初中语文苏轼作品教学调查

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1.
您所带的年级是
七年级
八年级
九年级
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2.
您的教龄是
1-5年
6-10年
11-15年
15年以上
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3.
您主要了解关于苏轼哪方面的内容？【多选题】
苏轼的作品
苏轼的人物传记及经历
苏轼的性格特征
苏轼的创作风格
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4.
您在讲授苏轼作品的之前，主要采用哪种 备课方法？【多选题】
借助教学参考书
上网查阅相关的教案、课例
查阅与本文相关的资料
根据自己的教学经验
其他途径
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5.
您在备课的时候，着重备哪方面的内容【多选题】
与考试相关的文言字词句
作者简介及写作背景
分析作品的语言特色与写作手法
作品中蕴含的意象及其意义
作品的思想主题和作者的情感态度
其他
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6.
您认为苏轼作品的教学重点是什么？【多选题】
掌握词和原文的意思
学习考纲知识
意象、主题的理解
情感的共鸣及启示
其他
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7.
您会主动了解苏轼哪些方面的信息【多选题】
贬谪经历
文学成就
美学思想
侧重关注苏轼作品教学中需要的内容
其他
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8.
您认为教学苏轼作品最主要的目的是是什么？
提高语文考试成绩
对学生进行生命教育和挫折教育
提高学生的文化品位和审美情趣
让学生感受苏轼的独特性
促进学生语感的形成
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9.
在课堂上，您主要采取哪些方法来讲述苏轼的作品【多选题】
朗读法
讨论法
小组合作法
单篇课文讲授
群文阅读或比较阅读
其他
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10.
您觉得学习完苏轼的作品之后，学生应该达到怎样的学习效果？【多选题】
可以背诵诗文
理解其他诗词中的意象
掌握考试解答古诗文的技巧
理解作品的深层内涵
能够充分理解作者及写作背景
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11.
您认为苏轼作品的教学难点在哪里？【多选题】
字词意思
疏通文意
朗读课文
理解鉴赏
其他
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12.
您认为提升苏轼作品教学质量，需要加强的方面有【多选题】
教师专项培训(苏轼作品研究、教学方法指导）
教学资源开发（优质课件、教案、拓展材料等）
教学方法创新(互动式、情境式教学等）
平衡考试导向与人文素养培养
加强学生对苏轼生平、文化背景的普及
其他
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13.
您对苏轼作品教学有哪些具体的建议或期望？
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