2026年秋季学期绿园区副处级领导干部进修班课堂教学质量调查问卷（三）

       各位学员：此调查是了解授课教师授课情况，调查教学成效，请您以客观、公正的态度，实事求是地选择您认为最恰当的选项，感谢您对本次调查的配合，谢谢！
第一部分：教师教学评价
一.徐福山《深入学习贯彻党的二十届四中全会精神》
*
1. 您对该教师教学质量总体评价。
优
良
中
差
*
2. 教学严守政治纪律，表述观点正确，无“杂音”。
优
良
中
差
*
3. 教学态度端正，授课有热情、精神面貌好。
优
良
中
差
*
4. 教学内容紧扣主题，条理分明，突出重点。
优
良
中
差
*
5. 课堂信息量大，能结合实际，数据新颖，真实。
优
良
中
差
*
6. 语言表述清晰，教学方法多样，能充分调动学员积极性。
优
良
中
差
二.冯立军 《红色歌曲领唱》
*
1. 您对该教师教学质量总体评价。
优
良
中
差
*
2. 教学严守政治纪律，表述观点正确，无“杂音”。
优
良
中
差
*
3. 教学态度端正，授课有热情、精神面貌好。
优
良
中
差
*
4. 教学内容紧扣主题，条理分明，突出重点。
优
良
中
差
*
5. 课堂信息量大，能结合实际，数据新颖，真实。
优
良
中
差
*
6. 语言表述清晰，教学方法多样，能充分调动学员积极性。
优
良
中
差
三. 刁昕潼 《习近平经济思想》
*
1. 您对该教师教学质量总体评价。
优
良
中
差
*
2. 教学严守政治纪律，表述观点正确，无“杂音”。
优
良
中
差
*
3. 教学态度端正，授课有热情、精神面貌好。
优
良
中
差
*
4. 教学内容紧扣主题，条理分明，突出重点。
优
良
中
差
*
5. 课堂信息量大，能结合实际，数据新颖，真实。
优
良
中
差
*
6. 语言表述清晰，教学方法多样，能充分调动学员积极性。
优
良
中
差
四. 毕庆来《习近平经济思想在绿园发展中的实践》
*
1. 您对该教师教学质量总体评价。
优
良
中
差
*
2. 教学严守政治纪律，表述观点正确，无“杂音”。
优
良
中
差
*
3. 教学态度端正，授课有热情、精神面貌好。
优
良
中
差
*
4. 教学内容紧扣主题，条理分明，突出重点。
优
良
中
差
*
5. 课堂信息量大，能结合实际，数据新颖，真实。
优
良
中
差
*
6. 语言表述清晰，教学方法多样，能充分调动学员积极性。
优
良
中
差
五. 王新宇《感悟东北老航校精神，增强国防意识》
*
1. 您对该教师教学质量总体评价。
优
良
中
差
*
2. 教学严守政治纪律，表述观点正确，无“杂音”。
优
良
中
差
*
3. 教学态度端正，授课有热情、精神面貌好。
优
良
中
差
*
4. 教学内容紧扣主题，条理分明，突出重点。
优
良
中
差
*
5. 课堂信息量大，能结合实际，数据新颖，真实。
优
良
中
差
*
6. 语言表述清晰，教学方法多样，能充分调动学员积极性。
优
良
中
差
六. 刁昕潼《红色诗歌赏析》
*
1. 您对该教师教学质量总体评价。
优
良
中
差
*
2. 教学严守政治纪律，表述观点正确，无“杂音”。
优
良
中
差
*
3. 教学态度端正，授课有热情、精神面貌好。
优
良
中
差
*
4. 教学内容紧扣主题，条理分明，突出重点。
优
良
中
差
*
5. 课堂信息量大，能结合实际，数据新颖，真实。
优
良
中
差
*
6. 语言表述清晰，教学方法多样，能充分调动学员积极性。
优
良
中
差
七. 杨雪娇 《习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述》
*
1. 您对该教师教学质量总体评价。
优
良
中
差
*
2. 教学严守政治纪律，表述观点正确，无“杂音”。
优
良
中
差
*
3. 教学态度端正，授课有热情、精神面貌好。
优
良
中
差
*
4. 教学内容紧扣主题，条理分明，突出重点。
优
良
中
差
*
5. 课堂信息量大，能结合实际，数据新颖，真实。
优
良
中
差
*
6. 语言表述清晰，教学方法多样，能充分调动学员积极性。
优
良
中
差
八. 范彦辰 《学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定精神、整治形式主义为基层减负》
*
1. 您对该教师教学质量总体评价。
优
良
中
差
*
2. 教学严守政治纪律，表述观点正确，无“杂音”。
优
良
中
差
*
3. 教学态度端正，授课有热情、精神面貌好。
优
良
中
差
*
4. 教学内容紧扣主题，条理分明，突出重点。
优
良
中
差
*
5. 课堂信息量大，能结合实际，数据新颖，真实。
优
良
中
差
*
6. 语言表述清晰，教学方法多样，能充分调动学员积极性。
优
良
中
差
九. 鲁雁 《在中国式现代化建设的长春实践中展现更大作为——习近平总书记吉林讲话精神解读》
*
1. 您对该教师教学质量总体评价。
优
良
中
差
*
2. 教学严守政治纪律，表述观点正确，无“杂音”。
优
良
中
差
*
3. 教学态度端正，授课有热情、精神面貌好。
优
良
中
差
*
4. 教学内容紧扣主题，条理分明，突出重点。
优
良
中
差
*
5. 课堂信息量大，能结合实际，数据新颖，真实。
优
良
中
差
*
6. 语言表述清晰，教学方法多样，能充分调动学员积极性。
优
良
中
差
十. 吴琼 《红色名画赏析》
*
1. 您对该教师教学质量总体评价。
优
良
中
差
*
2. 教学严守政治纪律，表述观点正确，无“杂音”。
优
良
中
差
*
3. 教学态度端正，授课有热情、精神面貌好。
优
良
中
差
*
4. 教学内容紧扣主题，条理分明，突出重点。
优
良
中
差
*
5. 课堂信息量大，能结合实际，数据新颖，真实。
优
良
中
差
*
6. 语言表述清晰，教学方法多样，能充分调动学员积极性。
优
良
中
差
十一. 黄佳宇 《习近平法治思想》
*
1. 您对该教师教学质量总体评价。
优
良
中
差
*
2. 教学严守政治纪律，表述观点正确，无“杂音”。
优
良
中
差
*
3. 教学态度端正，授课有热情、精神面貌好。
优
良
中
差
*
4. 教学内容紧扣主题，条理分明，突出重点。
优
良
中
差
*
5. 课堂信息量大，能结合实际，数据新颖，真实。
优
良
中
差
*
6. 语言表述清晰，教学方法多样，能充分调动学员积极性。
优
良
中
差
问卷星提供技术支持
举报