教师职业道德与专业发展

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1.
您是否有师范生指导经验（如指导教育实习、师徒结对带教新教师等）
有，经验丰富（指导过10名及以上）
有，少量经验（指导过3-9名）
有，仅1-2次指导经历
暂无相关指导经验
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2.
您在长期教学工作中，形成了哪些核心工作习惯（可多选）【多选题】
课前充分备课，撰写详细教学方案
课后及时反思，记录教学心得与改进点
定期阅读教育类书籍/期刊，积累教学素材
主动与同事交流教学经验，参与集体备课
坚持记录学生成长情况，针对性开展辅导
定期梳理教学成果，总结教学方法与模式
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3.
您认为这些工作习惯对教师职业发展的重要性如何
至关重要，是教师成长的核心支撑
比较重要，能有效助力职业提升
一般重要，可有可无
不太重要，关键在于个人天赋
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4.
结合您的职业经历，您认为师范生应重点培养哪些教师职业素养（可多选）【多选题】
高尚的师德师风与责任担当
扎实的学科专业知识基础
灵活的课堂教学设计与实施能力
有效的班级管理与学生沟通能力
持续学习的专业发展意识与能力
关爱学生、尊重学生的教育情怀
应对教学突发情况的应急处理能力
创新教学方法与教学研究的能力
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5.
您认为“教育家精神”在日常教学工作中的核心体现是（可多选）【多选题】
以学生为本
专注教学事业
一定的奉献精神
创新教育教学新方法
以自身言行规范学生
终身学习，不断提升自身专业素养
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6.
您在职业成长过程中，遇到过哪些印象深刻的挫折？您是如何克服这些挫折的（可简要填写）
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7.
这些挫折经历对您的教师职业发展产生了哪些影响（可简要填写）
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8.
您认为师范生在进入教师行业前，最需要了解的职业真相或注意事项是什么（可简要填写）
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9.
结合您的丰富经验，对未来师范生的职业成长与发展有哪些具体建议（可简要填写）
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10.
您认为师范生应从哪些阶段开始培养良好的工作习惯？有哪些习惯是您特别推荐师范生尽早养成的（可简要填写）
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11.
您认为当前师范生培养过程中，最需要改进或加强的方面是（可多选）【多选题】
增加实践教学环节，提升教学实操能力
强化师德师风教育，筑牢职业道德根基
丰富学科专业知识，提升知识储备厚度
加强班级管理、学生沟通等实用技能培训
搭建更多与资深教师交流学习的平台
增设职业规划指导课程，明确发展方向
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12.
除生涯访谈外，您认为还可以通过哪些活动或方式助力师范生成长（可简要填写）
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13.
您对优化师范生培养工作、共创教师专业发展新篇章还有其他任何建议或想法，欢迎补充填写
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