亲爱的同学：大家好！自“双减”政策全面落地以来，学校为切实落实减负、提质、增效的教学目标，摒弃传统“一刀切”的统一教学模式，积极探索并推行分层课堂教学与分层作业设计教学改革。分层教学立足每位同学的学习基础、接受能力和学习特点，因材施教、精准施教，让基础薄弱的同学夯实根基、稳步进步，让中等水平的同学突破瓶颈、稳步提升，让学有余力的同学拓展视野、拔高能力，真正实现“人人有所学、人人有所获、人人有发展”。
为全面、客观、真实地掌握我校初中分层教学的落地效果、现存问题与学生真实学习体验，精准总结课题阶段性实践成果，为后续教学优化、课题结题及常态化教学改革提供真实有效的数据支撑，特组织本次匿名问卷调查。请各位同学本着认真、诚实、客观的态度，结合自己日常课堂学习、课后作业完成的真实体验逐项作答。衷心感谢你的积极参与和真诚反馈！
