初中美术教学中化学知识的创造性应用研究（教师版）
问卷说明
为深入了解当前跨学科教学的现状、挑战与需求，探索美术与化学融合的有效路径，特邀请您参与本次问卷调查。您的宝贵意见将为我们的课题研究提供重要参考依据。本问卷匿名填写，所有数据仅用于学术研究，请您放心如实作答。感谢您的支持与配合！
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初中美术教学中化学知识的创造性应用研究（教师版）
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您的性别:
男
女
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1.您的年龄:
25岁以下
26-35岁
36-45岁
46岁以上
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2.您的教龄:
1-3年
4-7年
8-15年
16年以上
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3.您的主教学科:
美术
化学
科学/生物/物理
其他:
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4.您所在学校:
乡镇初中
县城初中
市区初中
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您对《义务教育艺术课程标准（2022版）》中“加强课程综合，注重关联”的要求持何种态度?
高度认同，正在积极探索实践
基本认同，但实施有难度
认同理念，但缺乏具体指导
不太关注，按原有模式教学
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5.您认为“美术与化学”跨学科融合教学对于初中生的核心价值体现在哪些方面?（）
【请选择3项】
激发学习兴趣，提升课堂参与度
培养跨学科思维与创新能力
促进知识迁移与综合应用能力
增强动手实践与科学探究能力
提升审美素养与艺术表现力
培养合作精神与沟通能力
为未来职业发展奠定基础
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6.您是否了解“STEAM教育”理念?
非常了解，系统学习过
比较了解，读过相关文章
听说过，但不清楚具体内容
从未听说过
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7.您是否认同“化学反应生成物可具有艺术再创造性”这一观点?
完全认同，化学反应生成物有丰富的艺术再造空间
部分认同，某些生成物适合艺术转化
不太认同，科学与艺术界限分明
说不清楚
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在您的教学生涯中，
开展过5次以上，有成熟经验
开展过2-4次，属于尝试阶段
开展过1次，初步探索
从未开展过，但有兴趣尝试
从未开展过，也不打算尝试（请跳至第17题）
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8.您是否开展过涉及“化学与美术融合”的教学活动?这些活动主要涉及哪些内容?
【多选题】
酸碱指示剂变色绘画（如紫甘蓝、牵牛花等）
金属锈蚀肌理创作（铁锈、铜锈）
晶体生长与结晶画（明矾、硫酸铜、食盐）
沉淀反应与肌理塑造（碳酸钙、氢氧化铜）
草木染/蓝晒法（媒染剂作用）
荧光/发光反应艺术表现
其他:
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9.您在选择化学反应生成物时，最看重的因素是什么？
【多选题】
安全性（无毒、无腐蚀、无易燃易爆风险）
现象可视性（色彩鲜艳、变化明显）
材料易得性（生活化、易采购）
审美转化潜力（适合艺术创作）
操作简便性（学生易掌握）
成本低廉
其他：__________
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10.在您开展的教学活动中，学生最感兴趣的环节是什么?
化学实验现象观察
艺术创作构思与设计
动手操作与材料探索
作品展示与交流分享
科学原理的学习与讨论
其他:
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您认为已开展的融合教学活动取得了哪些效果?
【多选题】
学生学习兴趣显著提升
课堂氛围更加活跃
学生作品创意丰富
学生科学探究能力增强
学生对学科间联系的认识加深
效果不明显，有待改进
其他:
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11.您认为在初中阶段开展“美术-化学”跨学科教学面临的主要挑战有哪些?
【请选择5项】
实验操作的安全隐患
化学材料采购困难
教学时间不足，难以安排
美术教师缺乏化学专业知识
化学教师缺乏艺术教学能力
缺乏现成的教学案例与资源
缺乏跨学科教研机制
学校管理层支持不足
学生安全责任压力过大
家长或社会认同度不高
评价体系不完善，难以衡量效果
其他:
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从安全角度考虑，您最担心的问题是什么?
【多选题】
化学药品的存储与管理
学生课堂操作的安全规范
废弃物的处理与环保
突发情况的应急处理
长期接触对健康的影响
其他:
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从教师专业发展的角度，您最需要提升的能力是什么?
跨学科课程设计能力
化学实验操作与安全知识
艺术创作指导能力
跨学科教研协作能力
学生作品评价能力
教学研究与论文撰写能力
其他:
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您认为当前最缺乏的教学资源是什么?（可多选）
【多选题】
系统化的安全操作手册
完整的教学设计案例
配套的教学课件与素材
学生作品评价量表
跨学科教研活动指导
教师培训课程
其他:
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12.如果学校或教育部门提供支持，您最希望获得以下哪些帮助?
【请选择5项】
组织跨学科教学专项培训
提供成套教学材料与工具包
建立跨学科教研团队，定期研讨
开发并共享优质教学案例资源
制定安全操作规范与应急预案
提供校外专家指导与咨询
组织跨校观摩与交流活动
完善跨学科教学评价体系
给予课时安排的政策支持
其他:
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13.您认为理想的“美术-化学”跨学科教研活动应如何开展?
定期联合备课，共同设计教学
互相听课，课后深度研讨
专题工作坊，集中解决难点
线上资源共享平台
跨校联合，形成教研共同体
其他:
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14.您对学生的跨学科学习效果，更倾向于采用哪种评价方式?
作品评价（创意、美感、技术）
过程评价（探究、合作、参与）
知识测试（科学原理理解）
学生自评与互评
综合素养档案袋评价
多种方式结合
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15.您认为本课题的研究成果应该以什么形式呈现，最能帮助一线教师?
教学案例集（含详细教案、课件）
安全操作指南与手册
学生作品集与赏析
教学视频实录
评价工具与量表
教师培训课程
其他:
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16.您有成功的跨学科教学经验或案例，欢迎简要分享（可附页）:
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