高中历史课堂作业设计调查

  同学你好！非常感谢你参加本次的问卷调查。本问卷采用匿名形式，选项没有对错之分，所有答案仅用于学术研究，不会泄露你的个人信息。请结合你的真实学习体验如实填写，感谢你的支持与配合！（注：若选择“其他”一项，请耐心细致写出答案。）
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1.
你的历史老师是否会根据学生的学习水平设计不同难度的课堂作业？
从未
偶尔
经常
每次都有
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2.
若老师设计了分层作业，你通常如何选择作业难度？
老师指定难度
随机选择难度
根据自身水平自主选择难度
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3.
你觉得当前的分层历史作业能否满足你的学习需求？
完全不能
基本不能
基本能
完全能
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4.
你认为历史老师设计分层作业时，是否充分考虑了你的学习基础和发展需求？
完全没有
较少考虑
偶尔考虑
充分考虑
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5.
你是否有机会参与历史课堂作业的设计过程？
从未有过
偶尔有过
经常有机会
每次都能参与
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6.
你的历史老师是否会布置让学生自主探究、小组合作等形式的作业？
从未
偶尔
经常
每次都有
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7.
历史课堂作业的形式是否符合你的兴趣与学习特点？
完全不符合
不太符合
基本符合
完全符合
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8.
你是否希望根据自己的学习节奏、兴趣点自主设计部分历史课堂作业？
非常希望
比较希望
无所谓
不希望
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9.
历史老师对课堂作业的批改与反馈通常需要多长时间？
当天反馈
1-2天内
3-5天内
基本不反馈
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10.
老师对历史作业的反馈主要包含哪些内容？【多选题】
标注分数
简单批改对错
针对错误点简要点评
详细分析解题思路、优缺点及改进意见
其他
请详细说明
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11.
老师是都会针对作业中暴露的问题，在课堂上进行针对性讲解或补充练习？
从未有过
偶尔有过
经常会
每次都会
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12.
当前作业反馈是否能帮助你改进后续的历史学习？
完全不能
基本不能
基本能
完全能
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13.
你对高中历史课堂作业设计还有其他意见或建议吗？
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