读懂“AI味”：大学生AIGC检测认知与学术规范观念实证调查

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1.
你的年级
大一
大二
大三
大四
研一
研二
研三
其他
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2.
你的专业所属学科门类
人文社科
理工科
经管法
医学
其他
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3.
你是否使用过AI工具（如豆包，Deep Seak等）完成学业相关任务
从未使用过
使用过一两次
偶尔使用
经常使用
高频使用
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4.
你使用AI工具的频率是：
一个月不到一次
一周1-2次
一周3-5次
几乎每天
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5.
你通常会在哪些场景下使用AI【最少选择1项】
完成课程作业/论文
查找或整理资料
润色语言表达
翻译文献
编程与代码调试
制作PPT或表格
考试复习备考
日常信息咨询
其他
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6.
你觉得在哪个场景使用AI效果最有效
资料查找与整理
语言润色
编程代码
初稿生成
翻译
PPT
都差不多
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7.
AI生成内容占你学业成果的比例大概是
10%以上
10%-30%
30%-50%
50%以上
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8.
你会在提交作业或论文时主动声明自己使用AI吗
从不声明
很少声明
视情况而定
大多会声明
每次都会声明
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9.
你使用AI主要是为了
节省时间
提高完成质量
完成自己能力之外的内容
学习理解知识
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10.
你的作业或论文是否被AIGC检测工具查过
从没查过
偶尔
经常
不清楚
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11.
你或身边同学有没有被判定为"AI 生成"的经历
没有
有
不清楚
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12.
如果被判定为"AI生成"，你认为大部分人会怎么处理
找老师申诉解释
重新改写后提交
不了了之
不知道怎么办
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13.
当你担心内容被判定为"AI味"时，你通常会怎么处理【请选择1-3项】
手动改写句子
替换同义词/调整语序
加入个人化表达
打乱段落结构
补充个人经历/案例
不处理
其他
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14.
你认为同学们在使用AI辅助学习时，自觉恪守学术诚信的情况普遍吗？
非常少见
比较少见
一般
比较普遍
非常普遍
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15.
你认为大部分人改"AI味"的主要动机是
完全不同意不太同意一般比较同意完全同意
怕被判AI生成影响成绩
怕被判AI生成影响成绩
觉得被误判为AI很冤枉
觉得被误判为AI很冤枉
身边人都这么做
身边人都这么做
只是想让文章读起来更自然
只是想让文章读起来更自然
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16.
你认为同学中使用AI完成学业任务的普遍程度是
非常少见
比较少见
一般
比较普遍
非常普遍
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17.
你是否了解所在学校/院系关于AI使用的相关规定或政策
完全不了解
听说过但不清楚
大致了解
非常清楚
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18.
你是通过什么渠道了解到这些规定的【最少选择1项】
学校/学院通知
老师课堂强调
同学之间交流
学术诚信课程
网络咨询
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19.
你清楚"什么程度算合理使用AI、什么程度算违规"吗
完全不清楚
比较模糊
大致清楚
非常清楚
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20.
你认为以下行为是否属于学术不端
完全不算不太算一般比较算严重不端
AI生成整篇论文直接提交
AI生成整篇论文直接提交
AI生成初稿后自己大幅修改
AI生成初稿后自己大幅修改
用AI润色语言
用AI润色语言
用AI查找资料或翻译文献
用AI查找资料或翻译文献
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21.
你觉得"用了AI但没声明"算不算作弊
完全不算
不太算
看情况
比较算
完全算
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22.
学校对AI使用的规定，和同学们实际做法之间
完全一致
基本一致
有一定差距
差距很大
完全脱节
不清楚规定
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23.
你认为当前学术规范教育对AI使用的指导是否有帮助
完全没帮助
帮助很小
一般
比较有帮助
非常有帮助
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24.
你对学校AIGC检测制度的看法是
完全不同意不太同意一般比较同意完全同意
有必要，能维护学生诚信
有必要，能维护学生诚信
误判太多，不太可靠
误判太多，不太可靠
应以教育引导为主，而非惩罚
应以教育引导为主，而非惩罚
加大写作业的压力
加大写作业的压力
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25.
你是否感到"不用AI就会落后于同学"的压力
完全没有
几乎没有
有一定
比较有
非常有
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