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高职学生 AIGC 用于课程学习调查问卷
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亲爱的同学：
你好！为了更好地了解 AIGC（人工智能生成内容）在高职课程学习中的应用情况，为后续开展 AIGC 教学提供依据，同时也为学情分析和学术研究积累素材，特开展本次调查。本问卷采用匿名形式，所有数据仅用于统计分析，请根据实际情况放心填写。感谢你的支持与配合！
*
1.
你所在的年级：
一年级
二年级
三年级
一、AIGC 认知与使用情况
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2.
你是否听说过 AIGC（如 ChatGPT、文心一言等人工智能生成内容工具）？
非常了解（4 分）
听说过，有一定了解（3 分）
仅听说过，不太了解（2 分）
从未听说过（1 分）
*
3.
你是否使用过 AIGC 工具辅助课程学习?
经常使用（4 分）
偶尔使用（3 分）
从未使用过，但有使用意愿（2 分）
从未使用过，也无使用意愿（1 分）
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4.
你平均每周使用 AIGC 工具辅助学习的时长约为?
5 小时以上（5 分）
3 - 5 小时（4 分）
1 - 3 小时（3 分）
不足 1 小时（2 分）
从未使用（1 分）
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5.
你使用 AIGC 工具后，对其功能满足学习需求的程度评价如何?
完全满足（5 分）
大部分满足（4 分）
基本满足（3 分）
不太满足（2 分）
完全不满足（1 分）
二、AIGC 对学习的影响
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6.
使用 AIGC 工具后，你对课程知识的理解速度提升程度如何?
显著提升（5 分）
有提升（4 分）
一般（3 分）
提升不明显（2 分）
没有提升（1 分）
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7.
使用 AIGC 工具后，你完成课程作业的效率提升程度如何?
大幅提高（5 分）
有所提高（4 分）
变化不大（3 分）
有所降低（2 分）
明显降低（1 分）
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8.
你认为 AIGC 工具对培养团队协作学习能力的作用如何?
作用很大（5 分）
有一定作用（4 分）
作用一般（3 分）
作用较小（2 分）
没有作用（1 分）
三、对 AIGC 教学的期望与接受度
*
9.
你对教师在课程中使用 AIGC 进行知识点讲解的接受程度如何?
非常接受（5 分）
比较接受（4 分）
一般（3 分）
不太接受（2 分）
完全不接受（1 分）
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10.
你希望 AIGC 教学内容占课程总教学时长的比例为?
50% 以上（5 分）
30% - 50%（4 分）
10% - 30%（3 分）
低于 10%（2 分）
不希望有 AIGC 教学（1 分）
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11.
若学校提供 AIGC 学习资源包（含教程、案例等），你主动使用的可能性有多大?
肯定会用（5 分）
很可能会用（4 分）
不确定（3 分）
不太可能会用（2 分）
肯定不会用（1 分）
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