初中生英语课外阅读情况调查问卷

问卷说明亲爱的同学：你好！为了更好地了解同学们英语课外阅读的现状，为学校开展英语阅读活动提供参考，我们设计了这份问卷。本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于研究分析，请根据你的实际情况如实填写。感谢你的支持与配合！
第一部分：基本信息
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1. 你的年级是？ 【单选题】
A.七年级
B.八年级
C.九年级
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2. 你的性别是？ 【单选题】
A.男
B.女
第二部分：英语课外阅读基本情况
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3. 你每周进行英语课外阅读的频率大约是？ 【单选题】
A. 几乎每天（57天）
B. 经常（34天）
C. 偶尔（12天）
D. 很少（少于1天）
E. 从不
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4. 你每次进行英语课外阅读的时长大约是？ 【单选题】
A. 30分钟以上
B. 15-30分钟
C. 10-15分钟
D. 10分钟以下
E. 不固定
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5. 你通常在什么时间进行英语课外阅读？（可多选） 【多选题】
A. 学校安排的阅读课/自习课
B. 课间休息时间
C. 放学后回家完成
D. 周末或假期
E. 利用碎片时间（如乘车、等候时）
第三部分：阅读材料与偏好
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6. 你更喜欢哪种类型的英语课外读物？（可多选） 【多选题】
A.英语绘本/漫画
B.分级读物（如牛津书虫系列）
C.英文小说/故事书
D.英语报刊杂志（如21世纪学生英文报）
E.英语诗歌、散文
F.科普类英文读物
G.英文名人传记
H.其他：
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7. 你选择英语课外读物的主要依据是什么？（可多选） 【多选题】
A.老师推荐
B.同学推荐
C.自己感兴趣的主题
D.词汇难度适合自己的水平
E.配有中文翻译或注解
F.图文并茂，设计吸引人
G.为了完成阅读任务或作业
H.其他：
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8. 你主要通过什么渠道获得英语课外读物？（可多选） 【多选题】
A. 学校图书馆/班级图书角
B. 公共图书馆
C. 自己购买
D. 同学间借阅
E. 老师提供/发放
F. 电子设备（手机/平板）阅读
G. 其他：
第四部分：阅读方法与习惯
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9. 阅读时遇到不认识的单词，你通常怎么做？ 【单选题】
A. 立即查词典或手机
B. 先根据上下文猜测，读完后统一查询
C. 做标记，问老师或同学
D. 直接跳过，不影响理解就行
E. 很少遇到生词
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10. 你是否会做一些阅读笔记或摘抄？ 【单选题】
A. 经常做，会记录好词好句
B. 偶尔做，看到特别好的才会记
C. 老师要求时才做
D. 从来不做
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11. 阅读时，你会采用以下哪些阅读技巧？（可多选） 【多选题】
A. 先看标题和插图，预测内容
B. 快速浏览了解大意
C. 仔细阅读寻找细节
D. 边读边思考，与已有知识联系
E. 读完会总结主要内容
F. 基本没有使用特别的技巧
第五部分：阅读动机与障碍
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12. 你进行英语课外阅读的主要目的是什么？（可多选） 【多选题】
A. 提高英语成绩
B. 扩大词汇量
C. 提升阅读速度和理解能力
D. 了解外国文化，开阔视野
E. 纯粹因为兴趣，享受阅读
F. 完成老师布置的任务
G. 打发时间
H. 其他：
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13. 你认为英语课外阅读对你的英语学习有帮助吗？ 【单选题】
A. 非常有帮助
B. 比较有帮助
C. 一般
D. 帮助不大
E. 没有帮助
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14. 影响你进行英语课外阅读的主要障碍是什么？（可多选） 【多选题】
A. 作业太多，没有时间
B. 生词太多，阅读困难
C. 找不到合适自己水平的读物
D. 对英语读物不感兴趣
E. 没有阅读环境和氛围
F. 家长不支持或不重视
G. 老师没有明确要求和指导
H. 其他：
第六部分：支持与期望
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15. 你的英语老师是否会指导你们进行课外阅读？ 【单选题】
A. 经常指导，有系统的阅读计划
B. 偶尔推荐读物或给些建议
C. 很少提及
D. 从不指导
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16. 你的家长对你进行英语课外阅读的态度是？ 【单选题】
A. 非常支持，会主动为我购买书籍
B. 支持，但主要由我自己决定
C. 无所谓，不过问
D. 不太支持，认为会影响主科学习
E. 反对
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17. 你希望学校或老师在英语课外阅读方面提供哪些帮助？（可多选） 【多选题】
A. 推荐适合不同水平的书单
B. 开设专门的英语阅读课或社团
C. 举办阅读分享会、读书报告等活动
D. 提供更多获取英语读物的渠道
E. 教授有效的阅读方法和技巧
F. 减少其他作业，留出阅读时间
G. 营造更好的阅读环境和氛围
H. 其他：
第七部分：开放性问题
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18. 请推荐一本你最喜欢的英语课外读物，并简单说明理由。 【填空题】
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19. 对于如何更好地开展英语课外阅读，你还有什么建议或想法？ 【填空题】
问卷到此结束，衷心感谢你的参与！
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