幼儿汉字学习现状与游戏需求

一、基本信息
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1.
您孩子的年龄:
5周岁
6周岁
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2.
您孩子所在的班级:
大一
大二
大三
大四
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3.
您的身份:
爸爸
妈妈
祖辈
其他
二、幼儿汉字学习现状
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4.
您的孩子对汉字学习的兴趣程度如何?
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
完全不感兴趣
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5.
您的孩子主要通过哪种方式认识汉字?（可多选）【多选题】
识字卡片
识字APP（如洪恩识字、悟空识字等）
绘本阅读
生活中观察（如路牌、包装）
家长日常教读
其他
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6.
您的孩子在认识一个汉字后，通常能做到什么程度?（可多选）【多选题】
能认读字形
能说出字义
能用该字组词
能在生活中认出该字
以上都不能
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7.
您是否发现孩子在使用识字卡片或APP时，能够快速认读汉字，但脱离图片后就无法说出字义或组词?
经常出现
偶尔出现
很少出现
从未出现
三、对汉字游戏的需求与态度
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8.
您是否支持幼儿园通过游戏化的方式开展汉字启蒙教育?
非常支持
比较支持
一般
不太支持
完全不支持
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9.
您是否担心过早让孩子接触汉字会给孩子造成学习负担?
非常担心
比较担心
一般
不太担心
完全不担心
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10.
您在家中是否主动与孩子开展与汉字相关的趣味活动（如识字游戏、汉字涂鸦等）?
经常开展
偶尔开展
很少开展
从未开展
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11.
如果有一款利用AI技术生成的汉字图形联想游戏（如将“火”字变成火焰动画、将“水”字变成水流画面），您是否愿意让孩子尝试?
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
完全不愿意
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12.
您认为当前使用的汉字学习产品存在哪些问题?（可多选）【多选题】
内容枯燥，孩子不感兴趣
游戏同质化严重，玩几天就腻
只教认字，不解释字义
图画粗糙，审美水平低
动画过多，喧宾夺主
缺乏家园互动功能
其他
四、开放性问题
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13.

您对AI技术辅助幼儿汉字教育有什么建议或期待？

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