（预发放）高校乒乓球“课内外一体化”教学融入国乒精神教学的研究调查（学生版）

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1.
1、您所在的高校名称是？
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2.
2、您的乒乓球老师姓名是？
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3.
3、当前乒乓球课程的主要上课模式是？
A、传统教学（教师示范+学生练习）
B、混合式教学（线上线下结合）
C、自主练习为主
D、其他
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4.
4、乒乓球课程是否设有课下打卡环节？
A、是
B、否
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5.
5、您所在校区的乒乓球课程是否配备发球机？
A、是
B、否
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6.
6、您所在校区乒乓球台的数量大约是？
A、10张以下
B、10-20张
C、20-30张
D、30张以上
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7.
7、您所在高校开展校园乒乓球活动的主要形式是？【多选题】
A、校级比赛
B、社团活动
C、趣味游戏
D、专业讲座
E、跨校交流
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8.
8、您对当前乒乓球课程教学内容的满意度如何？
A、非常满意
B、比较满意
C、一般
D、不太满意
E、非常不满意
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9.
9、您认为当前乒乓球课程最需改进的方面是？【多选题】
A、教学设备
B、师资力量
C、课程时长
D、实践机会
E、考核方式
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10.
10、您认为以下课程内容对提升乒乓球技能更重要（从高到低排序）【请选择全部项并排序】
A、基本动作训练
B、战术策略分析
C、体能专项训练
D、比赛实战演练
E、运动损伤防护
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11.
11、请举例说明乒乓球课程中融入课程思政的具体案例：
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12.
12、贵校当前乒乓球课程的分数构成是？
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13.
13、本学期的乒乓球课程中，您认为哪类练习方式（基础训练、对抗赛、小组训练打卡）最能激发学习兴趣？请说明具体原因。
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14.
14、您认为经过本学期乒乓球课程的学习，自己最显著提升的技术动作是什么？请结合具体练习场景说明提升过程。
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15.
15、您对乒乓球课程的教学内容、教学方式有哪些改进建议？请具体说明。
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