《学术英语（一）》混合式学习调查问卷

一、基本信息 Basic Information

Q1 B01 学生编号请填写教师提供给你的学生编号，例如：AE001。

Q1 B01 Please enter the student ID provided by your teacher (e.g., AE001).

Q2 B02 教学班级

Q2 B02 Teaching class

Q3 B03 专业

Q3 B03 Major

法学

经管类

其他（请注明:）

Q4 B04 你如何评价自己目前的英语综合水平?
Q4 B04 How would you rate your current overall English proficiency?

Q5 B05 在本课程之前，你参加线上英语学习的频率如何?

Q5 B05 How often did you participate in online English learning before this course?

Q6 B06 在本课程开始前，你对学习平台（如学习通、MOOC 等）的熟悉程度如何?

Q6 B06 How familiar were you with learning platforms such as Chaoxing and MOOCs before this course?

Q7 B07 在本课程开始前，你对“学术英语（EAP）”的了解程度如何?
Q7 B07 Before this course, how familiar were you with Academic English?

二、核心量表 Core Scales
以下量表请根据你「进入本课程之前」进行英语学习时的通常情况作答。

Q8 SRL-GS 自我调节学习（SRL）· Goal Setting 目标设定

	非常不同意	不同意	一般/不确定	同意	非常同意
SRL_GS1 我会为自己的英语学习设定明确的标准。 SRL_GS1 I set clear standards for my English study.
SRL_GS1 我会为自己的英语学习设定明确的标准。 SRL_GS1 I set clear standards for my English study.
SRL_GS2 我会为自己的英语学习设定短期和长期目标。 SRL_GS2 I set short-term and long-term goals for my English learning.
SRL_GS2 我会为自己的英语学习设定短期和长期目标。 SRL_GS2 I set short-term and long-term goals for my English learning.
SRL_GS3 我会对自己的英语学习保持较高的要求。 SRL_GS3 I maintain high standards for my English learning.
SRL_GS3 我会对自己的英语学习保持较高的要求。 SRL_GS3 I maintain high standards for my English learning.

Q9 SRL-ES 自我调节学习（SRL）· Environment Structuring 环境塑造

	非常不同意	不同意	一般/不确定	同意	非常同意
SRL_ES1 进行线上英语学习时，我会主动减少学习环境中的干扰。 SRL_ES1 When learning English online, I take steps to reduce distractions in my study environment.
SRL_ES1 进行线上英语学习时，我会主动减少学习环境中的干扰。 SRL_ES1 When learning English online, I take steps to reduce distractions in my study environment.
SRL_ES2 我会提前安排一个适合自己学习英语的环境。 SRL_ES2 I prepare a study environment that is suitable for my English learning.
SRL_ES2 我会提前安排一个适合自己学习英语的环境。 SRL_ES2 I prepare a study environment that is suitable for my English learning.
SRL_ES3 我知道什么样的学习环境最有利于自己集中精力学习英语。 SRL_ES3 I know what type of study environment helps me concentrate best when learning English.
SRL_ES3 我知道什么样的学习环境最有利于自己集中精力学习英语。 SRL_ES3 I know what type of study environment helps me concentrate best when learning English.
SRL_ES4 我会选择自己比较容易集中精力的时间学习英语。 SRL_ES4 I choose time when I can concentrate more easily on learning English.
SRL_ES4 我会选择自己比较容易集中精力的时间学习英语。 SRL_ES4 I choose time when I can concentrate more easily on learning English.

Q10 SRL-TS 自我调节学习（SRL）· Task Strategies 任务策略

	非常不同意	不同意	一般/不确定	同意	非常同意
SRL_TS1 进行线上英语学习时，我会认真做好笔记。 SRL_TS1 I take thorough notes when learning English online.
SRL_TS1 进行线上英语学习时，我会认真做好笔记。 SRL_TS1 I take thorough notes when learning English online.
SRL_TS2 进行线上英语学习时，我会采用适合自己的学习策略来保持专注。 SRL_TS2 When learning English online, I use learning strategies that help me stay focused.
SRL_TS2 进行线上英语学习时，我会采用适合自己的学习策略来保持专注。 SRL_TS2 When learning English online, I use learning strategies that help me stay focused.

