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内蒙古大学
在校大学生对生成式人工智能
认知与使用调查问卷
录音中...
尊敬的参与者:
您好!首先
感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷。
本问卷及您回答问卷的数据将仅用于学术研究,不记名、无对错之分,预计耗时 3–5 分钟。所有数据仅作整体统计分析,绝不泄露您的个人信息。请您按真实感受填写,您的意见对我们非常重要。
问卷分为个人基本情况、对生成式人工智能的认知情况、使用情况以及补充四部分,共9道题。
再次感谢您的支持!
公共管理学院《社会调查统计与方法》第五小组
一.个人基本情况
*
1.
您使用人工智能软件的频率是?
经常(几乎每天)
有时(每周1 - 5次)
很少(每月2次以下)
从未使用过
*
2.
您的年级是:
大一
大二
大三
大四或大五
研究生(包括硕士研究生与博士研究生)
*
3.
您的性别是:
男
女
*
4.
您的民族是:
请选择
汉族
蒙古族
满族
回族
藏族
维吾尔族
苗族
彝族
壮族
布依族
侗族
瑶族
白族
土家族
哈尼族
哈萨克族
傣族
黎族
傈僳族
佤族
畲族
高山族
拉祜族
水族
东乡族
纳西族
景颇族
柯尔克孜族
土族
达斡(音:握)尔族
仫(音:目)佬族
羌族
布朗族
撒拉族
毛南族
仡佬族
锡伯族
阿昌族
普米族
朝鲜族
塔吉克族
怒族
乌孜别克族
俄罗斯族
鄂温克族
德昂族
保安族
裕固族
京族
塔塔尔族
独龙族
鄂伦春族
赫哲族
门巴族
珞巴族
基诺族
*
5.
您的专业门类是:
理学类、工学类、农学类、医学类
哲学类、法学类、教育学类、文学类、历史学类、艺术学类
经济学类、管理学类
二.生成式人工智能认知情况
*
6.
以下是30个量表选择题,请选择您觉得最符合的一项
“不清楚”项选择不应超过五次
完全不认同
基本不认同
不清楚
基本认同
完全认同
对AI生成的信息进行检验是重要的
完全不认同
基本不认同
不清楚
基本认同
完全认同
使用AI时,使用者应当注重隐私保护,如避免在同AI沟通(或称给AI下指令)中泄露个人信息
完全不认同
基本不认同
不清楚
基本认同
完全认同
AI会生成生硬的文本,因为AI的共情能力有限
完全不认同
基本不认同
不清楚
基本认同
完全认同
AI会生成不准确的文本(如错误的,片面的,带有偏见或不公的)
完全不认同
基本不认同
不清楚
基本认同
完全认同
AI生成的内容通常都是错误的
完全不认同
基本不认同
不清楚
基本认同
完全认同
您经常同AI聊天,并沉迷其中
完全不认同
基本不认同
不清楚
基本认同
完全认同
AI是一个很好的工具,可以随时随地、便捷地使用
完全不认同
基本不认同
不清楚
基本认同
完全认同
AI可以提供个性化、即时的反馈
完全不认同
基本不认同
不清楚
基本认同
完全认同
您所在的大学鼓励你们使用AI(通过搭建本地AI、接入API等方式)
完全不认同
基本不认同
不清楚
基本认同
完全认同
在AI时代背景下,在校大学生应该学习更好地使用AI
完全不认同
基本不认同
不清楚
基本认同
完全认同
完全不认同
基本不认同
不清楚
基本认同
完全认同
您已经或计划至少掌握一门编程语言(如Python)的基本语法,并能编写简单代码实现。
完全不认同
基本不认同
不清楚
基本认同
完全认同
经过编辑后在作业中使用人工智能生成的文本是可以接受的
完全不认同
基本不认同
不清楚
基本认同
完全认同
AI会阻碍人的通用技能发展(如团队合作、解决问题和领导能力等)
完全不认同
基本不认同
不清楚
基本认同
完全认同
您可能会过度依赖AI
完全不认同
基本不认同
不清楚
基本认同
完全认同
AI将会或已经在深刻的影响世界您将会在未来的学习实践中更多地使用AI
完全不认同
基本不认同
不清楚
基本认同
完全认同
