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25-26学年第二学期 八00班师生关系测量
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1.
你的姓名是？
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2.
请按照以下各项内容对本班语文老师进行评价
是
否
老师的课堂讲解经常让我迷惑
老师的课堂讲解经常让我迷惑
老师在提高你们学习积极性和效率方面没有什么有效方法
老师在提高你们学习积极性和效率方面没有什么有效方法
老师布置的作业多且低效
老师布置的作业多且低效
老师40分钟的课堂让我没有什么收获
老师40分钟的课堂让我没有什么收获
老师上课缺乏激情
老师上课缺乏激情
某位老师很少关注你、关心你
某位老师很少关注你、关心你
老师很少找同学聊天了解同学学习和生活情况
老师很少找同学聊天了解同学学习和生活情况
老师不了解你的忧虑与不安
老师不了解你的忧虑与不安
感觉某位老师的能力和水平不高
感觉某位老师的能力和水平不高
你难以找到或不敢找一位知心老师来倾诉你内心的隐秘
你难以找到或不敢找一位知心老师来倾诉你内心的隐秘
是
否
老师很少鼓励、表扬我们
老师很少鼓励、表扬我们
某位老师经常体罚或变相体罚你
某位老师经常体罚或变相体罚你
老师批评教育学生的方式或语言比较简单粗暴
老师批评教育学生的方式或语言比较简单粗暴
老师常让你感到紧张和害怕
老师常让你感到紧张和害怕
你在生活上还是学习上的一些进步很难得到老师及时的肯定和表扬
你在生活上还是学习上的一些进步很难得到老师及时的肯定和表扬
班级整体氛围比较压抑，缺乏活泼与生气
班级整体氛围比较压抑，缺乏活泼与生气
老师不是很公平地对待每一位学生
老师不是很公平地对待每一位学生
老师在班上笑脸很少
老师在班上笑脸很少
老师经常批评我们
老师经常批评我们
老师对班级并不是真心付出与认真的
老师对班级并不是真心付出与认真的
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3.
请按照以下各项内容对本班数学老师进行评价
是
否
老师的课堂讲解经常让我迷惑
老师的课堂讲解经常让我迷惑
老师在提高你们学习积极性和效率方面没有什么有效方法
老师在提高你们学习积极性和效率方面没有什么有效方法
老师布置的作业多且低效
老师布置的作业多且低效
老师40分钟的课堂让我没有什么收获
老师40分钟的课堂让我没有什么收获
老师上课缺乏激情
老师上课缺乏激情
某位老师很少关注你、关心你
某位老师很少关注你、关心你
老师很少找同学聊天了解同学学习和生活情况
老师很少找同学聊天了解同学学习和生活情况
老师不了解你的忧虑与不安
老师不了解你的忧虑与不安
感觉某位老师的能力和水平不高
感觉某位老师的能力和水平不高
你难以找到或不敢找一位知心老师来倾诉你内心的隐秘
你难以找到或不敢找一位知心老师来倾诉你内心的隐秘
是
否
老师很少鼓励、表扬我们
老师很少鼓励、表扬我们
某位老师经常体罚或变相体罚你
某位老师经常体罚或变相体罚你
老师批评教育学生的方式或语言比较简单粗暴
老师批评教育学生的方式或语言比较简单粗暴
老师常让你感到紧张和害怕
老师常让你感到紧张和害怕
你在生活上还是学习上的一些进步很难得到老师及时的肯定和表扬
你在生活上还是学习上的一些进步很难得到老师及时的肯定和表扬
班级整体氛围比较压抑，缺乏活泼与生气
班级整体氛围比较压抑，缺乏活泼与生气
老师不是很公平地对待每一位学生
老师不是很公平地对待每一位学生
老师在班上笑脸很少
老师在班上笑脸很少
老师经常批评我们
老师经常批评我们
老师对班级并不是真心付出与认真的
老师对班级并不是真心付出与认真的
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4.