Q11 SRL-TM 自我调节学习（SRL）· Time Management 时间管理

	非常不同意	不同意	一般/不确定	同意	非常同意
SRL_TM1 为了掌握英语学习内容，我会在完成规定任务之外进行额外练习。 SRL_TM1 I do additional English practice beyond the assigned tasks when I need to master the content.
SRL_TM1 为了掌握英语学习内容，我会在完成规定任务之外进行额外练习。 SRL_TM1 I do additional English practice beyond the assigned tasks when I need to master the content.
SRL_TM2 我知道英语学习需要投入时间，因此会安排额外的学习时间。 SRL_TM2 I allocate extra study time for English because I know it is time-demanding.
SRL_TM2 我知道英语学习需要投入时间，因此会安排额外的学习时间。 SRL_TM2 I allocate extra study time for English because I know it is time-demanding.
SRL_TM3 我会把英语学习时间合理分配到不同的学习日。 SRL_TM3 I distribute my English study time across different days.
SRL_TM3 我会把英语学习时间合理分配到不同的学习日。 SRL_TM3 I distribute my English study time across different days.

Q12 SRL-HS 自我调节学习（SRL）· Help-Seeking 寻求帮助

	非常不同意	不同意	一般/不确定	同意	非常同意
SRL_HS1 遇到英语学习困难时，我会寻找熟悉相关内容的人向其请教。 SRL_HS1 I find someone knowledgeable whom I can consult when I have difficulties with English learning.
SRL_HS1 遇到英语学习困难时，我会寻找熟悉相关内容的人向其请教。 SRL_HS1 I find someone knowledgeable whom I can consult when I have difficulties with English learning.
SRL_HS2 我会与同学分享英语学习中的问题，共同讨论解决办法。 SRL_HS2 I share my English learning problems with classmates so that we can discuss how to solve them.
SRL_HS2 我会与同学分享英语学习中的问题，共同讨论解决办法。 SRL_HS2 I share my English learning problems with classmates so that we can discuss how to solve them.

Q13 SRL-SE 自我调节学习（SRL）· Self-Evaluation 自我评价

	非常不同意	不同意	一般/不确定	同意	非常同意
SRL_SE1 我会总结自己在英语学习中所学的内容，以检查自己的理解程度。 SRL_SE1 I summarize what I have learned in English to check my understanding.
SRL_SE1 我会总结自己在英语学习中所学的内容，以检查自己的理解程度。 SRL_SE1 I summarize what I have learned in English to check my understanding.
SRL_SE2 学习英语时，我会针对学习内容不断问自己问题。 SRL_SE2 I ask myself questions about the learning material when studying English.
SRL_SE2 学习英语时，我会针对学习内容不断问自己问题。 SRL_SE2 I ask myself questions about the learning material when studying English.
SRL_SE3 我会与同学交流，了解自己的学习情况与他们有哪些不同。 SRL_SE3 I communicate with classmates to find out how my learning differs from theirs.
SRL_SE3 我会与同学交流，了解自己的学习情况与他们有哪些不同。 SRL_SE3 I communicate with classmates to find out how my learning differs from theirs.

