大学生劳动教育现状与路径优化调查

1. 您的性别：

男

女

4. 您的政治面貌：

中共党员（含预备党员）

共青团员

群众

5. 您是否担任学生干部:（包括班委、社团干部等）

是

否

6. 您认为“劳动”主要包括哪些形式？（可多选）【最多选择3项】

脑力劳动（如学习、科研、策划）

体力劳动（如打扫卫生、农业生产、志愿服务）

服务性劳动（如社区服务、公益活动）

创新性劳动（如创业、技术发明）

其他

7. 您认为在大学期间接受劳动教育的主要目的是什么？（可多选）【最多选择3项】

8. 请您根据自身情况，对以下说法的同意程度做出判断（请在相应选项打勾）：

9. 您所在的学校是否开设了劳动教育相关课程（必修或选修）？

是，且为必修课

是，但为选修课

否，没有开设

不清楚

10. 您主要通过哪些形式参与学校组织的劳动教育实践活动？（可多选）【最多选择3项】

宿舍卫生、校园保洁等日常劳动

课程实习、实验、实训等专业劳动

志愿服务、社区服务、三下乡等社会实践

勤工助学

创新创业项目或竞赛

几乎没有参与过

12. 请您对参与的劳动教育活动的以下方面进行评价（请在相应选项打勾）：

13. 请您根据自身实际情况，评估以下方面的能力水平（请在相应选项打勾）：

14.您个人从事以下劳动的频率是？（请在相应选项打勾）

15. 您认为当前学校劳动教育存在的主要问题是？（可多选）【最多选择5项】

16. 您认为，优化大学生劳动教育，最需要从哪些方面改进？（可多选）【最多选择3项】

课程体系：开设更系统、有趣的劳动教育课程

实践活动：设计更多与专业结合、与社会接轨的实践项目

激励机制：将劳动表现与评奖评优、学分等更紧密结合

条件保障：加强师资、经费和实践场地投入

文化氛围：在校内大力弘扬劳动精神和工匠精神

其他

17.对于加强和改进大学生劳动教育，您有什么具体的意见或建议？