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寻找安详小课堂•读书会民意调查表[复制][复制]
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尊敬的全国各地小课堂、读书会、阅读推广志愿者同志们：
大家好！
为认真贯彻落实《全民阅读促进条例》，更好地服务全国各地小课堂、读书会、阅读推广志愿者，全面摸清志愿者需求，总结推广优秀经验，找准目前短板难点，以传统文化涵养家风、抚慰心灵、化解矛盾，助力基层文明治理，让安详文化扎根群众、星火相传，特开展本次调研。
填表说明：
1.本问卷为内部专项摸排调研，数据仅用于项目建设、上级报备和工作统筹。
2.请据实填写，保证真实有效。如不实影响项目申请和后续服务。
3.联系人：
1、吴俊丽 18795239253
邮箱：2949427902@qq.com
2、沈立平 13125957778
邮箱：191988770@qq.com
4.报送时间：2026年7月14日前
宁夏和谐传统文化交流中心 宁夏兴泰公益基金会
蒲公英计划项目组
2026年7月8日
第一部分 基础个人信息（全员必填）
（一）个人信息
1.
您的姓名：
*
2.
性别：
*
3.
联系方式：
*
4.
所在地区：
*
5.
从事行业
*
6.
政治面貌
*
7.
个人特长
*
(二）志向及学习经历（可多选+补充填写）
*
8.
您的志向（可多选）：
【多选题】
举办小课堂
举办读书会
参与公益志愿服务
促进身心成长
其他：
*
9.
您是否参加过小课堂、读书会学习？
10.
参加线上520寻找安详早课轮数
*
11.
参加宁夏寻找安详小课封闭班期数
*
12.
参加寻找安详小课堂线上读书会期数
*
13.
参加寻找安详小课堂线下读书会期数
*
14.
参加寻找安详小课堂封闭班（除宁夏之外的封闭班）期数
*
15.
读过郭文斌老师的书目及遍数
*
*
16.
您日常参与学习渠道
【多选题】
宁夏寻找安详小课堂
本地读书会
本地寻找安详小课堂
520早课
17.
您平时固定学习地点（详细填写）
*
18.
参加线下寻找安详小课堂读书会所在地
*
19.
参加线上寻找安详小课堂读书会社群/平台
*
20.
参加寻找安详小课堂班封闭学习地点
*
（三）个人特长与技能
*
21.
个人擅长、专业技能、优势领域（详细填写，如文案、主持、朗诵、导播、统筹、拍照、剪辑、沟通、组织、习劳、会务等）：
*
22.
可否长期稳定承担志愿服务工作？
（四）学习与公益践行成长蜕变
请从四大维度真诚详述个人真实改变：
*
23.
家庭关系：参与学习与公益后，家庭氛围、家人相处模式的改变与收获。
*
24.
亲子关系：与孩子的沟通、陪伴、教育心态上的成长与蜕变。
*
25.
个人过往困惑：曾经存在的心态、性格、生活、工作困惑。
*
26.
个人整体蜕变：心态、格局、行动力、责任心、心性成长的真实变化。
（五）家庭支持与公益影响力
*
27.
家人对您参与公益、读书会学习的态度：
全力支持
基本支持
中立观望
部分家人支持
有抵触
*
28.
个人公益传播与带动成果（如实填写具体人数）
*
29.
推荐参与宁夏寻找安详小课堂人数：
*
30.
推荐参与520早课学习人数：
*
31.
推荐参与本地寻找安详小课堂、读书会学习人数：
*
32.
以上您所推荐的学员里，有无改变较大的典型案例？或者优秀突出高能量的人？
*
33.
是否自主发起/创办过学习阵地：
是
否
34.
上题若选“是”：请填写阵地名称、所在地、开办时长、开展频次：
（六）志愿服务适配调研
*
35.
您是否参与宁夏寻找安详小课堂、当地小课堂、读书会线下落地服务/志愿值班活动？
36.
担任小课堂封闭班班主任期数
；
*
37.
担任小课堂封闭班班长期数
；
*
38.
担任小课堂封闭班主持人期数
；
*
39.
担任小课堂封闭班过导播期数
；
*
40.
担任小课堂封闭班辅导员期数
；
*
41.
担任小课堂封闭班经典领诵期数
；
*
42.
担任小课堂封闭班摄影、视频制作期数
。
*
43.
担任过520寻找安详早课志愿者（班组委员）轮数
*
44.
担任线下读书会班主任（组织者）期数
；
*
45.
担任线下读书会班长期数（统筹）
；
*
46.
担任线下读书会主持人期数
；
*
47.
担任线下读书会导播多期数
；
*
48.
担任线下读书会辅导员期数
；
*
49.
担任线下读书会经典领诵人期数
；
*
50.
