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培训满意度调查2.5
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请对今天的烟机6800系列培训课程进行评价
核心评价维度(请点亮对应“👍”,5 分 = 很满意,4 分 = 满意,3 分 = 一般,2 分 = 不满意,1 分 = 很不满意)
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1. 教学态度:热情耐心,尊重学员,积极回应疑问
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2. 专业能力:对课程内容掌握熟练,讲解准确易懂
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3. 教学方法:逻辑清晰,案例丰富,互动性强(如提问、讨论等)
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4. 课程准备:课件制作规范,资料齐全,贴合培训目标
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5. 时间把控:节奏合理,不拖沓、不仓促完成教学内容
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6. 实用价值:讲解内容对工作 / 学习有实际指导意义
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7. 整体满意度:对该培训老师的综合教学表现
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8.您认为培训老师的最大优势是什么?
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9.您认为培训老师在哪些方面需要改进?(可具体说明,如讲解方式、互动设计等)
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10.其他关于本次培训教学的建议或意见:
请对今天的灶具8Z37系列培训课程进行评价
核心评价维度(请点亮对应“👍”,5 分 = 很满意,4 分 = 满意,3 分 = 一般,2 分 = 不满意,1 分 = 很不满意)
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1. 教学态度:热情耐心,尊重学员,积极回应疑问
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2. 专业能力:对课程内容掌握熟练,讲解准确易懂
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3. 教学方法:逻辑清晰,案例丰富,互动性强(如提问、讨论等)
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4. 课程准备:课件制作规范,资料齐全,贴合培训目标
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5. 时间把控:节奏合理,不拖沓、不仓促完成教学内容
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6. 实用价值:讲解内容对工作 / 学习有实际指导意义
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7. 整体满意度:对该培训老师的综合教学表现
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8.您认为培训老师的最大优势是什么?
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9.您认为培训老师在哪些方面需要改进?(可具体说明,如讲解方式、互动设计等)
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10.其他关于本次培训教学的建议或意见:
请对今天的净水产品培训课程进行评价
核心评价维度(请点亮对应“👍”,5 分 = 很满意,4 分 = 满意,3 分 = 一般,2 分 = 不满意,1 分 = 很不满意)
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1. 教学态度:热情耐心,尊重学员,积极回应疑问
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2. 专业能力:对课程内容掌握熟练,讲解准确易懂
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3. 教学方法:逻辑清晰,案例丰富,互动性强(如提问、讨论等)
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4. 课程准备:课件制作规范,资料齐全,贴合培训目标
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5. 时间把控:节奏合理,不拖沓、不仓促完成教学内容
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6. 实用价值:讲解内容对工作 / 学习有实际指导意义
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7. 整体满意度:对该培训老师的综合教学表现
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8.您认为培训老师的最大优势是什么?
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9.您认为培训老师在哪些方面需要改进?(可具体说明,如讲解方式、互动设计等)
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10.其他关于本次培训教学的建议或意见:
请对今天的洗碗机+拆机培训课程进行评价
核心评价维度(请点亮对应“👍”,5 分 = 很满意,4 分 = 满意,3 分 = 一般,2 分 = 不满意,1 分 = 很不满意)
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1. 教学态度:热情耐心,尊重学员,积极回应疑问
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2. 专业能力:对课程内容掌握熟练,讲解准确易懂
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3. 教学方法:逻辑清晰,案例丰富,互动性强(如提问、讨论等)
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4. 课程准备:课件制作规范,资料齐全,贴合培训目标
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5. 时间把控:节奏合理,不拖沓、不仓促完成教学内容
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6. 实用价值:讲解内容对工作 / 学习有实际指导意义
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7. 整体满意度:对该培训老师的综合教学表现
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8.您认为培训老师的最大优势是什么?
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9.您认为培训老师在哪些方面需要改进?(可具体说明,如讲解方式、互动设计等)
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10.其他关于本次培训教学的建议或意见:
请对今天的蒸烤一体机+拆机培训课程进行评价
核心评价维度(请点亮对应“👍”,5 分 = 很满意,4 分 = 满意,3 分 = 一般,2 分 = 不满意,1 分 = 很不满意)
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1. 教学态度:热情耐心,尊重学员,积极回应疑问
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2. 专业能力:对课程内容掌握熟练,讲解准确易懂
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9.您认为培训老师在哪些方面需要改进?(可具体说明,如讲解方式、互动设计等)
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10.其他关于本次培训教学的建议或意见:
请对今天的培训TTT课程进行评价
核心评价维度(请点亮对应“👍”,5 分 = 很满意,4 分 = 满意,3 分 = 一般,2 分 = 不满意,1 分 = 很不满意)
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