大学生对文化遗产认知与参与度的调研

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1.
性别
男
女
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2.
学科类型：
A理工类
B文史类
C经管类
D艺术类
E其他
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3.
年级
大一
大二
大三
大四
其他
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4.
您对文化遗产（物质文化遗产、非物质文化遗产）概念的熟悉程度：
A.十分了解，可清晰区分说明
B.大致了解基本概念
C.仅听过名称，概念模糊
D.完全不了解
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5.
您了解的山东本土文化/非遗项目数量（鲁锦、曹州面塑、吕剧、皮影等）：
A.4项及以上
B.2-3项
C.1项
D.完全不了解
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6.
您能否清晰区分物质文化遗产与非物质文化遗产：
A.可以清晰区分
B.大致能够分清
C.容易混淆
D.完全分不清
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7.
您认为山东的文化遗产对地方发展的实际价值：
A.价值很高
B.有部分价值
C.价值偏低
D.没有价值
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8.
您平时关注山东各地文旅、非遗相关新闻资讯的情况：
A.经常关注
B.偶尔翻看
C.很少留意
D.从不关注
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9.
您是否认可文化遗产具有重要的历史与社会价值：
A.完全认可
B.基本认可
C.一般
D.不认可
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10.
在校期间，您接触过非遗、地方文化相关校园科普内容：
A.经常接触
B.偶尔接触
C.从未接触
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11.
您认为本校传统文化、地方非遗相关教学与宣传资源完善程度：
A.完善
B.一般
C.较为匮乏
D.严重不足
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12.
您获取文化遗产相关知识的主要渠道（可多选）：【多选题】
A.抖音、小红书、微信等新媒体平台
B.学校课堂、讲座、校园活动
C.博物馆、非遗展馆、线下民俗活动
D.家人、亲友日常交流
E.书籍、报刊、课本等传统读物
F.几乎没有获取渠道
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13.
本校开展非遗、传统文化相关校园活动的频率：
A.常态化定期开展
B.每年1-3次
C.偶尔零星开展
D.从未开展
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14.
您在网络平台刷到山东文化遗产相关内容的频率：
A.经常
B.偶尔
C.极少
D.从未
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15.
阻碍您深入了解地方文化遗产的最主要因素：
A.学校相关课程、活动太少
B.学业繁忙，没有空余时间
C.本地体验、参观场所较少
D.自身兴趣不足
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16.
您参与过非遗体验、文化研学、展馆参观、民俗活动等相关活动：
A.多次参与
B.参与过1次
C.有机会但未参与
D.从未参与
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17.
您愿意参与文化遗产保护、宣传类志愿活动：
A.非常愿意
B.空闲时间愿意参加
C.观望、随缘参与
D.不愿意参加
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18.
若学校开设菏泽本土非遗、地方文化相关选修课，您会：
A.优先选择选修
B.感兴趣则选修
C.无所谓
D.不会选修
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19.
看到优质的山东文化遗产科普内容，您愿意线上转发分享：
A.主动积极转发
B.感兴趣会转发
C.仅浏览、不转发
D.从不关注
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20.
您认为提升本校学生文化遗产认知与参与度最有效的方式（可多选）：【多选题】
A.开设本土文化、非遗相关校本课程
B.利用新媒体进行常态化科普宣传
C.举办校园非遗体验、文化市集活动
D.组织学生参观博物馆、非遗工坊等研学活动
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21.
您对本校开展菏泽地方文化遗产教育、宣传、实践活动有哪些建议？
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