担任线下读书会摄影、视频制作人员期数
。
*
51.
担任线上读书会班主任（组织者）期数
*
52.
担任线上读书会班长期数（统筹）
；
*
53.
担任线上读书会主持人期数
；
*
54.
担任线上读书会导播期数
；
*
55.
担任线上读书会学习辅导员期数
；
*
56.
担任线上读书会经典领诵人期数
；
*
57.
担任线上读书会录屏、视频制作期数
。
*
58.
参与寻找安详小课堂或读书会公益志愿服务总时长：
年
个月
*
*
59.
做志愿者状态
长期参与当地线下服务
偶尔参与线下服务
申请待上岗
从未参与线下服务
*
60.
您今后可参与会务服务的时间：
周末可全程参与
工作日白天
工作日晚间可参与
节假日可全职服务
61.
时间有限（备注说明）
*
*
62.
您可参与服务地区范围：
工作单位
居住地乡镇
所在县
所在市
所在省
所在片区
63.
写清您所在省市县区镇村（社区）名称
*
*
64.
最想深耕的志愿岗位（单选）
会务统筹
现场习劳
主持宣讲
播控影音
学员辅导员
外联对接
文案宣传
班主任
班长
主持人
导播
经典领诵人
摄像视频制作
或您擅长的板块
*
*
65.
是否愿意成为团队储备骨干、接受专项培训、承担更多服务与传帮带工作？
非常愿意
愿意尝试
暂时观望
*
66.
你愿意在蒲公英计划中担任哪个工作？
项目执行部
项目培训督导部
项目宣传推广部
项目综合管理部
*
67.
您选择部门工作的岗位是
综合部档案资料管理员
综合部物资管理员
财务部票据管理员
综合部机动临时志愿者
片区小课堂、读书会项目资料员
项目执行部项目统筹业务拓展及落地员
项目培训督导部讲师
项目培训督导部项目助理
项目培训督导部课程研发员
项目培训督导部督导评估员
项目培训督导部志愿者管理员
项目宣传推广部品牌推广员
项目宣传推广部视频制作员
项目宣传推广部机动临时志愿者
各地小课堂、读书会宣传员
第二部分小课堂、读书会资质与运营信息（负责人必填，普通成员跳过）
68.
本读书会/小课堂是否完成正规备案注册
已完成民政/文旅主管部门正式注册
内部备案、未对外工商注册
正在办理注册
未注册、无备案
69.
本读书会、小课堂上级归口管理/指导部门：
（无则填无）
70.
是否有独立的财务，监管公益资金的部门：
是
否
71.
举办小课堂、读书会资金来源：
捐赠
个人资金
众筹
政府项目
72.
是否有独立的公众号/名称：
是
否
73.
6.是否有独立的logo、宣传：
是
否
74.
是否有视频团队：
是
否
75.
线上线下读诵的经典：
【多选题】
《论语》
《郭文斌解读弟子规》
《家国情怀话家风》
《寻找安详》
《醒来》
《农历》
《中国之美》
《郭文斌说二十四节气》
76.
小课堂学员资料，办课资料是否规范保管：□是□否
77.
捐赠是否正规出入库管理：
是
否
78.
是否成立党支部：
是
否
79.
本小课堂读书会落地运营类型（六进阵地，可多选）：
【多选题】
进社区
进机关
进学校
进企业
进乡村
进家庭
其它
80.
本站点组织委员会架构是否齐全完善？
架构完整：设班主任、班长、辅导员、宣传、教务、后勤、志愿专员全套岗位
基本齐全，核心岗位配齐
架构残缺，仅1-2名负责人运营
无固定组委会、无专职管理人员
81.
小课堂、读书会举办期数：
即将举办
未想举办
举办期数
82.
小课堂、读书会受益人群情况
1000人以上
100人以上
10人以上
家庭成员
个人
第三部分 项目综合反馈（全员必填）
*
83.
1.结合您参与体验，您认为所参加的读书会/公益课堂）的最大亮点是什么？（简要文字填写）
*
84.
您参与小课堂、读书会运营过程中，遇到的主要难题、痛点问题是什么？（人员、场地、经费、活动组织、学习氛围、上级对接均可填写）
*
85.
您对寻找安详小课堂或读书会项目，未来的发展定位是什么？（个人认知+发展方向）
86.
对于小课堂、读书会课程安排、线下活动、早课运营、团队管理、上级对接，以及蒲公英计划您还有其他意见和建议
*
87.
请用一段话总结：一路走来，学习践行+公益践行带给你最大的生命改变、最触动自己的成长故事、最想分享的感悟（真实具体、有细节更佳，将作为优秀案例采访、推文宣传、榜样展示的核心素材）
*
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