大学生如何做好抗战精神的传承和发扬研究

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1.
您的性别?
男
女
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2.
 您所在的年级是？
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
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3.
您所在地区有哪些抗战相关红色资源?（可多选）【多选题】
纪念馆
遗址
英烈故居
其他
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4.
您对抗战精神的了解程度如何？
非常了解，能清晰阐述其内涵
大致了解，但不够深入
仅知道部分历史事件，不了解精神内涵
基本不了解
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5.
您认为抗战精神的核心内涵包括哪些？（可多选）【最少选择1项】
天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀
视死如归、宁死不屈的民族气节
不畏强暴、血战到底的英雄气概
百折不挠、坚忍不拔的必胜信念
其他（请注明）
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6.
 您了解抗战精神的主要来源渠道是什么？（可多选）【最少选择1项】
课堂学习
影视作品
书籍或文献
纪念馆或红色教育基地参观
家庭或长辈讲述
其他（请注明）
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7.
您参与过以下哪些与传承抗战精神相关的活动？（可多选）【最少选择1项】
参观抗战遗址等红色纪念地
参加抗战主题讲座、报告、征文、演讲比赛
制作、传播抗战主题短视频、文创作品、推文等
向同学、家人讲述抗战故事
参与关爱抗战老兵志愿活动
其他（请注明）
从未参与
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8.
若参与过相关活动，您参与的频率大概是？（未参与选“无”）
每月至少 1 次
每季度至少 1 次
每年一两次
几年 1 次
无
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9.
您在传承发扬抗战精神过程中遇到的困难有哪些？（可多选）【最少选择1项】
自身了解不足，难以深入开展
学校、社会提供的活动少，参与机会不多
活动时间与学业冲突
现有传承形式单一、缺乏吸引力
受网络错误信息干扰，传播时怕误导他人
其他（请注明）
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10.
 您希望通过哪些创新形式传承抗战精神？（可多选）【最少选择1项】
开发抗战主题剧本杀、沉浸式戏剧
打造抗战精神 IP 形象，制作动漫、周边
利用 VR/AR 技术虚拟参观抗战遗址
举办抗战主题创意设计大赛
组织“重走抗战路”徒步、骑行等户外实践活动
其他（请注明）
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11.
您认为当前大学生传承抗战精神存在的主要问题是什么？
12.
您对学校或社会推动大学生传承发扬抗战精神，有哪些具体建议？
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