2024年教育硕士教育实习统计（作业2-实习总结）

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1.
实习年度
2024
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2.
你是
研究生
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3.
你的姓名
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4.
实习学校来源
导师安排（非学院基地实习）
自主选择通过导师安排（自己联系的学校-非学院实习基地实习）
自主选择通过导师安排（本科生基地联合编队实习）
学院安排（自主选择在学院的研究生实习基地实习）
导师安排（安排在学院的某个实习基地实习）
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5.
学位类型
专硕
学硕
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6.
实习地点
上海实习
异地实习
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7.
上海实习学校
上海市复兴高级中学
上海市曹杨第二中学
上海交通大学附属中学
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8.
异地实习学校
1. 扬州市树人高级中学
2. 江苏省邗江中学
3. 西安交通大学苏州附属中学
4. 杭州学军中学海创园学校
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9.
你的学号
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10.
实习计划制定时计划的授课时数
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11.
实习最终实际授课节数是否达到８节？
达到８节
没有达到８节
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12.
没有达到８节授课，过程中是否填写过说明信息表？
提交过
没有提交过
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13.
实习期间实际授课节数（Y)（不明确的授课须经老师认定）
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
16节以上，具体节数：
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14.
其中（Y=Y1+Y2+Y3）
新授课节数（Y1）
新授课节数（Y1）
复习课节数（Y2）
复习课节数（Y2）
练习作业讲评课节数（Y3）
练习作业讲评课节数（Y3）
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15.
上一题中Y1+Y2+Y3是否等于前一题中所填的Y
是的，Y1+Y2+Y3=Y
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16.
其中保存录像几节
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
录像多于10节，具体节数是
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17.
开设公开课或展示课
节数
节数
听课总人数
听课总人数
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18.
撰写教案数（同一教案上多节课计1个教案）（Y)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
8个以上，具体教案个数
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19.
其中（Y=Y1+Y2+Y3）
新授课教案数（Y1)
新授课教案数（Y1)
复习课教案数（Y2)
复习课教案数（Y2)
练习作业讲评课教案数（Y3)
练习作业讲评课教案数（Y3)
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20.
听课总节数（Y）
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21.
上一项目的听课总节数Y包括
Y=A+B         A=A1+A2+A3        B=B1+B2       请确保数据相加后与总量一致
地理课节数 (A)  （A=A1+A2+A3)
地理课节数 (A)  （A=A1+A2+A3)
        其中：中学教师地理课(A1)
        其中：中学教师地理课(A1)
                   实习生上海实习“展示课”(A2) 2024年无，填0
                   实习生上海实习“展示课”(A2) 2024年无，填0
                   实习生其他地理课（A3)
                   实习生其他地理课（A3)
其他学科课节数 (B)  （B=B1+B2)
其他学科课节数 (B)  （B=B1+B2)
         其中：中学教师的课(B1)
         其中：中学教师的课(B1)
                    实习生的课(B2)
                    实习生的课(B2)
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22.
检验上两题所填是否符合Y=A+B         A=A1+A2+A3        B=B1+B2 的关系？【最少选择3项】
Y=A+B 准确
A=A1+A2+A3 准确
B=B1+B2 准确
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23.
主持主题班会节数
０
１
２
３
４
４节以上
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24.
主题班会的主题（有多节的填写最具特色的一节）
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25.
2024.9.2-11.29实习期间的61个工作日共122（Y）个工作半日（节假日加班不统计在内）
Y（=122）=A+B      B=B1+B2   请确保数据累计结果一致
正常到校累计半日数(A)
正常到校累计半日数(A)
未到校累计半日数(B)
未到校累计半日数(B)
其中个人事务未到校半日数(B1)
其中个人事务未到校半日数(B1)
其他原因未到校半日数(B2)
其他原因未到校半日数(B2)
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26.
检查上题中所填数据 Y（=122）=A+B ， B=B1+B2 【最少选择2项】
A+B=122 无误
B=B1+B2 无误
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27.
实际正式进校日期
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28.
实际离校（正式结束实习）日期
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29.
你的指导教师
地理学科
地理学科
班主任
班主任
30.
对实习工作的建议，包括对华东师范大学实习管理＼实习基地学校实习管理＼实习课程管理等
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