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高中思想政治课《哲学与文化》生活化教学调查问卷
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亲爱的同学：
你好！非常感谢你参与本次调查，此次问卷旨在了解高中思想政治课在《哲学与文化》中运用生活化教学的现状，希望同学能按照你的真实情况来填写。本次调查采用匿名形式，所有答案仅供本课题研究使用，并且会严格保密，请同学们放心作答。
祝你学习步步高升，生活愉快！
*
1.
你认为高中思想政治《哲学与文化》课怎么样？
枯燥抽象，难以理解
有一定兴趣，但部分内容较难
比较贴近生活，容易产生共鸣
非常有趣，能引发深入思考
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2.
你在学习《哲学与文化》这一部分遇到的主要问题是什么？
知识点抽象复杂
学习时间紧，课程任务重
教学内容与实际生活不够融合
听课听懂了，但做作业不会做
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3.
通过将生活化教学与《哲学与文化》相结合，你认为对你有什么积极作用？
能够更好的理解知识点
能够增强对政治的学习兴趣
能够利用所学内容解决生活中的问题
没有什么积极作用
*
4.
你认为将高中思想政治《哲学与文化》课与生活化教学相结合对你有作用吗
非常有用
有一定的作用
仅在考试中有作用
没有作用
*
5.
你能将所学知识与实际生活相结合，并解决生活中的难题吗？
完全能
很大程度能
不太能
完全不能
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6.
你的政治教师在讲授《哲学与文化》课时所用到的生活化教学资源主要是？
课本素材
社会热点
学生身边事例
教师自身事例
*
7.
你的政治教师在讲授《哲学与文化》课时，对于一个新的知识点会采用多种生活实例来举证分析吗？
一直
绝大多数
偶尔
从未
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8.
在正式上课前，你的政治教师通常会用哪种方式进行课前导入？（多选）
【多选题】
复习导入
问题导入
案例导入
视频或图片导入
无导入
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9.
你的政治教师经常使用的教学方法是？
【多选题】
讲授法
讨论法
案例分析法
活动探究法
情景创设法
*
10.
你的政治教师通常会布置什么课后作业？
做练习题
知识背诵
预习复习
实践任务
*
11.
你的政治教师通常以什么标准评价学生的学习效果？
【多选题】
作业完成情况
考试成绩
课堂表现
日常行为
评价对象得分
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