连江县初中英语学科岗位培训前需求调查问卷

老师您好！为了更精准地设计2026—2027学年度连江县初中英语岗位培训内容，切实解决您在日常教学中的困惑与需求，我们特开展此次训前调研。本问卷采用匿名形式，所有数据仅用于培训方案优化，请您根据实际教学情况如实填写。感谢您的支持与配合！
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1.
您的教龄是
3年及以下
4-10年
11-20年
21年及以上
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2.
您目前任教的年级是
初一
初二
初三
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3.
您所在学校类型
农村小规模学校
农村中等规模学校
县城周边较大规模学校
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4.
您日常教学中主要使用的教学资源有哪些【最少选择1项】
教材及配套教辅资源
国家中小学智慧教育平台等网络公开资源
网络公开课或优质课视频
同事、教研组、微信群分享的优质资源
其他自购教辅资源
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5.
您在日常初中英语教学中，遇到的主要困难有哪些【最少选择1项】
学生英语基础差异过大，分层教学难落实
听力口语教学难以开展，学生输出不足
阅读写作教学效率低，提分效果不明显
词汇语法教学方式单一，学生兴趣不足
新课标要求落实困难，教学理念难以更新
信息化教学工具使用不熟练
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6.
请对以下教学模块您当前的掌握程度进行评价
非常不熟练不太熟练一般熟练比较熟练非常熟练
词汇与语法教学
词汇与语法教学
听说教学
听说教学
读写教学
读写教学
单元整体教学设计
单元整体教学设计
跨学科主题教学设计
跨学科主题教学设计
信息化教学工具应用
信息化教学工具应用
分层教学实施
分层教学实施
学业评价设计
学业评价设计
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7.
请对以下培训内容您的需求程度进行评价
完全不需要不太需要一般需要比较需要非常需要
新课标解读与教学理念更新
新课标解读与教学理念更新
单元整体教学设计方法
单元整体教学设计方法
听说教学活动设计技巧
听说教学活动设计技巧
读写教学高效策略
读写教学高效策略
分层教学实践方案
分层教学实践方案
信息化教学工具实操训练
信息化教学工具实操训练
命题与学业评价设计
命题与学业评价设计
中考备考复习策略
中考备考复习策略
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8.
您更偏好哪种培训形式
线下集中讲授+实操演练
线上录播课程，可自主学习
线上线下混合式培训
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9.
您能接受的单次培训时长是
半天
一天
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10.
您更希望培训中安排哪些环节【最少选择1项】
优秀教学案例展示
专家现场答疑分组研讨
实操模拟练习
名师示范课观摩
教学经验分享交流
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11.
您希望初中英语学科岗位培训的方式可以是
全员参加
分年级参加
分毕业班与非毕业班两类
以上方式均可
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12.
请按照您最期望获得提升的顺序，对以下能力进行排序【请选择5项并排序】
  • 教学设计能力
  • 课堂教学实施能力
  • 教学评价能力
  • 教研科研能力
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13.
请在以下培训方向中分配你的需求权重，总分100%
教学理论更新
教学设计方法
课堂实操技巧
考试命题评价
科研能力提升
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14.
您希望在本次培训中获得教学研究相关指导的需求程度是
完全不需要(0)
非常需要(100)
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15.
针对本次初中英语岗位培训，您还有哪些具体的需求或建议？
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