香港理工大学speed学院在读内地硕士研究生

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1.
您是否为香港理工大学 SPEED 学院在读内地硕士研究生？
A. 是
B. 否
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2.
 您是否曾经使用 ChatGPT 或其他生成式 AI 工具，为自己的英语写作获取修改 / 反馈建议？
A. 是
B. 否
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3.
您的年龄段：
A. 18‑22
B. 23‑27
C. 28‑32
D. 33 及以上
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4.
您的硕士就读专业大类：
A. 商科相关
B. 教育 / 人文社科
C. 工程 / 技术类
D. 其他
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5.
自我评估英语写作水平：
A. 较差，写作困难多
B. 一般，可以完成基础英文写作
C. 良好，可以完成课程英文作业
D. 较好，可独立完成学术英文写作
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6.
您主要使用哪些生成式 AI 获取英语写作反馈？（可多选）【多选题】
ChatGPT
豆包
Gemini
Claude
文心一言
其他
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7.
 使用生成式 AI 获取英文写作反馈的频率：
A. 几乎不用（偶尔试一次）
B. 每月 1‑2 次
C. 每周 1‑2 次
D. 每周 3 次及以上
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8.
使用 AI 获取英文反馈主要场景（可多选）【多选题】
课程英文作业/报告
课程论文、学术写作
日常英文练习
申请文书（简历、个人陈述）
其他
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9.
面对 AI 的英文写作反馈，我通常会
A. 大多直接采纳 AI 建议，直接复制使用
B. 大部分采纳，但会做部分修改调整
C. 会仔细阅读，选择性采纳一部分建议
D. 拿到 AI 反馈后，会去交叉核查（查资料、查文献、和同学 / 老师确认）再决定是否采纳
E. 很少采纳，大多会拒绝 AI 给出的修改建议
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10.
15. 在决定是否接受 AI 反馈时，哪些因素会影响你的判断？（多选）【多选题】
AI修改是否符合我原本写作意图
任务重要程度（作业、论文的分数权重）
我自己的英语水平
时间是否紧张
AI反馈的语法、逻辑是否合理
担心学术诚信问题
对AI本身的信任程度
老师对AI工具使用的规定
其他
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11.
16. 如果我拒绝某条 AI 反馈，主要原因有（可多选）【多选题】
AI曲解我原本想表达的意思
AI改写后不符合学术写作风格
AI存在事实错误
修改后的句子不符合我的写作习惯
其他
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12.
17. 如果我修改 AI 给出的反馈，通常是（可多选）【多选题】
修改部分词汇、句式
保留AI的逻辑，重写部分句子
调整段落结构
只借鉴思路，全部自己重写
其他
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13.
您是否为香港理工大学 SPEED 学院在读内地硕士研究生？
A. 是
B. 否
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14.
您的性别是？
男
女
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15.
您的年龄是？
18-25
26-35
35以上
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