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教师AI智能体认知与使用情况调查问卷
录音中...
尊敬的老师：您好！为了解全校教师对AI（人工智能）智能体的认知与使用情况，为即将开展的专题讲座提供针对性参考，特开展本次问卷调查。本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于讲座备课分析，不做其他用途。填写时间约3分钟。请根据实际情况填写，感谢您的支持与配合！
第一部分 基本信息
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1.
您的年龄段是？
30岁以下
31-40岁
41-50岁
51岁以上
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2.
您的最高学历是？
中专/大专
本科
硕士研究生
博士研究生
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3.
您所任教学科目是？
数学
语文
英语
科学/信息技术
音体美等其他学科
继续教育/行政等非一线教学岗位
第二部分 AI智能体使用情况
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4.
您之前是否了解或使用过AI智能体（如ChatGPT、文心一言、豆包、Kimi、CodeBuddy等）？
从没听说过（不了解）
听说过，但没用过（了解一点）
用过1-2次（初步接触）
偶尔使用（每月几次）
经常使用（每周多次）
*
5.
如果您使用过AI智能体，主要用在哪些场景？
【多选题】
本题为多选，请根据实际使用情况勾选，未使用过请选H。
备课与教学设计（如写教案、设计课件等）
出题与练习设计（如生成试卷、练习题等）
学生评价与反馈（如生成评语、评分标准等）
教研活动（如写论文、课题研究、教学反思等）
行政事务（如写总结、报告、通知等）
数据分析（如成绩统计、问卷分析等）
其他（请补充说明）
未使用过
*
6.
您使用AI智能体的频率大约是？
从未使用
每月不到1次
每月1-3次
每周1-2次
几乎每天
*
7.
您主要通过哪种设备使用AI智能体？
【多选题】
可多选，选择您最常用的设备类型。
手机（如APP、微信小程序等）
电脑网页版（如浏览器访问网站）
电脑客户端软件（如专门APP或插件）
平板/一体机（如希沃白板内置AI功能）
未使用过
第三部分 AI智能体教学应用认知
*
8.
您认为AI智能体在哪些教学环节能发挥作用？
【多选题】
请根据您的了解或期待勾选，可多选。
备课环境创设（如生成导入情境、设计教学活动）
课堂互动辅助（如课堂问答、实时反馈等）
作业与练习出题（如分层出题、个性化练习等）
学生评价与反馈（如生成评价报告、错题分析等）
教学反思与研究（如帮助写教学反思、论文等）
不太了解，不确定能发挥什么作用
*
9.
在以下教学场景中，您最希望AI智能体帮您解决哪个问题？
【
最多
选择3项】
本题限选3项，请选出您认为最重要的3个方面。
减轻备课负担（快速生成教案、课件等）
提高出题质量（分层、个性化出题）
优化课堂评价（过程性评价、即时反馈）
辅助教研写作（论文、课题、反思等）
学生个性化学习支持（分层任务、个性辅导）
数据分析与可视化（成绩、错题分析等）
其他（请补充）
*
10.
您对AI智能体帮助教学的信任程度是？
完全不信任，觉得不可靠
非常信任，希望深入应用
1
2
3
4
5
*
11.
您认为当前阻碍您使用AI智能体的主要困难是？
【多选题】
不会操作，不知道怎么用
不知道怎么给AI下指令（prompt），效果不理想
担心AI生成的内容不准确、不专业
担心学生信息安全和隐私问题
学校没有相关设备或资源支持
缺乏培训和学习机会
觉得AI对教学帮助不大，没必要用
其他（请补充）
第四部分 培训需求
*
12.
您希望本次《AI赋能小学数学教学的设计、实施与评估》讲座重点讲哪些内容？
【多选题】
AI智能体是什么，能干什么（基础概念）
如何用AI写教学设计（实操演示）
如何用AI出题和设计练习（实操演示）
如何用AI做学生评价与反馈（实操演示）
如何用AI写论文、教研材料（实操演示）
如何给AI下指令（prompt技巧）让效果更好
AI在教学中的伦理与安全问题
其他（请补充）
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教师AI智能体认知与使用情况调查问卷
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