职教本科《婴幼儿心理发展》纸数一体化教材编者信息收集问卷
问卷说明
尊敬的同行：
您好！
我们是高等教育出版社委托的《婴幼儿心理发展》纸质教材和数字教材编写团队，欢迎您报名参加《婴幼儿心理发展》纸数一体化教材的编写工作。为更好地了解您的基本情况及专业背景，以便后续教材编写工作的顺利开展，请您协助填写以下信息。本问卷信息将严格保密，仅用于教材编写相关事宜。谢谢！
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职教本科《婴幼儿心理发展》纸数一体化教材编者信息收集问卷
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您所在的院校名称
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您的教龄或工龄
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8.
您目前的职称
助教
讲师
副教授
教授
其他
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9.
您期望承担的编写角色？
编者（承担2个任务以上）
副主编（承担4个任务以上，并负责一个项目的审稿）
第二主编（承担6个任务以上，并负责两个项目的审稿）
*
10.
您是否参与其他高等教育出版社“高职院校‘一老一小’新专标 系列教材”编写
是
否
*
11.
您对以下婴幼儿心理发展相关领域的熟悉程度
非常不熟悉
太不熟悉
一般
比较熟悉
非常熟悉
婴幼儿心理发展的生理基础
婴幼儿心理发展的生理基础
婴幼儿心理发展的研究对象、研究内容
婴幼儿心理发展的研究对象、研究内容
婴幼儿心理发展的研究意义、研究方法
婴幼儿心理发展的研究意义、研究方法
婴幼儿心理发展的影响因素
婴幼儿心理发展的影响因素
婴幼儿心理发展的相关理论
婴幼儿心理发展的相关理论
婴幼儿的认知发展-感知觉
婴幼儿的认知发展-感知觉
婴幼儿的认知发展-注意
婴幼儿的认知发展-注意
婴幼儿的认知发展-记忆
婴幼儿的认知发展-记忆
婴幼儿的认知发展-想象
婴幼儿的认知发展-想象
婴幼儿的认知发展-思维
婴幼儿的认知发展-思维
婴幼儿的言语发展
婴幼儿的言语发展
婴幼儿的情绪发展
婴幼儿的情绪发展
婴幼儿个性的发展
婴幼儿个性的发展
婴幼儿社会性的发展
婴幼儿社会性的发展
婴幼儿心理发展的常见问题
婴幼儿心理发展的常见问题
*
12.
您拥有的与婴幼儿心理发展相关的职业资格证书
【多选题】
幼儿园教师资格证
育婴师（高级/中级/初级）
心理咨询师
早期教育指导师
其他
*
13.
您是否有婴幼儿心理发展相关的教学经验或实践经历
无
1年以内
1-3年
3-5年
5年以上
*
14.
您是否有参与过教材或教学资源编写的经验
无
有，参与过校内讲义
有，参与过公开出版教材的部分章节编写
有，作为副主编参与过公开出版教材编写
有，作为主编出版过教材
*
15.
您期望承担教材编写的数字资源
【多选题】
PPT
拍摄真实相片
思路导图
动画
微课视频
实践技能操作视频
虚拟仿真
其他您可以提供的数字资源
*
16.
您对《婴幼儿心理发展》纸数一体化教材的编写有何建议或期望
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17.
您的年龄
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18.
您的职务
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