吉林师范大学幼儿园
2026年教师成长赋能菜单式培训需求调查问卷

春风得意马蹄疾，专业成长正当时。为了让新一年的培训更精准、更高效地解决大家在实践中的 “痛点” 与 “难点”，我们特举办本次菜单式需求调研。
感谢您的认真填写！您的反馈将是我们优化培训计划的重要依据。
一、培训内容需求
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1.
您最了解的政策法规类内容是（可多选）：【多选题】
《3-6岁儿童学习与发展指南》
《幼儿园保育教育质量评估指南》
《幼儿园入学准备教育指导要点》
《学前教育法》
学前教育最新政策动态
其他（请注明）：
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2.
您最感兴趣的专业技能类话题是（可多选）：【多选题】
幼儿绘画/手工创作指导技巧
钢琴弹唱与幼儿歌曲伴奏
幼儿舞蹈创编与律动教学
多媒体教学设备（如一体机）操作与应用
其他（请注明）：
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3.
您在保教实践中最想提升的能力是（可多选）：【多选题】
集体教学活动的设计与组织（如公开课打磨）
区域游戏的创设与有效指导
幼儿观察记录的撰写与分析
个性化教育（特殊儿童支持、分层指导）
其他（请注明）：
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4.
您对班级管理与家园共育方面的培训需求是（可多选）：【多选题】
班级常规建立与幼儿行为引导
家长沟通技巧与家园矛盾化解
家长会、家长开放日的组织策略
其他（请注明）：
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5.
您希望了解的安全与健康类知识是（可多选）：【多选题】
幼儿常见意外伤害的应急处理
传染病预防与日常卫生保健
消防安全与应急疏散演练组织
其他（请注明）：
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6.
您对教师职业素养类培训的期待是（可多选）：【多选题】
情绪管理与压力调适
职业规划与专业成长
师德师风与职业行为规范
其他（请注明）：
二、薄弱点与问题反馈
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7.
 您认为自己在专业能力上的主要薄弱点是（可多选）：【多选题】
理论知识与实践结合不足
技能操作不熟练（如钢琴、绘画）
幼儿行为问题应对能力欠缺
家长沟通技巧不足
其他（请注明）：
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8.
您在日常工作中最常遇到的问题是（可多选）：【多选题】
班级幼儿常规难以维持
区域游戏幼儿参与度低
家长不理解或不配合园所工作
教学活动设计缺乏创新
其他（请注明）：
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9.
您偏好的培训形式是（可多选）：【多选题】
专家讲座+案例分析
现场观摩+互动研讨
工作坊（如技能实操、方案设计）
线上课程自学+线下交流
其他（请注明）：
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10.
 您希望培训的时长与频率是：
每次1-2小时，每周1次
每次2-3小时，每两周1次
集中半天或一天的专题培训
其他（请注明）：
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11.
请您填写1-5个实践中急需解决的问题或者需要提升哪些方面的能力与经验（越多越具体越好），我们将根据您的问题需要高低，科学配置全年培训课程与重点。
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12.
您还希望园所开展哪些特色培训？
     感谢您的真实反馈，愿我们携手并进，马年共育繁花！
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