Q14 ENG 学习投入 Engagement

	非常不同意	不同意	一般/不确定	同意	非常同意
ENG1 在英语学习中遇到不理解的内容时，我会保持专注直到理解为止。 ENG1 When I cannot understand something in English, I stay focused until I understand it.
ENG1 在英语学习中遇到不理解的内容时，我会保持专注直到理解为止。 ENG1 When I cannot understand something in English, I stay focused until I understand it.
ENG2 在英语学习中，我会投入较多精力。 ENG2 I put effort into learning English.
ENG2 在英语学习中，我会投入较多精力。 ENG2 I put effort into learning English.
ENG3 在英语学习中，即使内容困难，我仍会坚持学习。 ENG3 I keep trying to learn English even when something is difficult.
ENG3 在英语学习中，即使内容困难，我仍会坚持学习。 ENG3 I keep trying to learn English even when something is difficult.
ENG4 我期待进行英语学习。 ENG4 I look forward to learning English.
ENG4 我期待进行英语学习。 ENG4 I look forward to learning English.
ENG5 学习英语时，我享受学习新的英语知识。 ENG5 I enjoy learning new things about English.
ENG5 学习英语时，我享受学习新的英语知识。 ENG5 I enjoy learning new things about English.
ENG6 进行英语学习时，我总体感觉良好。 ENG6 I feel good when I am learning English.
ENG6 进行英语学习时，我总体感觉良好。 ENG6 I feel good when I am learning English.
ENG7 在英语学习中，我会考虑用不同的方法解决问题。 ENG7 When learning English, I think about different ways to solve a problem.
ENG7 在英语学习中，我会考虑用不同的方法解决问题。 ENG7 When learning English, I think about different ways to solve a problem.
ENG8 学习英语时，我会尝试把正在学习的内容与以前学过的内容联系起来。 ENG8 I try to connect what I am learning in English with what I have learned before.
ENG8 学习英语时，我会尝试把正在学习的内容与以前学过的内容联系起来。 ENG8 I try to connect what I am learning in English with what I have learned before.
ENG9 学习英语时，每当我犯错，我会尝试弄清楚自己的错误。 ENG9 When I make a mistake in English learning, I try to understand my mistake.
ENG9 学习英语时，每当我犯错，我会尝试弄清楚自己的错误。 ENG9 When I make a mistake in English learning, I try to understand my mistake.

Q15 DC 数字学习能力 Digital Competence

（本问卷中的“数字技术”是指学习过程中使用的各类数字化工具、平台和资源，例如课程学习平台、电子文本、音视频资源、在线测试工具以及生成式人工智能工具等。）

	非常不同意	不同意	一般/不确定	同意	非常同意
DC1 我了解使用数字技术进行英语学习所涉及的法律和伦理问题。 DC1 I am aware of the legal and ethical issues involved in using digital technologies for English learning.
DC1 我了解使用数字技术进行英语学习所涉及的法律和伦理问题。 DC1 I am aware of the legal and ethical issues involved in using digital technologies for English learning.
DC2 我能客观看待数字技术，既认识到其潜在益处，也意识到其潜在风险。 DC2 I can take an objective view of digital technologies, recognizing both their potential benefits and risks.
DC2 我能客观看待数字技术，既认识到其潜在益处，也意识到其潜在风险。 DC2 I can take an objective view of digital technologies, recognizing both their potential benefits and risks.
DC3 我会及时了解与英语学习相关的数字技术的发展。 DC3 I keep abreast of developments in digital technologies relevant to English learning.
DC3 我会及时了解与英语学习相关的数字技术的发展。 DC3 I keep abreast of developments in digital technologies relevant to English learning.
DC4 面对多种数字技术时，我能够判断哪些最适合自己的英语学习需要。 DC4 I can decide which digital technologies are most relevant and appropriate for my English learning among a variety of options.
DC4 面对多种数字技术时，我能够判断哪些最适合自己的英语学习需要。 DC4 I can decide which digital technologies are most relevant and appropriate for my English learning among a variety of options.
DC5 我能够在数字学习环境中有效地与他人分享信息并开展合作。 DC5 I can share information and collaborate effectively with others in digital learning environments.
DC5 我能够在数字学习环境中有效地与他人分享信息并开展合作。 DC5 I can share information and collaborate effectively with others in digital learning environments.
DC6 我有信心运用数字技术提高英语学习的效果和效率。 DC6 I am confident in my ability to use digital technologies to improve the effectiveness and efficiency of my English learning.
DC6 我有信心运用数字技术提高英语学习的效果和效率。 DC6 I am confident in my ability to use digital technologies to improve the effectiveness and efficiency of my English learning.
DC7 面对数字化英语学习中出现的问题，我能够找到解决办法。 DC7 I can find solutions to challenges that emerge in digitally enhanced English learning.
DC7 面对数字化英语学习中出现的问题，我能够找到解决办法。 DC7 I can find solutions to challenges that emerge in digitally enhanced English learning.
DC8 我能够专注、持续地阅读英语学习中的屏幕文本。 DC8 I can read screen-based English learning texts with concentration and persistence.
DC8 我能够专注、持续地阅读英语学习中的屏幕文本。 DC8 I can read screen-based English learning texts with concentration and persistence.
DC9 我能够专注、持续地观看英语学习中的学术类视频。 DC9 I can watch academic videos for English learning with concentration and persistence.
DC9 我能够专注、持续地观看英语学习中的学术类视频。 DC9 I can watch academic videos for English learning with concentration and persistence.
DC10 使用数字技术进行英语学习时，我能够设定明确的学习目标。 DC10 I can set clear learning goals when using digital technologies for English learning.
DC10 使用数字技术进行英语学习时，我能够设定明确的学习目标。 DC10 I can set clear learning goals when using digital technologies for English learning.