请按照以下各项内容对本班英语老师进行评价
是
否
老师的课堂讲解经常让我迷惑
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老师在提高你们学习积极性和效率方面没有什么有效方法
老师在提高你们学习积极性和效率方面没有什么有效方法
老师布置的作业多且低效
老师布置的作业多且低效
老师40分钟的课堂让我没有什么收获
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老师上课缺乏激情
老师上课缺乏激情
某位老师很少关注你、关心你
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老师很少找同学聊天了解同学学习和生活情况
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老师不了解你的忧虑与不安
老师不了解你的忧虑与不安
感觉某位老师的能力和水平不高
感觉某位老师的能力和水平不高
你难以找到或不敢找一位知心老师来倾诉你内心的隐秘
你难以找到或不敢找一位知心老师来倾诉你内心的隐秘
是
否
老师很少鼓励、表扬我们
老师很少鼓励、表扬我们
某位老师经常体罚或变相体罚你
某位老师经常体罚或变相体罚你
老师批评教育学生的方式或语言比较简单粗暴
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老师常让你感到紧张和害怕
老师常让你感到紧张和害怕
你在生活上还是学习上的一些进步很难得到老师及时的肯定和表扬
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班级整体氛围比较压抑，缺乏活泼与生气
班级整体氛围比较压抑，缺乏活泼与生气
老师不是很公平地对待每一位学生
老师不是很公平地对待每一位学生
老师在班上笑脸很少
老师在班上笑脸很少
老师经常批评我们
老师经常批评我们
老师对班级并不是真心付出与认真的
老师对班级并不是真心付出与认真的
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5.
请按照以下各项内容对本班物理老师进行评价
是
否
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老师在提高你们学习积极性和效率方面没有什么有效方法
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老师布置的作业多且低效
老师布置的作业多且低效
老师40分钟的课堂让我没有什么收获
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老师上课缺乏激情
老师上课缺乏激情
某位老师很少关注你、关心你
某位老师很少关注你、关心你
老师很少找同学聊天了解同学学习和生活情况
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老师不了解你的忧虑与不安
老师不了解你的忧虑与不安
感觉某位老师的能力和水平不高
感觉某位老师的能力和水平不高
你难以找到或不敢找一位知心老师来倾诉你内心的隐秘
你难以找到或不敢找一位知心老师来倾诉你内心的隐秘
是
否
老师很少鼓励、表扬我们
老师很少鼓励、表扬我们
某位老师经常体罚或变相体罚你
某位老师经常体罚或变相体罚你
老师批评教育学生的方式或语言比较简单粗暴
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老师常让你感到紧张和害怕
老师常让你感到紧张和害怕
你在生活上还是学习上的一些进步很难得到老师及时的肯定和表扬
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班级整体氛围比较压抑，缺乏活泼与生气
班级整体氛围比较压抑，缺乏活泼与生气
老师不是很公平地对待每一位学生
老师不是很公平地对待每一位学生
老师在班上笑脸很少
老师在班上笑脸很少
老师经常批评我们
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老师对班级并不是真心付出与认真的
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6.
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老师布置的作业多且低效
老师布置的作业多且低效
老师40分钟的课堂让我没有什么收获
老师40分钟的课堂让我没有什么收获
老师上课缺乏激情
老师上课缺乏激情
某位老师很少关注你、关心你
某位老师很少关注你、关心你
老师很少找同学聊天了解同学学习和生活情况
老师很少找同学聊天了解同学学习和生活情况
老师不了解你的忧虑与不安
老师不了解你的忧虑与不安
感觉某位老师的能力和水平不高
感觉某位老师的能力和水平不高
你难以找到或不敢找一位知心老师来倾诉你内心的隐秘
你难以找到或不敢找一位知心老师来倾诉你内心的隐秘
是
否
老师很少鼓励、表扬我们
老师很少鼓励、表扬我们
某位老师经常体罚或变相体罚你
某位老师经常体罚或变相体罚你
老师批评教育学生的方式或语言比较简单粗暴
老师批评教育学生的方式或语言比较简单粗暴
老师常让你感到紧张和害怕
老师常让你感到紧张和害怕
你在生活上还是学习上的一些进步很难得到老师及时的肯定和表扬
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班级整体氛围比较压抑，缺乏活泼与生气
班级整体氛围比较压抑，缺乏活泼与生气
老师不是很公平地对待每一位学生
老师不是很公平地对待每一位学生
老师在班上笑脸很少
老师在班上笑脸很少
老师经常批评我们
老师经常批评我们
老师对班级并不是真心付出与认真的
老师对班级并不是真心付出与认真的
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7.
