25-26学年下学期教学评价问卷（高二）

各位同学：
为了全面提高教学质量，加强对教学的规范管理，提供对教师教学客观公正的评价依据，特制定任课教师教学质量评价表。希望你能根据教师的实际情况认真填写。
说明：请对照括号内的优秀标准，在教师评价栏中的选项处选择你认为合适的等级（优秀、良好、一般、较差四个等级），每个项目只能选择其中一项。请同学们持严肃认真的态度，实事求是给老师予以评价。
*
所在班级：
*
请对你的 语文 老师进行评价：
优秀良好合格较差
在课堂教学方面（优秀标准：上课不迟到、早退和拖堂；上课不做与教学无关的事情；课堂生动有趣，讲练结合；不体罚或变相体罚学生；教师仪表大方得体），你对该学科教师的评价等级是：
在课堂教学方面（优秀标准：上课不迟到、早退和拖堂；上课不做与教学无关的事情；课堂生动有趣，讲练结合；不体罚或变相体罚学生；教师仪表大方得体），你对该学科教师的评价等级是：
在学科作业方面（优秀标准：作业选择有代表性；难度以班内中等学生学习水平为基础；作业容量适中；认真批改，按时收发；评语富有指导性、启发性、鼓励性），你对该学科教师的评价等级是：
在学科作业方面（优秀标准：作业选择有代表性；难度以班内中等学生学习水平为基础；作业容量适中；认真批改，按时收发；评语富有指导性、启发性、鼓励性），你对该学科教师的评价等级是：
在课后辅导方面（优秀标准：自习课能及时整理、分析学生生成的问题；适时、适度指导学生矫正纠错、提炼总结；对于学有困难的学生，及时补缺、补差，给予学习方法指导；能够及时找到教师问问题；不占用第一、三节晚自习时间），你对该学科教师的评价等级是：
在课后辅导方面（优秀标准：自习课能及时整理、分析学生生成的问题；适时、适度指导学生矫正纠错、提炼总结；对于学有困难的学生，及时补缺、补差，给予学习方法指导；能够及时找到教师问问题；不占用第一、三节晚自习时间），你对该学科教师的评价等级是：
*
请对你的 数学 老师进行评价：
优秀良好合格较差
在课堂教学方面（优秀标准：上课不迟到、早退和拖堂；上课不做与教学无关的事情；课堂生动有趣，讲练结合；不体罚或变相体罚学生；教师仪表大方得体），你对该学科教师的评价等级是：
在课堂教学方面（优秀标准：上课不迟到、早退和拖堂；上课不做与教学无关的事情；课堂生动有趣，讲练结合；不体罚或变相体罚学生；教师仪表大方得体），你对该学科教师的评价等级是：
在学科作业方面（优秀标准：作业选择有代表性；难度以班内中等学生学习水平为基础；作业容量适中；认真批改，按时收发；评语富有指导性、启发性、鼓励性），你对该学科教师的评价等级是：
在学科作业方面（优秀标准：作业选择有代表性；难度以班内中等学生学习水平为基础；作业容量适中；认真批改，按时收发；评语富有指导性、启发性、鼓励性），你对该学科教师的评价等级是：
在课后辅导方面（优秀标准：自习课能及时整理、分析学生生成的问题；适时、适度指导学生矫正纠错、提炼总结；对于学有困难的学生，及时补缺、补差，给予学习方法指导；能够及时找到教师问问题；不占用第一、三节晚自习时间），你对该学科教师的评价等级是：
在课后辅导方面（优秀标准：自习课能及时整理、分析学生生成的问题；适时、适度指导学生矫正纠错、提炼总结；对于学有困难的学生，及时补缺、补差，给予学习方法指导；能够及时找到教师问问题；不占用第一、三节晚自习时间），你对该学科教师的评价等级是：
*
请对你的 英语 老师进行评价：
优秀良好合格较差
在课堂教学方面（优秀标准：上课不迟到、早退和拖堂；上课不做与教学无关的事情；课堂生动有趣，讲练结合；不体罚或变相体罚学生；教师仪表大方得体），你对该学科教师的评价等级是：
在课堂教学方面（优秀标准：上课不迟到、早退和拖堂；上课不做与教学无关的事情；课堂生动有趣，讲练结合；不体罚或变相体罚学生；教师仪表大方得体），你对该学科教师的评价等级是：