Q16 MOT 学习动机 Motivation

	非常不同意	不同意	一般/不确定	同意	非常同意
MOT1 英语对我的大学学习和未来发展很重要。 MOT1 English is important for my university study and future development.
MOT1 英语对我的大学学习和未来发展很重要。 MOT1 English is important for my university study and future development.
MOT2 我希望提高自己的专业英语阅读能力。 MOT2 I want to improve my ability to read professional texts in English.
MOT2 我希望提高自己的专业英语阅读能力。 MOT2 I want to improve my ability to read professional texts in English.
MOT3 我希望提高自己的学术英语表达能力。 MOT3 I want to improve my ability to express myself in Academic English.
MOT3 我希望提高自己的学术英语表达能力。 MOT3 I want to improve my ability to express myself in Academic English.

三、学习期待 Expectations

Q17 EXP 本学期，你希望通过《学术英语（一）》在哪些方面得到提升？

	完全不希望	不太希望	一般	比较希望	非常希望
EXP1 学术英语阅读能力 EXP1 Academic English reading
EXP1 学术英语阅读能力 EXP1 Academic English reading
EXP2 英语口头交流能力 EXP2 Spoken English communication
EXP2 英语口头交流能力 EXP2 Spoken English communication
EXP3 英语听力与信息获取能力 EXP3 English listening and information acquisition
EXP3 英语听力与信息获取能力 EXP3 English listening and information acquisition
EXP4 英语翻译与书面表达能力 EXP4 English translation and written expression
EXP4 英语翻译与书面表达能力 EXP4 English translation and written expression
EXP5 对学术英语语言特征的理解与运用 EXP5 Understanding and using features of Academic English
EXP5 对学术英语语言特征的理解与运用 EXP5 Understanding and using features of Academic English
EXP6 总结写作能力 EXP6 Summary writing
EXP6 总结写作能力 EXP6 Summary writing
EXP7 转述能力 EXP7 Paraphrasing
EXP7 转述能力 EXP7 Paraphrasing
EXP8 英语口头报告能力 EXP8 Oral presentation
EXP8 英语口头报告能力 EXP8 Oral presentation
EXP9 略读/寻读能力 EXP9 Skimming/scanning
EXP9 略读/寻读能力 EXP9 Skimming/scanning
EXP10 批判性思维能力 EXP10 Critical thinking
EXP10 批判性思维能力 EXP10 Critical thinking

Q18 EXP11 其他希望提升的方面。（如没有其他，可填“无”。）

四、AI 使用与 AI 素养

Q19 AI_FREQ_T0 过去一个月，你在英语学习中使用生成式人工智能工具（如 ChatGPT、DeepSeek 等）的频率如何?

Q19 AI_FREQ_T0 In the past month, how often have you used AI tools for English learning?

Q21 AI_LIT 我能够判断 AI 生成的英语学习内容是否准确、可靠。
Q21 AI_LIT I can judge the accuracy and reliability of AI-generated content for English learning.