关于物理学习与未来选科的问卷调查（寿安中学学生版）

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1你所在的年级:
A. 高一
B.高二
C.高三
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2你的性别: （单选）
A. 男
B. 女
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3你是否为艺体特长生? （单选）
A. 是（请注明主项:________，如美术、音乐、体育等）
B. 否
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4目前，你对物理课的整体感觉是? （单选）
A. 非常有趣，是我喜欢的科目
B. 比较有趣，但有些内容难懂
C. 感觉一般，谈不上喜欢或不喜欢
D. 不太喜欢，觉得枯燥或太难
E. 非常不喜欢
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5你认为学习物理最大的价值是什么? （可多选）【多选题】
A. 帮助我们理解身边的世界（比如手机、汽车为什么能工作）
B. 锻炼逻辑思维和解决问题的能力，这对未来很重要
C. 是高考升学的必考或选考科目
D. 对以后学习工程技术、当科学家有帮助
E. 感觉没什么实际用处
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6.在物理课上，你最喜欢以下哪种学习方式? （请选出你最喜欢的2项）
A. 老师讲解例题和知识点
B. 分组讨论和辩论
C. 在实验室动手做实验
D. 观看老师演示有趣的实验
E. 用电脑软件进行模拟
F. 走出教室，用生活中的物品做实验
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7.如果物理课带大家走出教室，利用我们蒲江的“耙耙柑”、“茶叶”或者常见农具来上物理课，你的态度是? （单选）
A. 非常期待，一定会很有趣
B. 有点好奇，愿意尝试一下
C. 无所谓，和教室里上课差不多
D. 不太想参加，觉得没必要
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8.以下哪些与蒲江特色相关的物理活动，会让你觉得“物理好像没那么难，还挺好玩的”? （请选出让你心动的3项）【多选题】
A. 力学挑战:研究果园“小火车”（单轨运输车）怎样才能爬坡更省力、装得更多
B. 创意设计:测试不同结构的“柑橘包装箱”，看谁的承重能力最强
C. 流体探索:探究滴灌系统如何精准浇水，并自己设计一个微型滴灌装置
D. 能量侦探:探究太阳能杀虫灯是如何把阳光变成电能来工作的
E. 声光妙用:了解选果机如何用光线和声音给柑橘做“体检”（无损检测）
F. 艺术物理:研究乐器（如吉他）的发声原理，或颜料在不同光线下的色彩变化（为艺体同学特设）
G. 运动科学:分析体育训练中，投掷实心球、跑步起跑的最佳角度和姿势
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9.你认为参加这样的活动，除了学知识，还能带来哪些好处? （可多选）【多选题】
A. 让物理变得更形象、更好懂
B. 提高动手能力和解决实际问题的能力
C. 更了解自己的家乡，为蒲江感到自豪
D. 和同学合作更默契，增进友谊
E. 可能会影响我未来的职业想法
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10.目前，你对高一结束后选择“物理方向”还是“历史方向”的意向是? （单选）
A. 非常倾向于选择物理方向
B. 比较倾向于选择物理方向
C. 不确定/没想好，还在纠结中
D. 比较倾向于选择历史方向
E. 非常倾向于选择历史方向
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11.影响你做出以上选择的最主要三个因素是什么? （请按重要性排序，1代表最重要）
A. 个人兴趣与学科喜好
B. 该学科的学习成绩和难度感觉
C. 未来的职业规划或大学想选的专业
D. 家长或家人的建议
E. 好朋友或大多数同学的选择
F. 老师的看法和指导
G. 认为该方向未来更好就业、有前途
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12.【关联性问题】如果学校能多开展像前面提到的、有趣的乡土物理实践活动，这对你选择“物理方向”的可能性会有怎样的影响? （单选）
A. 吸引力大增，会更认真地考虑选物理
B. 有一定吸引力，可能会让我对物理改观
C. 没有影响，该选什么还选什么
D. 说不清楚
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