大学生生态环境保护认知与行为调查问卷

您好！我们正在开展一项关于大学生生态环境认知及保护行为的调研，旨在了解您对生态环境的认识以及参与环境保护的情况。本问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于统计分析。请您根据实际情况填写，感谢您的支持与参与！
*
1.
您的性别
男
女
*
2.
您所在的年级
*
3.
您的专业类别
环境科学与工程类
自然科学类（不含环境）
工程类（不含环境）
人文社科类
经济管理类
其他
*
4.
您目前所在的城市
*
5.
您对以下环境问题的关注程度
非常关注比较关注一般不太关注不关注
气候变化
气候变化
空气污染
空气污染
水污染
水污染
土壤污染
土壤污染
生物多样性减少
生物多样性减少
塑料污染
塑料污染
噪声污染
噪声污染
*
6.
您认为当前我国生态环境的总体状况
很好
较好
一般
较差
很差
*
7.
您获取生态环境相关知识的主要渠道【多选题】
学校课程
新闻媒体（电视、报纸、网站等）
社交媒体（微信、微博等）
环保组织宣传活动
书籍、杂志
政府宣传
朋友、同学交流
其他
*
8.
您对以下环保行为的践行频率
总是经常有时很少从不
随手关灯、关水龙头
随手关灯、关水龙头
减少使用一次性塑料制品（如塑料袋、餐具）
减少使用一次性塑料制品（如塑料袋、餐具）
垃圾分类投放
垃圾分类投放
绿色出行（步行、自行车、公共交通）
绿色出行（步行、自行车、公共交通）
节约用纸（双面打印、减少纸张浪费）
节约用纸（双面打印、减少纸张浪费）
购买环保产品（如无磷洗衣粉、可降解产品）
购买环保产品（如无磷洗衣粉、可降解产品）
主动参与环保志愿活动
主动参与环保志愿活动
*
9.
您认为大学生在推动绿色发展中应扮演的角色
积极倡导者
主动践行者
宣传教育者
政策建议者
以上都是
不清楚
*
10.
您认为阻碍大学生参与环保行动的主要因素【多选题】
缺乏环保知识和技能
环保行为成本较高（时间、金钱等）
周围人参与度低，缺乏氛围
环保设施不完善（如分类垃圾桶不足）
认为个人力量渺小，影响有限
学业繁忙，无暇顾及
其他
*
11.
请按您认为的重要程度对以下绿色发展措施进行排序【请选择全部 项并排序】
  • 加强环保教育宣传
  • 完善环保法律法规
  • 推广绿色技术和产品
  • 加大环保资金投入
  • 提高公众环保意识
  • 企业承担环保责任
  • 个人践行环保行为
*
12.
您认为学校可以采取哪些措施来提升大学生的环保意识和行为？
*
13.
对于“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”，您有什么个人的建议或行动计划？
问卷星提供技术支持
举报