关于“白洋淀红色水乡研学”项目的市场与需求调查问卷

尊敬的老师/家长/教育机构负责人：您好！我们是保定学院的学生团队，正在进行一项关于“白洋淀红色水乡研学”项目的市场调研。本项目旨在将白洋淀地区的红色文化、生态资源与乡村振兴实践相结合，开发面向中小学生的“行走的思政课”研学课程。您的宝贵意见将对我们的项目优化和商业计划至关重要。本问卷匿名填写，数据仅用于学术研究，敬请放心作答。
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1.
您的身份是
中小学教师/管理者
大学生（年级）
请填写具体年级
研学机构从业者
学生家长
其他（请标明）
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2.
您的性别：
男
女
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3.
请选择您所在的地区
例如：河北省保定市
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4.
您所在单位/学校过去组织或参与过研学活动吗？
经常
偶尔
从未
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5.
您认为将“红色教育”、“生态科普”、“劳动体验”与“乡村振兴”进行融合的研学模式，其吸引力如何？
非常有吸引力
比较有吸引力
一般
吸引力不大
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6.
您认为“行走的思政课”（即在真实场景中进行沉浸式、体验式思想政治教育）与传统课堂思政教育相比，其主要优势是什么？【多选题】
体验感强，记忆深刻
理论与实际结合紧密
更能激发学生兴趣
培养综合素质
其他（请注明）
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8.
对于由思政专业大学生组成的“青年宣讲团”为中小学生进行现场讲解（“同龄人影响同龄人”模式），您的看法是？
非常认可，亲和力强，易于接受
比较认可，可以尝试
效果可能不如专业导游或教师
不确定
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9.
在“红色水乡”研学中，您最期待学生获得哪方面的收获？请按重要性排序。【请选择全部 项并排序】
  • 了解红色历史，传承革命精神
  • 学习生态知识，树立环保理念
  • 参与劳动实践，体验水乡文化
  • 了解雄安新区发展与乡村振兴政策
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10.
您认为一天/两天的标准化研学行程，哪种课程模块组合更合理？【多选题】
侧重红色沉浸（如：参观雁翎队纪念馆、红色故事会、情景剧）
侧重生态探索（如：湿地观测、环保知识讲座、生态保护倡议活动）
侧重劳动体验（如：传统渔事体验、农家劳动、民俗手工艺）
均衡混合型（上述内容按比例搭配）
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11.
除了实地参观与宣讲，您认为哪些辅助材料或服务是必要的？【多选题】
行前预习手册/任务单
互动式研学工作纸
活动全程摄影跟拍
总结分享会指导
研学成果（报告、视频）制作支持
其他（请注明）
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13.
如果该项目提供成熟的“研学路线方案、标准讲稿、教学课件、安全预案”等标准化产品包，供学校或机构直接采购使用，您的合作意愿如何？
意愿很强，能节省大量开发成本
可以考虑，需评估具体内容
更倾向自行开发
不感兴趣
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14.
对于一个包含交通、课程、讲解、物料、保险的1-2日标准化研学服务，您认为合理的人均价格区间是？
200-400元
400-600元
600-800元
800元以上
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15.
您认为影响您或单位采购此类研学服务的最主要三个因素是什么？请按重要性排序。【请选择3项并排序】
  • 课程内容的教育价值与独特性
  • 价格成本
  • 安全保障措施
  • 服务的专业性与口碑
  • 交通与食宿便利性
  • 政策支持与背书
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16.
您对“白洋淀红色水乡研学”项目还有哪些具体的建议或期望？
问卷星提供技术支持
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