关于山区初中物理教学质量的调查问卷

本问卷匿名填写，仅作为学术研究，请按实际情况填写。
一、基本信息
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1.
1.您的性别：
男
女
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2.
2. 您的教龄：
1-3年
4-10年
10年以上
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3.
3. 您是否专职物理教师：
是
否（兼任科目：）
二、教学现状调查
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4.
1. 您认为当前山区初中物理教学面临的主要困难是？（多选）【多选题】
实验器材不足
信息化教学设备缺乏
学生学习基础薄弱
教师培训机会少
教学理念和方法滞后
其他：
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5.
2. 您是否尝试过利用山区生活资源（如自然现象、生活场景、简易材料）辅助教学？
经常使用
偶尔使用
从未使用
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6.
3. 您在教学中是否开展过探究式学习（如学生自主设计实验、分析数据）？
经常开展
偶尔开展
从未开展
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7.
4. 您对分层教学的看法是？
非常有必要，能有效提升不同层次学生的学习效果
有一定作用，但实施难度较大
必要性不大，统一教学更高效
三、策略支持与需求
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8.
1. 您认为以下哪些措施最能帮助提升山区物理教学质量？（多选）【多选题】
开发乡土生活场景实验案例
加强教师专业培训（如新课标、创新教学方法）
增加实验器材和信息化设备投入
引入优质网络教育资源（如仿真实验、名师课堂）
其他：
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9.
2. 您是否参加过与新课标相关的培训？
是（请说明培训内容：）
否
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10.
3. 您希望获得哪些方面的支持？（多选）【多选题】
教学资源（如实验设计案例、课件）
教学方法指导（如探究式教学、分层教学）
信息技术应用培训（如多媒体、仿真软件）
专家入校指导
其他：
四、开放性问题
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11.
1. 您对提高山区初中物理教学质量有哪些建议？
问卷星提供技术支持
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