思政剧本杀《归途·启程 时光答卷》就业实训配套调研问卷

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1.
你的年级［单选题］
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
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2.
你是否有思政相关实践/实习经历［单选题］
A. 无任何相关经历
B. 仅校内课程/社团活动等基础经历
C. 有校外短期实习（如社区宣讲、代课等）
D. 有长期校外项目/实习经历（如德育岗、党政实习等）
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3.
你未来的思政就业意向更偏向［单选题］
A. 中小学思政教师岗
B. 高校辅导员/党政管理岗
C. 国企/事业单位党建/宣传岗
D. 基层政务岗
E. 暂未明确
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4.
你对思政领域不同岗位工作内容的了解程度［单选题］
A. 非常了解，能清晰区分岗位差异
B. 一般了解，仅知道基础工作内容
C. 略有耳闻，了解较浅
D. 完全不了解
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5.
你是否想了解思政不同赛道（教师/党建/政务/辅导员）的求职核心区别［单选题］
A. 非常想
B. 比较想
C. 无所谓
D. 不想
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6.
你认为思政岗位面试/考核中最核心的考察能力是［单选题］
A. 理论与政策解读能力
B. 教学设计与课堂组织能力
C. 沟通表达与应急处理能力
D. 活动策划与公文写作能力
E. 政治素养与职业适配度
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7.
你对剧本杀式沉浸式就业实训的接受度［单选题］
A. 非常期待，愿意主动参与
B. 可以尝试，觉得形式新颖
C. 保持观望，不确定效果如何
D. 不太接受，偏好传统实训形式
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8.
你希望《归途》剧本重点还原哪些时代背景下的思政工作场景［多选题］【多选题】
A. 建国初期的思政教育探索
B. 改革开放后的思想引导实践
C. 新时代的思政工作创新场景
D. 未来思政工作的前沿方向
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9.
你认为剧本中“多时代穿越”的设计，对理解思政工作的价值在于［多选题］【多选题】
A. 感受不同时代思政工作的传承与变化
B. 体会思政工作的时代性与实践性
C. 理解思政工作的核心使命始终不变
D. 觉得设计意义不大，只是形式创新
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10.
你希望在实训中加入哪些剧本互动形式［多选题］【多选题】
A. 时代背景下的岗位面试答辩
B. 不同时代思政任务的角色扮演
C. 关键剧情节点的集体讨论决策
D. 与NPC（面试官/前辈）的互动对话
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11.
你希望通过《归途》实训重点提升哪项求职能力［多选题］【多选题】
A. 不同岗位的答题思路构建
B. 结合时代背景分析问题的能力
C. 临场应变与现场表达能力
D. 对思政工作价值的深层理解
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12.
你更倾向的实训组织形式是［多选题］【多选题】
A. 单人沉浸式体验（独立完成剧情任务）
B. 小组协作体验（分工完成剧情挑战）
C. 混合模式（单人+小组结合推进剧情）
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13.
你认为实训的难度设置应偏向［多选题］【多选题】
A. 基础难度，侧重熟悉岗位流程
B. 进阶难度，侧重挑战真实职场场景
C. 梯度难度，从基础到进阶逐步推进
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14.
你希望实训配套哪些辅助资源［多选题］【多选题】
A. 各时代思政工作背景资料包
B. 岗位面试高频题答题思路解析
C. 剧本角色对应的岗位参考话术
D. 无需额外资源，专注剧情体验
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15.
你对这类沉浸式实训的最大顾虑是［多选题］【多选题】
A. 容易偏离主题，忽略岗位核心能力提升
B. 剧情复杂，难以兼顾实训与体验
C. 担心参与度不足，影响实训效果
D. 无顾虑，对形式充满信心
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16.
你对《归途》剧本杀式思政就业实训的剧情设计、互动形式、能力提升方向，还有哪些具体建议？［简答题］
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