认您认真阅读了题目

请对以下描述项进行评价

	无提升	略微提升	较少提升	一般提升	较大提升	非常大提升
出现跨文化交流误解时与对方协商、解释当地文化从而达到让双方满意的能力
出现跨文化交流误解时与对方协商、解释当地文化从而达到让双方满意的能力
出现语言交流障碍时借助身体语言或其他非语言方式进行交流的能力
出现语言交流障碍时借助身体语言或其他非语言方式进行交流的能力
使用外语与来自不同社会文化背景和领域的人进行成功交流的能力
使用外语与来自不同社会文化背景和领域的人进行成功交流的能力
在与外国人交流时礼貌对待他们的能力
在与外国人交流时礼貌对待他们的能力
在与外国人交流时尽量避免在语言、穿着和行为举止上冒犯他们的能力
在与外国人交流时尽量避免在语言、穿着和行为举止上冒犯他们的能力
在与外国人交流时尽量避免对外国人产生偏见和成见的能力
在与外国人交流时尽量避免对外国人产生偏见和成见的能力
在与外国人交流时会避免提到外国人有关隐私话题的能力
在与外国人交流时会避免提到外国人有关隐私话题的能力
具有对跨文化差异敏感性的能力
具有对跨文化差异敏感性的能力
看待其他国家发生如政治、经济、宗教等方面的事件时会从不同文化和多角度看问题的能力
看待其他国家发生如政治、经济、宗教等方面的事件时会从不同文化和多角度看问题的能力

请对以下描述项进行评价

请对以下描述项进行评价

10.

请对以下描述项进行评价

	无提升	略微提升	较少提升	一般提升	较大提升	非常大提升
本题请选择“5”
本题请选择“5”

11.

在课程学习期间/课程结束后，您是否有向外国人介绍中国地方文化的经历/实践？

12.

您认为向外国人传播本地文化时，最重要的跨文化策略是什么？（请简要列出1-3点）

13.

学习本课程后，您在向外国人介绍本地文化方面最有信心的一点改变是什么？

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