关于大学生使用人工智能（AI）工具辅助学习情况的调查问卷

1. 您的性别：【单选题】

A.男

B.女

4. 您是否了解或使用过AI学习工具（如：ChatGPT、文心一言、讯飞星火、AI翻译、AI辅助编程工具、QuillBot等）？【单选题】

5.您主要通过哪些渠道了解到这些AI工具？【多选题】

6. 您最常使用AI工具来完成哪些学习任务？【多选题】

7. 在哪个学习环节中，您最依赖AI工具的帮助？【单选题】

8. 您通常如何与AI工具进行交互以获取所需内容？【单选题】

A.直接提问简单问题

B.进行多轮、深入的对话追问

C.学习并编写复杂的提示词（Prompt）

D.上传文件让其分析总结

E.其他

9. 您使用AI工具的主要动机是？【多选题】

A.提高学习效率，节省时间

B.解决独自无法攻克的学习难题

C.对新技术充满好奇和尝试欲望

D.看到周围同学都在使用

E.课程任务过重，寻求辅助

F.其他

10. 总体而言，您认为AI工具对您学习的帮助程度如何？【单选题】

11. 您认为AI工具在哪些方面最能提升您的学习效果？【多选题】

12. 您在使用AI工具时，是否曾发现其提供的信息存在错误或“幻觉”？【单选题】

13. 当AI工具给出答案后，您通常会怎么做？【单选题】

A.直接采纳使用

B.会用自己的知识进行核实和判断

C.将其作为参考，并融合自己的思考进行修改

D.与其他来源信息交叉验证

E.视任务的紧要程度和重要性而定

14. 您认为当前AI工具在辅助学习中的主要局限性是什么？【多选题】

A.信息准确性无法保证

B.缺乏深度思考和逻辑推理能力

C.答案过于笼统，缺乏专业深度

D.无法理解特定学科的背景与语境

E.可能滋生依赖心理，削弱自主思考能力

F.其他

15. 与传统学习方式（如查阅教材、请教老师）相比，您认为AI工具的优势在于？【多选题】

A.响应速度快，获取信息便捷

B.7x24小时可用，不受时空限制

C.提供的信息视角更多元

D.互动性强，能进行个性化对话

E.其他

16. 您是否清楚所在学校或学院关于在作业、论文中使用AI工具的相关规定？【单选题】

A.非常清楚

B.比较清楚

C.听说过，但不具体

D.完全不清楚

17. 在未明确声明的情况下，使用AI生成内容并作为自己的作业或论文的一部分提交，您认为这种行为属于学术不端吗？【单选题】

A.完全属于

B.在一定程度上属于

C.不属于，这只是一种工具

D.说不清

18. 您认为在何种情况下使用AI工具是合乎学术规范的？【多选题】

A.仅用于搜集资料和灵感启发

B.用于语言润色和语法修改

C.在得到老师明确许可的情况下

D.在最终成果中明确标注AI贡献的部分

E.任何学习任务中使用都是合理的

F.其他

19. 您如何看待AI生成内容的知识产权归属问题？【单选题】

A.应归属于AI工具的开发者

B.应归属于对AI进行提示和优化的使用者

C.属于公共知识领域，无明确归属

D.这个问题目前很模糊，需要法律明确

E.没有考虑过这个问题

20. 使用AI工具是否会削弱您对自主学习和批判性思维的重视？【单选题】

A.会，确实产生了依赖，思考变少了

B.不会，它只是工具，关键仍在于使用者如何驾驭

C.短期内可能会，但长期看能促进更高层次的思考

D.没有明显感觉

21. 您认为大学应如何引导学生规范使用AI工具？【多选题】

A.开设专门课程或讲座，讲解其使用与伦理

B.制定清晰、明确的AI使用政策

C.鼓励教师在课程大纲中明确AI使用范围

D.将AI工具应用纳入教学环节，教授高效使用方法

E.加强学术诚信教育

F.其他

22. 您对未来AI技术在教育领域的进一步发展持何种态度？【单选题】

A.非常乐观，认为能极大促进教育公平与个性化

B.谨慎乐观，但需要关注其带来的挑战

C.中立，静观其变

D.比较担忧，如加剧数字鸿沟或导致失业

E.非常担忧

23. 您希望未来的AI学习工具能增加哪些功能？【多选题】

A.更精准的专业知识解答

B.模拟一对一导师对话，进行苏格拉底式提问

C.与课程教材和知识点更紧密地结合

D.可视化、交互式的知识呈现

E.学习进度管理与个性化学习路径规划

F.其他

24. 面对AI的普及，您认为大学教育最需要进行哪方面的改革？【多选题】

A.改革考核方式，减少记忆性考察，注重过程与能力

B.教师转变角色，从知识传授者转向学习引导者

C.加强培养AI无法替代的能力，如批判性思维、创造力、沟通协作

D.将AI工具的使用深度融入课程设计与教学

E.更新教学内容，纳入数字素养与AI伦理教育

F.其他

25. 总体而言，您认为AI工具在您未来的职业生涯中会扮演怎样的角色？【单选题】