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1月19日于婵娟老师满意度调查
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评分说明:1=极不满意,2=不满意, 3=一般,4=满意,5=非常满意
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教学准备
1.1课件/教具专业度
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1.2教学目标与临床需求匹配度
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内容专业
2.1知识深度符合层级护士需求
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2.课件内容新颖,案例贴合临床实际
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3.课堂节奏把控得当,采用互动方式调动积极性、活跃课堂气氛
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4.授课内容掌握娴熟,理论联系实际,运用自如
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5.逻辑清晰,重难点突出,易于理解
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教学效果
6.对临床实践有直接指导意义
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7.激发自主思考与解决问题能力
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职业素养
8.仪表得体,语言表达清晰
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9.耐心解答疑问,尊重学员反馈
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综合评价
10.您对此次培训的效果如何
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开放式评价:
1.本次课程的亮点(必填):
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2.需要改进的环节:
内容深度
授课节奏
互动方式
案例质量
其他
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3.您的建议:
评价对象得分
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1月19日于婵娟老师满意度调查
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