教学谚诀在身韵课堂的实践效果调查

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1.

您在之前是否有接触过教学谚诀

是
否
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2.

运用该种方法的老师数量

所有老师
一小部分
绝大部分
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3.

您之前所接触的常用的教学方法

【多选题】
言传身教式教学
启发式教学
灌输式教学
翻转课堂式教学
多媒体互动式教学
其他
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4.

您喜欢的教学方法有

【多选题】
言传身教式教学
启发式教学
灌输式教学
翻转课堂式教学
多媒体互动式教学
其他
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5.

最能增强您对一门课程的兴趣的原因

【多选题】
合适的课堂内容
不断体验到快乐与收获
生动有趣的教学语言
教师优秀的身体示范
多元的教学方法与手段
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6.

教学谚诀融入身韵课堂对于营造身韵课堂语境

非常有效
一般
无效
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7.

教学谚诀融入身韵课堂后对于舞蹈及审美文化的理解程度

增强
无影响
下降
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8.

教学语言融入身韵课堂对于提升学习的积极性与主动性

非常有效
一般
无效
*
9.

教学谚诀融入身韵课堂是否有助于提升自身舞感及肢体表达能力

非常有效
一般
无效
*
10.

教学谚诀融入身韵课堂是否有助于提升自身的在思考及举一反三的能力

非常有效
一般
无效
*
11.

对于教学谚诀融入身韵课堂的接受程度

完全接受
比较接受
安全不接受
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12.

教学谚诀相较于传统的教学语言而言，在当下能更加快速、准确地掌握知识及要领

非常有效
一般
无效
*
13.

教学谚诀相较于传统的教学语言而言，在今后对今后快速唤起自身对古典舞的文化理解与身体记忆。

非常有效
一般
无效
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