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城建学院2026版人才培养方案修订调研问卷（在校生版）
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本次调研围绕风景园林专业人才培养目标、课程设置、实践教学、能力培养等核心内容展开，旨在倾听在校学生的学习体验与需求，优化 2026 版人才培养方案，让专业教学更贴合学生学习实际与职业发展需求。所有回答仅用于教学研究与方案优化，严格保密个人信息，恳请你结合自身学习经历如实作答，感谢你的支持与建言！
（一）基本信息
*
1.
年级
大一
大二
大三
大四
*
2.
是否参与过专业实践（实习、竞赛、项目等）
是
否
*
3.
未来的职业发展意向更倾向于
直接就业
考研深造
设计/技术类企业
事业单位/考公
创业
其他专业相关行业
其他专业不相关行业
暂未明确
*
4.
对本专业培养目标的了解程度是
非常清楚
大致了解
不太清楚
（二）专业认知与学习基础
*
5.
对浙江树人学院风景园林专业的培养目标（应用型、适配长三角区域行业需求的风景园林人才）了解程度如何？
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
*
6.
选择风景园林专业的核心原因是？
【多选题】
个人兴趣
专业发展前景
家人建议
高考志愿调剂
就业方向清晰
薪金待遇
健康的工作环境
其他
*
7.
目前对风景园林专业核心知识（植物、设计、工程、生态等）的整体掌握程度是？
非常扎实
比较扎实
一般
薄弱
非常薄弱
*
8.
在专业学习过程中，遇到的最大难点集中在哪些方面？
【多选题】
植物识别与配置
方案设计与图纸表达
工程施工与造价
专业软件（AI）操作
生态理论应用
其他
（三）课程体系与教学内容
*
9.
认为当前专业核心课程（如园林植物学、风景园林规划设计、园林工程技术等）的内容实用性如何？
没有用处
最实用
*
10.
认为植物类课程（植物学、种植设计、植物养护等）的教学内容，是否贴合江南/浙江地域风景园林应用需求？
非常贴合
比较贴合
一般
不太贴合
完全不贴合，如需补充请说明:
*
11.
认为设计类课程（方案设计、施工图设计、景观表现等）的教学内容，难度与进度是否适配你的学习节奏？
难度过高进度快
难度适中进度合理
难度过低进度偏慢
*
12.
希望在专业课程中，增加哪些新兴领域内容？
【多选题】
AI 辅助景观设计
BIM/LIM 数字工具应用
低碳景观设计
智慧园林
乡村景观营造
生态修复
文旅景观
康养疗愈
自然教育
园林遗产保护与利用
古树名木保育
其他
*
13.
对当前专业选修课的设置丰富度和内容实用性满意度如何？
不满意
最满意
*
14.
认为专业课程中，浙江/江南地域特色园林相关内容的融入程度是否足够？
非常足够
比较足够
一般
不足
严重不足
*
15.
希望开设哪些跨学科融合课程？
【多选题】
城乡规划基础
建筑设计入门
环境艺术设计
景观造价管理
风景园林法规
康养景观
自然教育
园林遗产保护与利用
古树名木保育
其他
*
16.
认为当前专业课程内容与行业前沿发展的衔接度如何？
衔接紧密
基本衔接
衔接不足
几乎无衔接
（四）实践教学与能力培养
*
17.
对当前专业实验/实训课（如植物实训、软件实训、模型制作等）的教学效果满意度如何？
不满意
最满意
*
18.
认为目前专业安排的户外踏勘、场地调研等实践活动的频次和效果如何？
频次充足效果好
频次适中效果一般
频次不足效果差
几乎无相关活动
*
19.
对专业软件（CAD/SU/PS/Lumion/ArcGIS 等）的教学指导力度是否满意？
非常满意
比较满意
一般
不满意
非常不满意
*
20.
是否希望增加工地现场实训、设计院见习等线下实操类实践教学？
非常希望
希望
无所谓
不希望
非常不希望
*
21.
认为当前专业实践教学的资源保障（如实训场地、软件、模型材料等）是否充足？
非常充足
比较充足
一般
不足
严重不足
*
22.
在专业能力培养中，认为自己最需要提升的是？
【多选题】
方案设计能力
图纸绘制能力
专业软件（AI）操作
植物配置能力
工程实操能力
方案汇报与表达
其他
*
23.
对毕业设计的指导方式和选题方向的满意度如何？
不满意
最满意
（五）教学方式与教学资源
*
24.
更偏好哪种风景园林专业课程的课堂教学方式？
【多选题】
线下理论讲授+案例分析
线下实操教学
线上线下混合教学
企业导师进课堂
项目式教学
其他
*
25.
认为专业教师的教学水平和课后答疑指导力度如何？
不满意
满意
*
26.
对学校提供的专业教学资源（如专业图书、数据库、软件授权、实训室、实验室等）充足性满意度如何？
不满意
满意
*
27.
是否参与过校企合作相关教学活动（如企业讲座、实习、联合实训等）？
多次参与，参与过请评价效果:
偶尔参与，参与过请评价效果:
从未参与
*
28.
希望学校增加哪些教学资源与服务？
【多选题】
专业竞赛指导
行业讲座
软件（AI）培训营
校企实习对接
考研辅导
就业指导
其他
（六）人才培养与职业发展
*
29.
认为当前专业人才培养内容与你未来职业发展需求的匹配度如何？
非常匹配
比较匹配
一般
不太匹配
完全不匹配
*
30.
希望学校针对风景园林专业，开设哪些职业技能证书培训？
【多选题】
建造师
造价师
景观设计师
GIS/BIM专项证书
绿化工/花卉园艺师
计算机软件证书
其他
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31.
认为学校在就业/考研/考公方面，最需要为风景园林专业学生提供哪些支持？
【多选题】
行业招聘信息对接
考研专业课辅导
考公定向指导
职业规划一对一咨询
企业实习推荐
其他
（七）培养方案优化建议
*
32.
认为当前风景园林专业人才培养中，最需要改进的问题是什么？
【多选题】
课程体系不合理
教学内容与行业脱节
实践教学不足
教学资源匮乏
指导力度不够
其他
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33.
结合自身学习体验，对浙江树人学院风景园林专业 2026 版人才培养方案，在培养目标、课程设置、实践教学、能力培养等方面有哪些具体的优化意见和建议？
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