AI幻觉是值得担忧的
完全不认同
基本不认同
不清楚
基本认同
完全认同
AI 工具应成为学术写作的常规辅助手段
完全不认同
基本不认同
不清楚
基本认同
完全认同
AI工具会为您节省时间
完全不认同
基本不认同
不清楚
基本认同
完全认同
AI 可以为您提供新颖独特的见解和观点
完全不认同
基本不认同
不清楚
基本认同
完全认同
在同AI沟通(或称给AI下指令)中,存在一定的错误信息或错别字是可以接受的,因为AI会识别出错误并自动进行修正
完全不认同
基本不认同
不清楚
基本认同
完全认同
完全不认同
基本不认同
不清楚
基本认同
完全认同
AI会取代人们的工作
完全不认同
基本不认同
不清楚
基本认同
完全认同
AI可以提升您多方面的能力(如数据分析、写作能力等)
完全不认同
基本不认同
不清楚
基本认同
完全认同
您会使用AI来进行评价 相貌 / 文章 / 音乐
完全不认同
基本不认同
不清楚
基本认同
完全认同
AI过于依赖已有的数据,在处理复杂任务时会有局限
完全不认同
基本不认同
不清楚
基本认同
完全认同
您可以向AI提问一些难以向现实中的人启齿的问题,因为AI不会评判您
完全不认同
基本不认同
不清楚
基本认同
完全认同
使用AI完成作业削弱了大学教育的价值
完全不认同
基本不认同
不清楚
基本认同
完全认同
AI生成的内容能在您所在学科中获得好成绩
完全不认同
基本不认同
不清楚
基本认同
完全认同
如果用AI来评估考试,您会更加努力
完全不认同
基本不认同
不清楚
基本认同
完全认同
您的学校对于AI的使用有较为明确的政策
完全不认同
基本不认同
不清楚
基本认同
完全认同
您的老师曾认为您在作业中使用了AI
完全不认同
基本不认同
不清楚
基本认同
完全认同
完成以上量表选择题后,请在下方手动点击下一页。
三.生成式人工智能使用情况
*
7.
您最常使用的生成式 AI 产品或模型是哪些?(可多选)
【多选题】
ChatGPT(含GPT-4/Plus)
文心一言
讯飞星火
通义千问
Claude
Gemini/Bard
校内本地化大模型
其他
*
8.
您使用人工智能软件的主要目的是?(可多选)
【多选题】
学习辅助(如论文撰写、知识查询)
创作支持(如文案生成、绘画辅助)
生活服务(如智能问答、行程规划)
娱乐消遣(如AI聊天、趣味生成)
*
9.
您希望人工智能软件在哪些方面进一步改进?
(最多选3项)
【请选择1
-
3项】
准确性(减少错误输出)
个性化(更贴合需求)
功能丰富度(增加实用功能)
操作便捷性(简化使用流程)
*
10.
您觉得人工智能软件在哪些学科领域的辅助作用最明显?
【多选题】
计算机编程
文学写作
设计艺术
数学理工科
经济管理
外语学习
*
11.
您是否评估过 AI 输出结果的准确性或可信度?
从不评估,直接采用
偶尔与搜索引擎/教材核对
多数情况下会交叉验证
会查原始文献或运行代码验证
*
12.
当 AI 给出错误答案时,您通常怎么做?
直接放弃该答案,换用其他工具
重新组织提示词再试一次
手动修正错误部分
向社区/同学/老师求助
忽略错误,继续使用
*
13.
您通常通过哪种终端使用生成式 AI?(可多选)
【多选题】
手机
App
手机浏览器
电脑浏览器
电脑客户端/插件(如VSCode插件、Office插件)
平板
其他
*
*
14.
您是否曾因使用 AI 而与他人产生合作或冲突?
与同学合作润色文稿
与组员分工用AI做数据分析
被老师/助教质疑学术诚信
没有类似经历
*
15.
使用 AI 时,您最常用哪类提示词策略?
直接提问,不加额外说明
先给背景,再提具体要求(角色扮演/情境提示)
多轮追问,逐步细化
使用模板或保存过的提示词库
不了解提示词策略
再次感谢您抽出宝贵时间完成本次问卷!祝您学习生活愉快!
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