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“卷不动”还是“躺不平”?——当代大学生努力观变化与调适的社会实践调查
录音中...
一、基本信息调研
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1.
1. 您的性别()
A. 男
B. 女
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2.
2. 您的年级()
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
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3.
3. 您的专业类别()
A. 文史哲类
B. 经管法类
C. 理工农医类
D. 艺术体育类
E. 其他
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4.
4. 您的学业成绩排名大致处于班级()
A. 前20%
B. 20%-50%
C. 50%-80%
D. 后20%
二、大学生“内卷”现状认知与行为调查(努力进取的矛盾正面)
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5.
【内卷定义:无意义的过度内耗竞争,被动参与同质化比拼,付出与收益不成正比】
*
6.
5. 您认为当下大学校园的内卷现象是否普遍?()
A. 非常普遍
B. 比较普遍
C. 一般
D. 较少
E. 几乎没有
*
7.
6. 您日常参与内卷竞争的主要场景(可多选)()
【多选题】
A. 学业绩点、课程分数比拼
B. 考研、考公、考证备考竞争
C. 学生干部、社团评优竞选
D. 实习、兼职、竞赛名额争夺
E. 社交穿搭、才艺技能攀比
F. 无内卷参与行为
*
8.
7. 您参与各类竞争的主要状态是?()
A. 主动努力,目标清晰,自愿拼搏
B. 被动跟风,害怕落后,被迫内卷
C. 适度努力,只完成必要任务
D. 完全不愿参与任何竞争
*
9.
8. 您是否经常因过度竞争产生身心疲惫、焦虑内耗的感觉?()
A. 总是
B. 经常
C. 偶尔
D. 很少
E. 从不
*
10.
9. 您认为自身“卷不动”的核心原因是?(可多选)()
【多选题】
A. 努力性价比低,付出多收获少
B. 身心压力过大,精力透支
C. 竞争门槛过高,自身能力有限
D. 目标迷茫,不清楚努力的意义
E. 同辈压力过大,心态失衡
F. 其他
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三、大学生“躺平”心态认知与行为调查(消极松弛的矛盾反面)
*
11.
【躺平定义:放弃过度竞争、降低欲望、佛系处世,回避内卷压力的松弛状态,非彻底摆烂】
*
12.
10. 您日常是否存在躺平、佛系的心态或行为?()
A. 常态化躺平,主动降低所有竞争欲望
B. 压力大时短暂躺平,作为自我调节
C. 偶尔佛系,不刻意竞争也不摆烂
D. 几乎不会躺平,始终保持努力状态
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13.
11. 您的躺平行为主要体现在哪些方面?(可多选)()
【多选题】
A. 降低学业要求,及格即可,不追求高分评优
B. 放弃无效社交,减少人情内耗
C. 拒绝盲目考证、竞赛、实习内卷
D. 课余时间专注休息、娱乐、自我放松
E. 无躺平行为
*
14.
12. 您是否有过“想彻底躺平,但又害怕未来落后、被淘汰”的纠结心态?()
A. 强烈认同,长期处于该矛盾中
B. 比较认同,时常有这种纠结
C. 一般,偶尔会纠结
D. 不认同,心态平和无矛盾
*
15.
13. 您认为自己“躺不平”的核心束缚是?(可多选)()
【多选题】
A. 就业、升学的现实生存压力
B. 父母、家人的期待与要求
C. 同辈优秀者带来的对比压力
D. 自我不甘平庸,有理想追求
E. 社会主流奋斗氛围的影响
F. 其他
*
四、“内卷-躺平”对立统一矛盾现状调查
*
16.
(结合对立统一规律:内卷与躺平是当代大学生奋斗观的一对矛盾,相互对立、相互依存、相互转化)
*
17.
14. 您认为“内卷(积极奋斗)”和“躺平(松弛佛系)”的关系是?()
A. 完全对立,非卷即躺、非躺即卷
B. 相互依存,卷累了就躺,躺久了想卷
C. 相互转化,可根据状态自由切换
D. 毫无关联,二者互不影响
*
18.
15. 您目前最真实的奋斗状态贴合以下哪一项?(核心矛盾状态)()
A. 持续内卷,身心疲惫但不敢停下(能卷不愿躺)
B. 彻底躺平,放弃竞争无欲无求(能躺不愿卷)
C. 卷不动也躺不平,持续内耗、极度纠结(核心矛盾状态)
D. 张弛有度,平衡努力与休息,无矛盾内耗
*
19.
16. 您的矛盾心态(卷不动、躺不平)出现的频率?()
A. 每天都会出现
B. 每周数次
C. 每月数次
D. 极少出现
*
20.
17. 这种矛盾心态对你的影响主要是?(可多选)()
【多选题】
A. 情绪焦虑、内耗严重,心态消极
B. 拖延摆烂,学习生活效率降低
C. 促使自我反思,调整奋斗节奏
D. 无明显负面影响,仅心理波动
E. 丧失目标,对未来感到迷茫
*
21.
18. 您认为造成大学生“卷不动、躺不平”矛盾困境的主要外部因素是?(可多选)()
【多选题】
A. 就业市场竞争激烈,就业压力大
B. 高校评价体系单一,唯绩点、唯评优论
C. 网络信息过载,同辈焦虑传播严重
D. 社会焦虑氛围蔓延,功利化风气重
E. 家庭教育期待过高,压力灌输多
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22.
19. 您认为造成该矛盾困境的主要个人内部因素是?(可多选)()
【多选题】
A. 自我认知不清,人生目标模糊
B. 抗压能力弱,无法平衡压力与松弛
C. 心态浮躁,急于求成,难以坚持
D. 缺乏自我调节能力,不会化解内耗
E. 欲望与能力不匹配,期待过高
五、大学生努力观调适方式与优化建议调查
*
23.
20. 面对“卷不动、躺不平”的困境,您常用的自我调适方式是?(可多选)()
【多选题】
A. 调整目标,降低期待,接受平凡
B. 制定合理计划,适度努力,拒绝无效内卷
C. 运动、听歌、旅行,放松身心缓解焦虑
D. 与朋友、家人、老师倾诉疏导
E. 摆烂逃避,放任内耗持续
F. 主动学习、提升能力,用实力化解焦虑
G. 无任何调适方式
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24.
21. 您是否认可“适度内卷是成长动力,适度躺平是心理缓冲,二者辩证统一才是最优状态”?()
A. 完全认可
B. 比较认可
C. 一般
D. 不认可
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25.
22. 您希望学校、社会提供哪些支持,帮助大学生平衡奋斗与松弛?(可多选)()
【多选题】
A. 优化评价体系,拒绝单一化竞争
B. 开展心理疏导、压力管理相关讲座课程
C. 提供清晰的升学、就业指导,明确奋斗方向
D. 营造包容多元的成长氛围,不鼓吹过度内卷
E. 减少功利化竞争,丰富课余生活
F. 其他
*
*
26.
23. 对于当代大学生“卷不动、躺不平”的奋斗矛盾,您有什么个人看法或调适建议?(开放性填空)
再次感谢您抽出宝贵时间完成本次问卷!祝您学业顺利、生活愉快!
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“卷不动”还是“躺不平”?——当代大学生努力观变化与调适的社会实践调查
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