画图策略在小学三年级“数与代数”教学中的应用研究[复制]

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1.
请问你的性别是?
a.男
b.女
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2.
你认为老师用什么方法解决问题，你更容易理解?
a.在老师的引导下探究解决
b.小组合作探究
c.老师讲学生听
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3.
你认为数学课的"解决问题"是指什么?
a.解决生活中遇到的困难
b.完成数学练习题
c.利用所学的数学知识解决生活中的问题
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4.
在你的学习过程中，哪一种方法对于解决问题最有效果?
a.加强审题
b.利用画图方法帮助理解
c.不断尝试找答案
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5.
你经常会因为什么原因导致解决问题出错?
a.我经常在计算上出错
b.信息多的时候容易混淆不清
c.经常对题意的不理解
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6.
哪类解决问题困难最大?
a.纯文字的解决问题
b.看图解决问题
c.提出问题并解决
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7.
在做解决问题的题目时，最大的困难是什么?
a.对部分信息不理解
b.不会选择有用的信息
c.不知道用什么方法去分析信息与问题之间的联系
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8.
在做解决问题时，你经常用画图的方法来分析问题吗?
a.经常用
b.不常用,除非题目要求
c.基本不用
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9.
在遇到有明确要求的画图问题时，你的情况是?
a.总是能按要求完成
b.总是会漏一部分要求而不能全对
c.之前犯的错误继续犯
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10.
在画图过程中，你经常会遇到哪些问题?【多选题】
a. 很难将文字转化为图形
b.理不清数量关系
c.画出的线段图无法正确反映图中信息
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11.
如果用画线段图的方式帮助解决数学问题，你希望老师给你哪方面的指导?
a.如何理清数量关系
b.怎么用线段图呈现题目信息
c.如何画线段图
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12.
画图过程中，规范的标注重要吗?
a. 重要，能帮助我们分析信息
b.没感觉
c.不重要，图形画对就可以
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13.
你喜欢哪一种类型的解决问题题目?
a.信息以纯图形式出示的解决问题
b.信息以图文结合形式出示的解决问题
c.信息以纯文字形式出示的解决问题
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14.
你在解决没有图文结合的问题时，最容易出错的地方是?
a.没有认真观察，分析图文信息的习惯
b.理不清各自信息之间的联系
c.信息太多，容易混淆
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15.
遇到信息很繁杂时，你会怎么做?
a.慢慢去分析，然后根据问题去处理信息
b.反复去看，反复检查
c.先把信息分类，会用列表或者列举的方式来帮助我
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16.
 遇到"和差，和倍，差倍问题"时，你会选用哪一种策略?
a.列表方式
b.线段图方式
c.不知道怎么做
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17.
如果遇到同伴向你请教上午10时到晚上8时经过了多少时间，你会怎么做?
a.理论加计算反复讲解
b.画时间轴或钟表图辅助讲解
c.我也不会
问卷到此结束，谢谢你的配合，祝学业进步，天天开心!
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