数字生活与网络文明现状调查问卷

亲爱的同学：
您好！为了解当代青年数字生活与网络文明的现状，我们开展本次问卷调查。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于课程调研分析，绝不对外公开，请您放心填写。感谢您的支持与配合！
一、基础信息
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1. 您的性别：
A. 男
B. 女
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2. 您的年级：
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四/研究生
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3. 您每天使用互联网（含手机、电脑等设备）的平均时长约为：
A. 2小时以内
B. 2-4小时
C. 4-6小时
D. 6小时以上
二、数字生活行为现状
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4. 您使用互联网最主要的目的是？（可多选）【多选题】
A. 学习/查阅资料
B. 社交聊天
C. 刷短视频/看直播
D. 线上购物消费
E. 游戏娱乐
F. 线上兼职/工作
G. 其他
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5. 您常用的社交/内容平台有哪些？（可多选）【多选题】
A. 微信/QQ
B. 抖音/快手
C. 微博/小红书
D. B站/视频号
E. 知乎/豆瓣
F. 其他
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6. 您在网络上发布内容（如朋友圈、短视频、评论）的频率是？
A. 几乎每天发布
B. 每周1-3次
C. 每月1-3次
D. 很少发布，仅浏览
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7. 您是否会根据网络上的信息（如测评、推荐）做出消费或决策？
A. 经常会参考并采纳
B. 偶尔参考，谨慎判断
C. 很少参考
D. 从不参考
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8. 您在使用网络时，遇到过以下哪些情况？（可多选）【多选题】
A. 网络谣言/虚假信息
B. 网络暴力/恶意评论
C. 个人信息泄露风险
D. 网络诈骗/诱导消费
E. 低俗/不良内容推送
F. 以上都未遇到
三、网络文明认知与态度
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9. 您是否了解“网络文明”的基本内涵和相关要求？
A. 非常了解，有系统认知
B. 了解一点，听过相关宣传
C. 仅听过概念，不清楚具体内容
D. 完全不了解
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10. 您认为当前网络环境的整体文明程度如何？
A. 整体良好，文明有序
B. 一般，大部分内容文明，少量不良信息
C. 较差，不良信息和不文明行为较多
D. 不关注，无法评价
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11. 当您看到网络上的恶意评论、人身攻击时，您通常会怎么做？
A. 主动举报
B. 劝阻/理性回应
C. 不参与，直接划走
D. 跟风评论
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12. 您是否在网络上发表过不文明言论或参与过网络对立讨论？
A. 从未有过
B. 偶尔有过，事后会反思
C. 有过，认为是合理表达
D. 不确定自己的行为是否属于不文明
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13. 您如何看待“网络匿名性”对网络文明的影响？
A. 匿名性容易导致不文明言论泛滥，弊大于利
B. 匿名性可以保护用户隐私，整体利大于弊
C. 匿名性本身无好坏，关键在于用户自身素养
D. 不关注这个问题
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14. 您认为“饭圈乱象”“网络互撕”等现象，对青少年的主要影响是？（可多选）【多选题】
A. 影响价值观形成，容易产生极端思维
B. 浪费时间和精力，影响学习生活
C. 降低网络沟通的理性和包容度
D. 没有明显负面影响
E. 其他
四、建议与对策
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15. 您认为提升网络文明环境，最需要加强哪方面的监管？（可多选）【多选题】
A. 平台内容审核机制
B. 网络实名制管理
C. 对网络暴力、谣言的处罚力度
D. 个人信息安全保护
E. 其他
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16. 您所在的学校/社区是否开展过网络文明相关的宣传教育活动？
A. 经常开展，形式丰富
B. 偶尔开展，形式单一
C. 仅听过宣传，未参与过活动
D. 从未开展过
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17. 您希望通过哪些方式提升自身的网络文明素养？（可多选）【多选题】
A. 学校开设相关课程/讲座
B. 平台推送科普内容/案例警示
C. 参与网络文明主题活动
D. 主动学习相关法律法规
E. 其他
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18. 您认为青少年网络文明素养的提升，谁应该承担主要责任？（可多选）【多选题】
A. 个人自身
B. 学校教育
C. 家庭教育
D. 平台监管
E. 政府部门
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19. 您对当前的网络文明建设工作有哪些建议？（开放题）
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20. 您认为未来数字生活与网络文明的发展趋势会是怎样的？（开放题）
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