请按照以下各项内容对本班道法老师进行评价
是
否
老师的课堂讲解经常让我迷惑
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老师在提高你们学习积极性和效率方面没有什么有效方法
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老师布置的作业多且低效
老师布置的作业多且低效
老师40分钟的课堂让我没有什么收获
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老师上课缺乏激情
老师上课缺乏激情
某位老师很少关注你、关心你
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老师很少找同学聊天了解同学学习和生活情况
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老师不了解你的忧虑与不安
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感觉某位老师的能力和水平不高
感觉某位老师的能力和水平不高
你难以找到或不敢找一位知心老师来倾诉你内心的隐秘
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是
否
老师很少鼓励、表扬我们
老师很少鼓励、表扬我们
某位老师经常体罚或变相体罚你
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你在生活上还是学习上的一些进步很难得到老师及时的肯定和表扬
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班级整体氛围比较压抑，缺乏活泼与生气
班级整体氛围比较压抑，缺乏活泼与生气
老师不是很公平地对待每一位学生
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老师在班上笑脸很少
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老师经常批评我们
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老师对班级并不是真心付出与认真的
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8.
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是
否
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老师布置的作业多且低效
老师40分钟的课堂让我没有什么收获
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老师上课缺乏激情
老师上课缺乏激情
某位老师很少关注你、关心你
某位老师很少关注你、关心你
老师很少找同学聊天了解同学学习和生活情况
老师很少找同学聊天了解同学学习和生活情况
老师不了解你的忧虑与不安
老师不了解你的忧虑与不安
感觉某位老师的能力和水平不高
感觉某位老师的能力和水平不高
你难以找到或不敢找一位知心老师来倾诉你内心的隐秘
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是
否
老师很少鼓励、表扬我们
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你在生活上还是学习上的一些进步很难得到老师及时的肯定和表扬
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班级整体氛围比较压抑，缺乏活泼与生气
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老师不是很公平地对待每一位学生
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老师在班上笑脸很少
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老师经常批评我们
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9.
请按照以下各项内容对本班地理老师进行评价
是
否
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老师在提高你们学习积极性和效率方面没有什么有效方法
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老师布置的作业多且低效
老师布置的作业多且低效
老师40分钟的课堂让我没有什么收获
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老师上课缺乏激情
老师上课缺乏激情
某位老师很少关注你、关心你
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老师很少找同学聊天了解同学学习和生活情况
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老师不了解你的忧虑与不安
老师不了解你的忧虑与不安
感觉某位老师的能力和水平不高
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是
否
老师很少鼓励、表扬我们
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某位老师经常体罚或变相体罚你
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班级整体氛围比较压抑，缺乏活泼与生气
班级整体氛围比较压抑，缺乏活泼与生气
老师不是很公平地对待每一位学生
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老师在班上笑脸很少
老师在班上笑脸很少
老师经常批评我们
老师经常批评我们
老师对班级并不是真心付出与认真的
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10.
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是
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老师在提高你们学习积极性和效率方面没有什么有效方法
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老师布置的作业多且低效
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老师40分钟的课堂让我没有什么收获
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老师上课缺乏激情
老师上课缺乏激情
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老师很少找同学聊天了解同学学习和生活情况
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是
否
老师很少鼓励、表扬我们
老师很少鼓励、表扬我们
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班级整体氛围比较压抑，缺乏活泼与生气
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老师不是很公平地对待每一位学生
老师在班上笑脸很少
老师在班上笑脸很少
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11.
