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《金工实训（A）》课程教学现状与学生需求调查问卷
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亲爱的同学：您好！本问卷旨在了解我校《金工实训（A）》课程的教学现状、您的学习体验以及对课程改革的建议，为“传统工艺筑基、数字技术赋能”课程创新建设提供实证依据。本问卷采用匿名方式，数据仅用于教学研究，请您根据真实情况放心填写。感谢您的支持与合作！山东华宇工学院 工程训练中心 教改项目组 2026年2月
第一部分：基本信息
*
1.
您的性别
男
女
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2.
您所在的年级
大一
大二
大三
大四
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3.
您的专业
机械设计制造及其自动化
智能制造工程
车辆工程
材料成型及控制工程
其他
*
4.
其他专业请填写
*
5.
您是否已经完成《金工实训（A）》课程的学习？
是，已修完
正在修读
尚未修读
第二部分：课程总体满意度与认知
*
6.
您对当前《金工实训（A）》课程的总体满意度如何？
非常满意
非常不满意
1
2
3
4
5
*
7.
您认为金工实训课程对您工程实践能力的提升作用有多大？
非常大
几乎没有
1
2
3
4
5
*
8.
您是否认同“传统工艺是机械工程师的基本功”这一观点？
完全认同
完全不认同
1
2
3
4
5
*
9.
您是否认同“数字化技术是现代制造工程师必备技能”这一观点？
完全认同
完全不认同
1
2
3
4
5
第三部分：传统工艺教学现状评价
*
10.
您认为目前课程对传统工艺（车、铣、钳、焊、铸、锻等）的训练是否充分？
非常充分
严重不足
1
2
3
4
5
*
11.
您对自己掌握传统工艺基本操作技能的自信程度
非常自信
完全没把握
1
2
3
4
5
*
12.
在传统工艺实训中，您认为最大的困难是？
【多选题】
设备老旧，精度差
指导教师数量不足，指导不细致
训练时间太短，无法熟练
安全风险高，不敢大胆操作
工艺理论讲解不清晰
缺乏与工程实际的联系
其他
*
13.
您是否在实训中感受到“工匠精神”的熏陶？
明显感受到
完全没有
1
2
3
4
5
第四部分：数字技术教学现状评价
*
14.
目前课程中涉及的数字技术内容（数控编程、3D打印、VR/AR仿真、CAE、MES等）是否充足？
非常充足
几乎没有
1
2
3
4
5
*
15.
您对数字技术在金工实训中应用的掌握程度如何？
熟练掌握并应用
基本会用
了解一些
听说过，不会用
完全没接触
*
16.
您认为当前数字技术教学存在的主要问题是？
【多选题】
设备数量少，上机机会不足
软件版本旧，与企业脱节
教师数字化指导能力不足
教学内容碎片化，不成体系
与工艺操作割裂，为“数字化”而数字化
考核方式无法反映真实水平
其他
*
17.
您是否使用过虚拟仿真（VR/AR）进行工艺预演或安全培训？
经常使用
使用过几次
听说过但没用过
从未听说
第五部分：传统工艺与数字技术融合情况
*
18.
您认为目前课程中传统工艺训练与数字技术教学之间的衔接程度如何？
深度融合，互相支撑
有一定联系
各自独立，偶有交叉
完全割裂
不清楚
*
19.
您在实训中是否尝试过用数字工具（如仿真、CAM）优化工艺方案？
经常尝试
偶尔尝试
老师要求时才做
从未做过
*
20.
您是否希望课程增加“传统工艺数字化改造”类的综合项目？
非常希望
完全不需要
1
2
3
4
5
*
21.
您认为“工艺-数字”融合教学对您哪方面能力最有帮助？
【多选题】
理解工艺原理
提高加工效率与精度
培养创新设计思维
提升就业竞争力
激发学习兴趣
其他
第六部分：课程考核与评价方式
*
22.
目前课程的考核方式能否真实反映您的实践能力与创新能力？
完全能反映
完全不能反映
1
2
3
4
5
*
23.
您认为现有考核（以工件合格率/精度为主）存在哪些不足？
【多选题】
只重结果，忽略操作过程
缺乏对工艺设计合理性的评价
没有体现数字化应用能力
团队协作贡献无法体现
缺少增值评价（个人进步）
评价标准单一，一刀切
其他
*
24.
您更倾向于哪种考核方式？
【多选题】
过程性评价（操作规范、安全习惯、问题解决等）
项目成果评价（完整作品/产品）
增值评价（自身进步幅度）
理论考试 实操结合
数字化作品（仿真动画、CAM程序等）
小组互评与自评
其他
第七部分：产教融合与项目化教学
*
25.
您参与的实训项目中，是否有来源于企业真实生产或技改的案例？
经常有
偶尔有
听说过，但没参与
完全没有
*
26.
您是否希望引入企业工程师参与授课或指导实训？
非常希望
完全不希望
1
2
3
4
5
*
27.
您认为“双导师制”（校内教师 企业工程师）对提升实践能力的作用？
作用很大
没有作用
1
2
3
4
5
*
28.
您是否愿意参与企业实际技改课题作为课程项目？
非常愿意
完全不愿意
1
2
3
4
5
第八部分：课程资源与教学支持
*
29.
您最希望增加哪类数字化教学资源？
【多选题】
VR/AR虚拟仿真实训系统
数字孪生（虚拟机床）
CAM自动编程案例库
智能加工在线检测系统
工艺参数优化仿真软件
工业机器人/协作机器人实训
其他
*
30.
您认为当前实训场地与设备能否满足学习需求？
完全满足
严重不足
1
2
3
4
5
*
31.
您对课程教材/指导书的评价？
内容新、案例丰富
从未使用
1
2
3
4
5
第九部分：开放题
32.
您认为《金工实训（A）》课程目前最需要改革的三个方面是什么？
（1）
（2）
（3）
*
*
33.
对于“传统工艺筑基、数字技术赋能”的课程理念，您有哪些具体的建议或期待？
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