情境式课堂对话智能体的使用体验与接受度调查问卷

    尊敬的老师：

    您好！感谢您参与本次调研。本问卷旨在了解您在使用情境式课堂对话智能体后的整体使用体验与接受情况，问卷内容仅用于学术研究分析，不涉及对个人教学能力的评价，所有数据将匿名处理，请您根据实际使用感受如实填写。本问卷采用五点量表形式，题项不存在对错之分，您的真实反馈对本研究具有重要价值。感谢您的支持与配合！
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1.
您的性别是？
男
女
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2.
您的教龄是？
5年及以下
6-10年
11-15年
15年以上
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3.
您任教的学段是？
小学
初中
高中
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4.
您任教的学科类别是？
文科
理科
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5.
使用该智能体有助于我理解不同课堂情境中师生对话策略的运用方式。
非常不同意
非常同意
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6.
该智能体有助于我将课堂对话策略转化为具体、可操作的教学行为。
非常不同意
非常同意
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7.
通过与智能体的模拟对话，我能够练习根据学生回应调整对话策略。
非常不同意
非常同意
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8.
该智能体有助于提升我在课堂中组织和推进师生对话的能力。
非常不同意
非常同意
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9.
在使用该智能体时，我不需要花费过多精力学习或理解系统的操作方式。
非常不同意
非常同意
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10.
在模拟对话中，我可以将注意力放在如何回应学生，而非智能体的操作方式。
非常不同意
非常同意
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11.
我认为该智能体用于课堂对话训练是容易上手的。
非常不同意
非常同意
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12.
相较于仅通过阅读课堂对话的理论性内容，我更愿意通过该智能体进行课堂对话的情境化练习。
非常不同意
非常同意
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13.
即使没有外部要求，我也愿意在今后的教学中持续使用该智能体进行对话练习。
非常不同意
非常同意
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14.
我愿意向其他教师推荐该智能体作为课堂对话能力提升的工具。
非常不同意
非常同意
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15.
我认为该智能体适合作为教师课堂对话能力发展的日常训练工具。
非常不同意
非常同意
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16.
在实际教学情境中，我能够将该智能体用于课前准备或对话策略演练中。
非常不同意
非常同意
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17.
在后续教研过程中，我有可能在需要进行课堂对话准备时主动使用该智能体。
非常不同意
非常同意
18.
对于该智能体，您有什么改进建议？
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