小学生数学运算习惯培养调查问卷（教师版）

问卷说明

尊敬的老师，您好！感谢您参与本次关于小学生数学运算习惯培养的调查。本问卷旨在了解教师对学生运算习惯的培养与重视程度，您的回答对我们的研究非常重要。请根据您的实际教学情况和真实想法作答，所有数据将严格保密。

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小学生数学运算习惯培养调查问卷（教师版）

含AI生成内容

您的教龄

3年及以下

4-6年

7-10年

10年以上

您目前主要任教的年级

低年级（1-2年级）

中年级（3-4年级）

高年级（5-6年级）

跨年级任教

您认为数学运算习惯对小学生数学学习的重要程度

非常重要

比较重要

一般

不太重要

在日常教学中，您对以下运算习惯的重视程度如何

	非常重视	比较重视	一般重视	不太重视
规范书写数字和运算符号
规范书写数字和运算符号
运算前仔细审题
运算前仔细审题
运算过程按步骤进行
运算过程按步骤进行
运算后主动检查验算
运算后主动检查验算
合理使用草稿纸
合理使用草稿纸

您在课堂上培养学生运算习惯时，通常采用哪些方法【请选择1-4项】

您平均每节课用于专门培养运算习惯的时间大约是

5分钟以内

5-10分钟

10-15分钟

15分钟以上

您认为当前学生在数学运算中最突出的习惯问题是

书写潦草不规范

审题不清易出错

缺乏检查验算意识

运算步骤混乱

您会通过哪些方式评估学生的运算习惯养成情况【请选择1-4项】

您认为培养学生良好运算习惯的主要难点在于

学生个体差异大

教学时间有限

缺乏有效方法

家长配合不足

10.

您是否有系统学习过运算习惯培养的相关教学策略

有，系统学习过

有，零散了解过

没有，正在关注

没有，不了解

11.

您认为哪些教学工具或资源对培养运算习惯有帮助【请选择1-4项】

12.

在批改作业时，您对学生运算过程规范性的关注程度

每次都严格关注

经常关注

偶尔关注

很少关注

13.

您认为经过系统培养，学生的运算习惯能否得到显著改善

完全可以

大部分可以

部分可以

很难改善

14.

您希望学校或教研部门在运算习惯培养方面提供哪些支持【请选择1-4项】

15.

结合您的教学经验，请简要谈谈在培养小学生数学运算习惯方面，您认为最有效的一项措施是什么