在学科作业方面（优秀标准：作业选择有代表性；难度以班内中等学生学习水平为基础；作业容量适中；认真批改，按时收发；评语富有指导性、启发性、鼓励性），你对该学科教师的评价等级是：
在学科作业方面（优秀标准：作业选择有代表性；难度以班内中等学生学习水平为基础；作业容量适中；认真批改，按时收发；评语富有指导性、启发性、鼓励性），你对该学科教师的评价等级是：
在课后辅导方面（优秀标准：自习课能及时整理、分析学生生成的问题；适时、适度指导学生矫正纠错、提炼总结；对于学有困难的学生，及时补缺、补差，给予学习方法指导；能够及时找到教师问问题；不占用第一、三节晚自习时间），你对该学科教师的评价等级是：
在课后辅导方面（优秀标准：自习课能及时整理、分析学生生成的问题；适时、适度指导学生矫正纠错、提炼总结；对于学有困难的学生，及时补缺、补差，给予学习方法指导；能够及时找到教师问问题；不占用第一、三节晚自习时间），你对该学科教师的评价等级是：
*
你每天每科作业的完成时长大致是（分钟）：
<1515~3030~4545~60>60不布置作业未选此科
语文
语文
数学
数学
英语
英语
物理
物理
历史
历史
化学
化学
生物
生物
政治
政治
地理
地理
*
请对你的 体育 老师进行评价：
优秀良好合格较差
在课堂教学方面（优秀标准：上课不迟到、早退和拖堂；上课不做与教学无关的事情；课堂生动有趣，讲练结合；不体罚或变相体罚学生；教师仪表大方得体），你对该学科教师的评价等级是：
在课堂教学方面（优秀标准：上课不迟到、早退和拖堂；上课不做与教学无关的事情；课堂生动有趣，讲练结合；不体罚或变相体罚学生；教师仪表大方得体），你对该学科教师的评价等级是：
*
请对你的 美术 老师进行评价：
优秀良好合格较差
在课堂教学方面（优秀标准：上课不迟到、早退和拖堂；上课不做与教学无关的事情；课堂生动有趣，讲练结合；不体罚或变相体罚学生；教师仪表大方得体），你对该学科教师的评价等级是：
在课堂教学方面（优秀标准：上课不迟到、早退和拖堂；上课不做与教学无关的事情；课堂生动有趣，讲练结合；不体罚或变相体罚学生；教师仪表大方得体），你对该学科教师的评价等级是：
*
请对你的 音乐 老师进行评价：
优秀良好合格较差
在课堂教学方面（优秀标准：上课不迟到、早退和拖堂；上课不做与教学无关的事情；课堂生动有趣，讲练结合；不体罚或变相体罚学生；教师仪表大方得体），你对该学科教师的评价等级是：
在课堂教学方面（优秀标准：上课不迟到、早退和拖堂；上课不做与教学无关的事情；课堂生动有趣，讲练结合；不体罚或变相体罚学生；教师仪表大方得体），你对该学科教师的评价等级是：
*
请对你的 信息 老师进行评价：
优秀良好合格较差
在课堂教学方面（优秀标准：上课不迟到、早退和拖堂；上课不做与教学无关的事情；课堂生动有趣，讲练结合；不体罚或变相体罚学生；教师仪表大方得体），你对该学科教师的评价等级是：
在课堂教学方面（优秀标准：上课不迟到、早退和拖堂；上课不做与教学无关的事情；课堂生动有趣，讲练结合；不体罚或变相体罚学生；教师仪表大方得体），你对该学科教师的评价等级是：
*
请对你的 心理 老师进行评价：
优秀良好合格较差
在课堂教学方面（优秀标准：上课不迟到、早退和拖堂；上课不做与教学无关的事情；课堂生动有趣，讲练结合；不体罚或变相体罚学生；教师仪表大方得体），你对该学科教师的评价等级是：
在课堂教学方面（优秀标准：上课不迟到、早退和拖堂；上课不做与教学无关的事情；课堂生动有趣，讲练结合；不体罚或变相体罚学生；教师仪表大方得体），你对该学科教师的评价等级是：
你对班级科任老师还有何其他方面的反馈和意见：
问卷星提供技术支持
举报