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地理奥赛培训效果调查问卷
录音中...
亲爱的同学:
你好！为了解本学期地理奥赛培训的实际效果，评估来自云南大学的教学团队的教学质量，以便未来优化培训方案，特进行本次问卷调查。你的回答无所谓对错，请根据实际情况和真实感受填写。本问卷采用匿名形式，感谢你的配合！
填表说明: 请在所选选项前的“□”内打“√”，或在横线上填写文字。
第一部分:基本信息
*
1. 你的年级:
高一
高二
*
2. 你参加地理奥赛培训前的地理基础:
基础扎实（平时地理成绩名列前茅）
基础良好
基础一般
基础较弱，希望通过培训提升
*
3. 你参加本次培训的主要动机是:（可多选）
【多选题】
个人对地理学科有浓厚兴趣
想在奥赛中获奖，为升学/综评做准备
拓展地理视野，学习课本之外的知识
班主任/老师推荐或要求
□ 其他:
第二部分:课程内容与组织
*
4. 你对课程整体安排的满意度:
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
*
5. 课程内容的难度对你来说:
太难，完全跟不上
偏难，需要课后花大量时间消化
适中，大部分内容能听懂并掌握
偏简单，缺乏挑战性
*
6. 课程内容的广度与深度（与奥赛考纲的贴合度）:
紧扣奥赛考点，针对性强
拓展了很多大学地理知识，开阔了眼界，但对竞赛的直接帮助一般
内容比较散乱，缺乏系统性
不太清楚奥赛考什么，感觉与预期有偏差
*
7. 培训的课时长度安排是否合理?
合理，时间长度刚好能讲透一个专题
时间太长，后期注意力容易分散
时间太短，意犹未尽，讲不完
*
8. 培训使用的教学资料（PPT、讲义、真题等）质量如何?
资料丰富，排版清晰，非常有帮助
资料一般，能辅助听课
资料较少或质量不高，基本靠笔记
没有提供资料
第三部分:教师教学评价
*
9. 你对云大老师的授课整体满意度:
非常满意
满意
一般
不满意
*
10. 教师专业知识水平:
学识渊博，对地理前沿和大学知识非常了解
专业知识扎实，能解答大部分疑问
知识面一般，局限于高中范畴
照本宣科，缺乏深度
*
11. 教学方法与表达能力:
逻辑清晰，深入浅出，善于引导思考
讲解清楚，但互动较少
讲得太深奥（大学味太浓），我们听不懂
语速过快或过慢，节奏把控不好
*
12. 课堂互动与氛围:
互动频繁，鼓励提问和讨论，氛围活跃
偶尔互动，以老师讲为主
几乎无互动，课堂沉闷
不太关注学生是否听懂
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13. 你认为大学老师与高中老师授课最大的不同在于:（可多选）
【多选题】
更注重学术性和逻辑推导
更注重地理思维和宏观视角
缺少对高中解题技巧的指导
课堂管理较宽松，主要靠自觉
第四部分:学习效果与自我评估
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14. 通过本次培训，你对地理学科的兴趣:
大幅提升
略有提升
没有变化
反而降低了
*
15. 通过培训，你认为自己的地理知识面:
显著拓宽，了解了很多课外前沿知识
有一定拓宽
拓宽不明显
*
16. 你认为培训对提升“地理思辨能力”和“综合题答题逻辑”帮助大吗?
帮助很大，知道从哪些角度分析问题了
有一些帮助
帮助不大，主要学的是零散知识点
*
17. 面对即将来临的奥赛初赛，你的信心:
信心十足，有了清晰的学习方向
有一点信心，知道该补什么
比较迷茫，感觉水太深
没有信心，打算放弃
*
18. 你在培训过程中遇到的最大困难是:（可多选）
【多选题】
知识跨度太大，高中基础支撑不了大学内容
课后没时间复习，内容遗忘快
缺乏配套的习题进行巩固训练
上课能听懂，但自己做题不会
其他:
*
第五部分:开放性建议
*
19. 你认为本次培训最大的优点是什么?（例如:某位老师的风格、某个专题的讲解等）
*
20. 你认为本次培训有哪些不足?对后续的培训（或下一届的培训）有什么具体的改进建议?（例如:希望增加野外实践/实验、增加习题讲解课、放慢语速、提供录播回放等）
问卷到此结束，再次感谢你的参与和反馈！祝你在接下来的地理学习中取得更大进步！
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