小学语文作业创新设计与研究的问卷调查

时间
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1.
标题
选项1
选项2
一、学生问卷（问卷星一键导入文本）
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2.
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3.
【单选题】1.你的年级：
A.一年级
B.二年级
C.三年级
D.四年级
E.五年级
F.六年级
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4.
【单选题】2.你的性别：
A.男
B.女
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5.
3.课题开展以来，你的语文老师经常布置哪些学习任务？【多选题】
A.生字认读、口头拼读
B.课文背诵、朗读打卡
C.课外阅读、亲子共读
D.口头讲述、看图说话
E.故事创编、课本剧表演
F.观察记录、生活识字实践
G.手抄报、创意绘画
H.分层趣味任务
I.字词抄写、书面练习（仅中高年级填写）
J.其他
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6.
【单选题】4.你每天完成语文学习任务大约需要：
A.30分钟以内
B.30—60分钟
C.1小时以上
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7.
【单选题】5.你觉得现在语文学习任务总量：
A.太多，压力大
B.偏多，有点累
C.刚刚好
D.偏少，很轻松
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8.
【单选题】6.周末、假期的语文任务相比平时：
A.明显更多
B.稍微多一点
C.差不多
D.更少
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9.
【单选题】7.你觉得目前语文任务难度：
A.很难，难以完成
B.偏难
C.难度适中
D.比较简单
E.非常简单
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10.
8.你觉得最有挑战的语文任务类型是？【多选题】
A.口头表达讲述
B.背诵积累
C.阅读理解
D.创编实践
E.书面练习（仅中高年级）
F.其他
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11.
【单选题】9.你喜欢观察、表演、创编这类趣味语文任务吗？
A.非常喜欢
B.比较喜欢
C.一般
D.不喜欢
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12.
【单选题】10.老师对你的学习任务反馈是否及时？
A.总是及时
B.大多及时
C.偶尔不及时
D.经常不及时
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13.
11.当前评价形式有哪些？【多选题】
A.教师等级与评语
B.同学互相打分评价
C.自己给自己评定等级
D.家长参与评价
E.课堂当众点评
F.其他
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14.
12.你最喜欢哪一种评价反馈？【多选题】
A.指出不足、讲解方法
B.鼓励性评语
C.优秀作品展示
D.其他
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15.
【单选题】13.你对现在的语文学习任务整体满意吗？
A.非常满意
B.比较满意
C.一般
D.不太满意
E.很不满意
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16.
【单选题】14.自评、互评的评价方式，有没有让你更愿意完成语文任务？
A.提升很大
B.略有提升
C.没有变化
D.有所下降
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17.
【文本题】15.你希望今后语文学习任务还有哪些改进？
二、教师问卷（一键导入文本）
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18.
plaintext
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19.
【单选题】1.您的教龄：
A.3年及以下
B.3—5年
C.5—10年
D.10年以上
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20.
【单选题】2.您现执教年级：
A.低段（1—2年级，无书面家庭作业）
B.中段（3—4年级）
C.高段（5—6年级）
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21.
【单选题】3.课题研究开展后，您布置的语文学习任务总量变化：
A.明显减少
B.略有减少
C.基本不变
D.有所增加
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22.
【单选题】4.本班学生每日完成语文任务平均时长：
A.30分钟以内
B.30—45分钟
C.45—60分钟
D.1小时以上
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23.
5.您日常布置的语文任务类型：【多选题】
A.生字认读、口头拼读
B.朗读背诵积累
C.课外阅读任务
D.口头表达、故事创编
E.观察实践、课本剧表演
F.分层个性化趣味任务
G.书面习作、习题练习（仅中高年级）
H.手抄报、实践活动
I.其他
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24.
【单选题】6.您认为当前本班语文任务整体难度：
A.偏简单
B.难度适中
C.偏难
D.学生水平参差不齐
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25.
【单选题】7.您是否常态化设计分层、趣味化语文任务？
A.长期坚持实施
B.偶尔设计
C.很少尝试
D.从未尝试
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26.
