小学语文中年级口语交际教学现状调查问卷（学生）

亲爱的同学:
你们好！本问卷旨在了解小学语文第二学段口语交际课堂评价的实施现状，调查结果仅用于学术研究。问卷采用匿名填写，不会泄露你的任何信息，也不会影响你的学习成绩，请根据真实情况选择。答案没有对错，请放心作答！
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1.你的性别:（）
A 男
B 女
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2.你的年级:（）
A 三年级
B 四年级
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3.我喜欢上口语交际课。（）
A 完全同意
B 比较同意
C 基本同意
D 比较不同意
E 完全不同意
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4.我希望老师在口语交际课上经常评价我的表现。（）
A 完全同意
B 比较同意
C 基本同意
D 比较不同意
E 完全不同意
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5.我觉得口语交际课上创设的情境很有趣。（）
A 完全同意
B 比较同意
C 基本同意
D 比较不同意
E 完全不同意
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6.我觉得老师选择的口语交际话题大家都很感兴趣。（）
A 完全同意
B 比较同意
C 基本同意
D 比较不同意
E 完全不同意
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7.我对老师在口语交际课上的指导方式感到满意。（）
A 完全同意
B 比较同意
C 基本同意
D 比较不同意
E 完全不同意
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8.老师经常结合生活常识开展口语交际教学。（）
A 完全同意
B 比较同意
C 基本同意
D 比较不同意
E 完全不同意
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9.我会主动参与角色扮演、小组讨论等课堂活动。（）
A 完全同意
B 比较同意
C 基本同意
D 比较不同意
E 完全不同意
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10.课堂情境有助于我更主动地参与口语表达。（）
A 完全同意
B 比较同意
C 基本同意
D 比较不同意
E 完全不同意
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11.情境教学能帮助我提高口语交际能力。（）
A 完全同意
B 比较同意
C 基本同意
D 比较不同意
E 完全不同意
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12.学习后，我更愿意在生活中与人交流沟通。（）
A 完全同意
B 比较同意
C 基本同意
D 比较不同意
E 完全不同意
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13.老师的评价能让我知道自己哪里需要改进。（）
A 完全同意
B 比较同意
C 基本同意
D 比较不同意
E 完全不同意
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14.我希望老师评价时语言具体、不笼统。（）
A 完全同意
B 比较同意
C 基本同意
D 比较不同意
E 完全不同意
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15.我希望老师组织我们进行同学之间互相评价。（）
A 完全同意
B 比较同意
C 基本同意
D 比较不同意
E 完全不同意
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16.我希望老师让我们对自己的表现进行自我评价。（）
A 完全同意
B 比较同意
C 基本同意
D 比较不同意
E 完全不同意
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17.我认为老师对我的口语表现评价公平合理。（）
A 完全同意
B 比较同意
C 基本同意
D 比较不同意
E 完全不同意
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18.我认为学校有丰富的口语交际教学资源。（）
A 完全同意
B 比较同意
C 基本同意
D 比较不同意
E 完全不同意
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19.我对学校口语交际课的硬件设施（多媒体、图片、视频等）感到满意。（）
A 完全同意
B 比较同意
C 基本同意
D 比较不同意
E 完全不同意
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20.我对口语交际课上呈现的学习情境感到满意。（）
A 完全同意
B 比较同意
C 基本同意
D 比较不同意
E 完全不同意
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