请按照以下各项内容对本班体育老师进行评价
是
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老师的课堂讲解经常让我迷惑
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老师在提高你们学习积极性和效率方面没有什么有效方法
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老师布置的作业多且低效
老师40分钟的课堂让我没有什么收获
老师40分钟的课堂让我没有什么收获
老师上课缺乏激情
老师上课缺乏激情
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老师很少找同学聊天了解同学学习和生活情况
老师很少找同学聊天了解同学学习和生活情况
老师不了解你的忧虑与不安
老师不了解你的忧虑与不安
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你难以找到或不敢找一位知心老师来倾诉你内心的隐秘
是
否
老师很少鼓励、表扬我们
老师很少鼓励、表扬我们
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班级整体氛围比较压抑，缺乏活泼与生气
班级整体氛围比较压抑，缺乏活泼与生气
老师不是很公平地对待每一位学生
老师不是很公平地对待每一位学生
老师在班上笑脸很少
老师在班上笑脸很少
老师经常批评我们
老师经常批评我们
老师对班级并不是真心付出与认真的
老师对班级并不是真心付出与认真的
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12.
请按照以下各项内容对本班美术老师进行评价
是
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老师的课堂讲解经常让我迷惑
老师的课堂讲解经常让我迷惑
老师在提高你们学习积极性和效率方面没有什么有效方法
老师在提高你们学习积极性和效率方面没有什么有效方法
老师布置的作业多且低效
老师布置的作业多且低效
老师40分钟的课堂让我没有什么收获
老师40分钟的课堂让我没有什么收获
老师上课缺乏激情
老师上课缺乏激情
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老师很少找同学聊天了解同学学习和生活情况
老师很少找同学聊天了解同学学习和生活情况
老师不了解你的忧虑与不安
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感觉某位老师的能力和水平不高
你难以找到或不敢找一位知心老师来倾诉你内心的隐秘
你难以找到或不敢找一位知心老师来倾诉你内心的隐秘
是
否
老师很少鼓励、表扬我们
老师很少鼓励、表扬我们
某位老师经常体罚或变相体罚你
某位老师经常体罚或变相体罚你
老师批评教育学生的方式或语言比较简单粗暴
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老师常让你感到紧张和害怕
老师常让你感到紧张和害怕
你在生活上还是学习上的一些进步很难得到老师及时的肯定和表扬
你在生活上还是学习上的一些进步很难得到老师及时的肯定和表扬
班级整体氛围比较压抑，缺乏活泼与生气
班级整体氛围比较压抑，缺乏活泼与生气
老师不是很公平地对待每一位学生
老师不是很公平地对待每一位学生
老师在班上笑脸很少
老师在班上笑脸很少
老师经常批评我们
老师经常批评我们
老师对班级并不是真心付出与认真的
老师对班级并不是真心付出与认真的
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13.
请按照以下各项内容对本班信息技术老师进行评价
是
否
老师的课堂讲解经常让我迷惑
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老师在提高你们学习积极性和效率方面没有什么有效方法
老师在提高你们学习积极性和效率方面没有什么有效方法
老师布置的作业多且低效
老师布置的作业多且低效
老师40分钟的课堂让我没有什么收获
老师40分钟的课堂让我没有什么收获
老师上课缺乏激情
老师上课缺乏激情
某位老师很少关注你、关心你
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老师很少找同学聊天了解同学学习和生活情况
老师很少找同学聊天了解同学学习和生活情况
老师不了解你的忧虑与不安
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感觉某位老师的能力和水平不高
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你难以找到或不敢找一位知心老师来倾诉你内心的隐秘
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是
否
老师很少鼓励、表扬我们
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某位老师经常体罚或变相体罚你
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老师在班上笑脸很少
老师在班上笑脸很少
老师经常批评我们
老师经常批评我们
老师对班级并不是真心付出与认真的
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14.
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是
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老师在提高你们学习积极性和效率方面没有什么有效方法
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老师很少找同学聊天了解同学学习和生活情况
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你难以找到或不敢找一位知心老师来倾诉你内心的隐秘
是
否
老师很少鼓励、表扬我们
老师很少鼓励、表扬我们
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班级整体氛围比较压抑，缺乏活泼与生气
班级整体氛围比较压抑，缺乏活泼与生气
老师不是很公平地对待每一位学生
老师不是很公平地对待每一位学生
老师在班上笑脸很少
老师在班上笑脸很少
老师经常批评我们
老师经常批评我们
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