重庆万州革命文化融入中小学科技节的创新调研问卷

1. 您的性别:

A. 男

B. 女

4. 您在万州区的居住或工作情况:

A. 本地户籍，长期居住工作

B. 外来工作，居住3年以上

C. 外来工作，居住3年以下

D. 临时出差/调研

E. 曾在万州区工作，现已离开

5. 您是否了解万州区革命文化资源的基本情况:

A. 非常了解，能详细介绍革命历史

B. 比较了解，知道主要革命事迹

C. 听说过，但不太清楚具体内容

D. 完全不了解

6. 您所在学校是否举办过科技节活动:

A. 每年举办，已形成传统

B. 偶尔举办，2-3年一次

C. 很少举办，仅个别班级参与

D. 从未举办

7. 您是否参与过融入革命文化元素的科技节活动:

A. 多次参与，负责策划实施

B. 参与过1-2次

C. 未参与，但观看或听说过

D. 从未接触

8. 您认为革命文化融入科技节最核心的创新价值:

A. 实现德育与智育的有机融合

B. 为科技节注入本土文化内涵

C. 培养学生的家国情怀和科学精神

D. 创新科技教育的内容和形式

E. 没有明显价值

9. 您通过哪些渠道了解万州革命文化科技教育资源:【多选题】

A. 学校组织的专题培训

B. 万州区教育/文旅部门提供

C. 自主查阅地方史志资料

D. 参观本地革命遗址/纪念馆

E. 网络平台/同行交流

F. 从未了解

10. 您认为最适合融入科技节的万州革命文化元素:

A. 革命时期的通信技术（电台/密码）

B. 根据地军工生产简易武器

C. 革命先辈的科学探索精神

D. 红色遗址的保护技术（数字化/材料）

E. 革命时期的医疗救护技术

11. 科技节中革命文化科技项目的设计难度，您认为:

A. 很容易，资源丰富易转化

B. 有一定难度，需专业指导

C. 难度较大，跨学科要求高

D. 非常困难，难以有机结合

E. 没有尝试过

12. 您对"红色密码破译"科技竞赛项目的看法:

A. 非常支持，趣味性与教育性兼具

B. 比较支持，能锻炼逻辑思维

C. 中立，看学生接受程度

D. 不太支持，可能过于娱乐化

E. 反对，偏离科技节主旨

13. 如果学校组织革命文化主题科技节，您是否愿意担任指导教师:

A. 非常愿意，主动策划参与

B. 比较愿意，看时间安排

C. 视学校支持和奖励而定

D. 不太愿意，缺乏相关能力

E. 完全不愿意，增加工作负担

14. 您更倾向于哪种融合呈现形式:

A. 革命科技史展览+互动体验

B. 红色主题科技创新大赛

C. 革命先辈科学家故事会

D. 红色遗址数字化保护项目

E. 模拟革命时期技术制作

15. 革命文化科技节对学生科学素养的提升作用，您认为:

A. 作用显著，激发了探究兴趣

B. 作用较大，有一定积极影响

C. 作用一般，与其他活动相当

D. 作用较小，形式大于内容

E. 没有作用，或产生干扰

16. 您认为当前融合创新面临的最大困难:

17. 您是否向其他学校推荐过万州革命文化科技教育经验:

A. 经常推荐，主动分享交流

B. 偶尔提及，有机会就介绍

C. 看对方需求，不主动

D. 不太推荐，缺乏成熟经验

E. 从未推荐

18. 您认为万州打造革命文化科技节品牌，最需要做的是:

A. 开发系列化融合课程资源

B. 培训教师的跨学科教学能力

C. 建设校内外实践基地

D. 建立区域合作共享机制

E. 加强宣传推广，扩大影响

19. 科技节中融入万州本土特色（如三峡移民精神），您认为:

A. 非常有必要，增强地域认同感

B. 有必要，丰富教育内涵

C. 可有可无，不影响核心

D. 没必要，可能分散主题

E. 反对，应保持革命文化纯粹性

20. 您对引入高校/科研机构参与科技节设计的看法:

A. 非常支持，提升专业水准

B. 比较支持，提供智力支撑

C. 中立，看具体合作模式

D. 不太支持，增加协调难度

E. 反对，学校自主即可

21. 您希望获得哪些方面的支持:【多选题】

22. 革命文化科技节对学校科技教育特色的塑造作用，您认为:

A. 作用显著，形成独特品牌

B. 作用较大，能提升知名度

C. 作用一般，取决于持续投入

D. 作用较小，难以形成特色

E. 没有作用，形式主义

23. 您对科技节中使用虚拟现实（VR）技术再现革命科技场景的态度:

A. 非常支持，增强沉浸体验

B. 比较支持，作为辅助手段

C. 中立，看设备和技术条件

D. 不太支持，可能喧宾夺主

E. 反对，应保持真实体验

24. 您希望科技节在评价方式上:

A. 注重过程性评价，关注参与度

B. 成果竞赛，评选优秀作品

C. 学生自评互评，反思成长

D. 结合红色精神进行综合评价

E. 保持传统科技节评价方式

25. 对于推动万州革命文化深度融入中小学科技节，您的态度是:

A. 非常支持，应作为重点工作推进

B. 支持，但需注重实效和可持续性

C. 中立，看实际开展效果

D. 不太支持，避免增加师生负担

E. 反对，科技节应保持纯粹性

问卷结束，感谢您的支持与配合！