【单选题】8.您对非书面创新作业+四方多元评价模式的态度：
A.非常支持，常态化落地
B.比较支持，适度尝试
C.保持现状即可
D.实施难度较大
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27.
9.当前开展创新任务与多元评价的主要困难：【多选题】
A.设计耗时多
B.学生能力差异大
C.家长配合度不一
D.缺少成熟案例
E.口头任务难以监督评价
F.课时精力有限
G.其他
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28.
10.最适合推广的创新语文任务：【多选题】
A.生活识字、观察讲述
B.故事创编、绘本手绘
C.课本剧、朗诵展示
D.传统节日语文实践
E.分层个性化任务
F.跨学科小游戏
G.其他
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29.
11.您当前使用的评价方式：【多选题】
A.集中课堂点评
B.学生自评、生生互评
C.等级+激励评语
D.家长居家反馈
E.书面批改（仅中高年级）
F.其他
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30.
【单选题】12.课题实施后，评价体系最大变化：
A.建成“自评+互评+师评+家长评”四维评价体系
B.评价形式略有丰富，未形成制度
C.仍只有教师单一评价
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31.
【文本题】13.多元评价对学生完成语文任务带来了哪些改变？
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32.
【文本题】14.结合教学实际，谈谈非书面+书面分层作业创新设计的收获与优化方向。
三、家长问卷（一键导入文本）
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33.
plaintext
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34.
【单选题】1.孩子就读年级：
A.一年级
B.二年级
C.三年级
D.四年级
E.五年级
F.六年级
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35.
【单选题】2.孩子性别：
A.男
B.女
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36.
【单选题】3.课题开展之后，孩子语文学习任务总量变化：
A.明显减少
B.略有减少
C.基本不变
D.有所增加
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37.
【单选题】4.孩子每天完成语文任务大概用时：
A.30分钟以内
B.30—60分钟
C.1小时以上
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38.
【单选题】5.您认为当前孩子的语文任务结构：
A.机械抄写类任务依然偏多（仅中高年级）
B.重复性练习有所减少
C.口头、实践类趣味任务更多
D.口头任务与书面练习均衡（仅中高年级）
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39.
【单选题】6.对于朗读、观察、创编、表演这类趣味语文任务，您的态度是：
A.非常支持，积极配合
B.比较支持
C.担心挤占学习时间，保持中立
D.不太支持
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40.
【单选题】7.自评、同伴互评等评价方式，能否提升孩子的积极性？
A.帮助非常大
B.有一定帮助
C.帮助较小
D.几乎没有帮助
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41.
8.孩子完成创新任务时常遇到的困难：【多选题】
A.孩子主动性不强
B.家长没时间陪同指导
C.任务要求不够清晰
D.孩子表达能力不足
E.材料不便准备
F.其他
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42.
【单选题】9.您日常陪同孩子完成语文任务的情况：
A.每天陪同
B.经常陪同
C.偶尔陪同
D.基本不辅导
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43.
10.您最希望精简哪类任务？【多选题】
A.大量机械抄写（仅中高年级）
B.重复练习题
C.难度过高的表达任务
D.耗时过长的实践任务
E.无意义重复性任务
F.其他
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44.
【文本题】11.您对语文创新任务设计、减负提质有哪些建议？
四、线上导入操作步骤
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45.
1. 打开问卷星 → 新建问卷 → 选择【文本导入创建】
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46.
2. 把上面整套文字完整复制粘贴进去
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47.
3. 系统会自动识别单选、多选、开放文本题，一键生成完整问卷
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48.
4. 在问卷开头统一加上导语：
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49.
温馨提示：依据“双减”政策，小学一、二年级不布置书面家庭作业，请低段学生及家长仅针对朗读、阅读、口语表达、实践体验等非书面学习任务作答。
五、归档留存材料
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50.
1. 问卷首页完整截图
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51.
2. 问卷二维码+网页链接截图
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52.
3. 导出Excel原始数据文件
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53.
4. 自动生成的统计图表截图
需要我把前测问卷也整理成同款可导入文本吗？
问卷星提供技术支持
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