“双减”背景下小学高年级数学作业设计现状的调查问卷（学生卷）

亲爱的同学：
        你好！
        感谢你参与本次调查，本问卷为了深入了解你的数学作业的一些实际情况，所列选项没有标准答案，也没有对错之分。本问卷以匿名形式进行，仅用于学术研究参考，且呈诺大家数据严格保密，恳请认真、坦率作答。在此，对你的参与表示衷心的感谢。
一、单选题
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1.
您的性别：
男
女
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2.
年级
五年级
六年级
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3.
从总体来看，你喜欢日常的数学作业吗?
A.喜欢
B.一般
C.不喜欢
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4.
你认为老师每天布置的数学作业多吗?
A.多
B.适中
C.少
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5.
一般情况下，你完成数学作业平均需要多长时间?
A.30分钟以内
B.30-45分钟
C.45-60分钟
D.60分钟以上
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6.
数学老师一般一周会布置几次课外作业?
A.1-2次
B.2-4次
C.4-6次
D.每天布置
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7.
对你来说，数学作业的难度基本都适合你吗?
A.较难
B.适中
C.较容易
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8.
你在做数学作业时，会有什么感觉?
A.很有成就感
B.没有挑战性
C.心情很差
D.没什么感觉
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9.
老师布置的数学作业大部分来自哪里?
A.学校统发的课本
B.教辅资料(数学练习册)
C.教师自己设计
D.师生共同商讨
F.其他
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10.
你的数学作业内容会与当天课堂内容紧密联系吗?(如当天学习小数布置的作业内容与小数相关)
A.经常
B.偶尔
C.不会
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11.
你的数学作业内容会和你的生活密切相关吗?(如学习小数部分可以解决购物中的付款问题)
A.经常
B.偶尔
C.不会
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12.
你的数学作业内容会涉及到语文、美术、历史等学科吗?(如阅读数学文化故事、制作数学小报等)
A.经常
B.偶尔
C.不会
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13.
你的数学作业会有基础题、提高题、拓展题等必做题和选做题供你选择吗？
A.经常
B.偶尔
C.不会
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14.
你经常做哪种类型的数学作业?
A书面作业(如全科练习册完成某页习题、错题集）
B.口头作业(背诵概念或公式、汇报小组学习结果)
C.实践作业(如数学小报、数学小实验）
D.其他作业(如思维导图、阅读数学文化故事、数学绘画）
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15.
你的作业一般由谁批改?
A.教师自行批改
B.教师面批讲解
C.学生自己批改
D.家长检查批改
E.同桌互相批改
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16.
老师主要采用哪种形式批改作业?
A.打对错、写日期或分数或等级
B.鼓励性评语
C.指出问题
D.口头表扬
E.作业展览
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17.
数学作业通常在批阅后什么时候发放到你们手中?
A.当天课堂
B.当天放学前
C.第二天
D.更长时间
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18.
你平时怎样完成数学作业?
A.全部独立完成
B.部分独立完成
C.同伴合作
D.家长指导
E.学校教师指导
二、多选题
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19.
你最喜欢哪种类型的数学作业?【多选题】
A.书面作业(如全科练习册完成某页习题、错题集)
B.口头作业(背诵概念或公式、汇报小组学习结果)
C.实践作业(如数学小报、数学小实验)
D.其他作业(如思维导图、阅读数学文化故事、数学绘画)
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20.
你最希望老师以什么方式批改家庭作业?【多选题】
A.打对错、写日期或分数或等级
B.鼓励性评语
C.指出问题
D.口头表扬
E.作业展览
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21.
你完成数学作业是为了?【多选题】
A.提高数学考试成绩
B.应付老师平时检查
C.提升自身数学素养
D.巩固课堂所学知识
E.对数学课程感兴趣
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22.
你没有按时完成数学作业，是什么原因?【多选题】
A.枯燥乏味、不感兴趣
B.作业太多，花费时间太久
C.有些题难度大
D.做了老师也不检查
E.其他
F.每次都按时完成作业
三、开放题
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23.
关于数学作业，你有什么建议?(可以从作业量、难度、内容、类型、批改等方面说明）
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